本作品集凝聚了雷煥發(fā)多年來的藝術創(chuàng)作的成果，主要收錄作者的油畫、漆線雕、影雕作品。藝術來源于生活，境由心造、畫由心生，作者通過發(fā)現(xiàn)、體驗、感悟生活的一些閃光點，創(chuàng)造性將生活中的素材、元素進行加工和提煉，體現(xiàn)藝術的形象和精神升華，以畫面意境表達作者的心境、思想。雷煥發(fā)的漆線雕做工精細雅致，形象逼真生動，風格古樸莊重，畫面

本書遵循師范專業(yè)美術教育的特點和規(guī)律，根據(jù)師范專業(yè)未來教師認識美術、應掌握和具備的審美及應用與表現(xiàn)等基本技能的需要，融理論學習和技能實踐為一體。全書除緒論外，主體內(nèi)容分為三篇，共八個項目。全書闡述了美術常識、基礎理論和造型技法的訓練，以及審美與造型、應用與表達等方面的知識，有助于提升學生的審美認識，培養(yǎng)學生創(chuàng)造藝術形象

本書稿是基于對線性藝術的再認識，結合新時代新技術的發(fā)展所作的當代表達的嘗試，作品題材的選擇是隨機的、偶發(fā)的，更具生活化，似一本視覺日記，更容易勾起與觀賞者的情感共鳴。

作者在學科融合的研究背景下，基于實踐探索與驗證，闡述了設計學與傳播學融合發(fā)展的必然性，為學科的改革與融合發(fā)展提供了一條借鑒性的發(fā)展道路。本書從信息獲取與概念表達、媒體策劃與設計、會展策劃與設計、品牌整合與輸出等四個方面講解了設計與傳播融合的概念及具體實施操作流程，通過嚴謹而富有創(chuàng)造性的理論講授和多樣化、結合實踐的課程訓

本書闡述了藝術教育發(fā)展的歷史演進，論述了藝術教育基礎理論，詮釋了藝術教育教學的一般原理，剖析了大學藝術教育對人才培養(yǎng)的影響，對大學藝術教育的改革進行了探究，論述了大學藝術教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構建。本書分析中國高等藝術教育發(fā)展現(xiàn)狀，指出目前存在的問題。在此基礎上，從改革高等藝術院校人才培養(yǎng)體制、建設適應高等藝術教育需要

兒童美術教育研究叢書 字母畫

兒童美術教育研究叢書·延展聯(lián)想

兒童美術教育研究叢書·美力覺醒

兒童美術教育研究叢書·漢字畫

《風格與話語/包華石中國藝術史文集》這部藝術史文集輯錄了包華石先生從20世紀80年代至近年來發(fā)表在中外學術著作及刊物上的藝術史論文，是他多年來對中國藝術的觀察與思考的集結，涉及面頗廣，從先秦的器物制作到兩宋的文人畫傳統(tǒng)，涵蓋了中國藝術發(fā)展的重要歷史時期，從制度、風尚、思想、詩文等社會文化的角度觀察繪畫之變，相信能給予藝