馬克思立足于英國早期的資本主義商品經濟，以辯證唯物主義和歷史唯物主義審視資本主義經濟制度以及這一制度包含的矛盾沖突，在批判性地繼承古典經濟學家就利潤率下降問題有關論點基礎上提出了一般利潤率下降規(guī)律。一般利潤率下降規(guī)律是“現代政治經濟學*重要的規(guī)律”，反映了資本主義生產方式自我否定趨勢。在長期理論和實踐中，學界特別關注甚

商品流通是我國社會主義市場經濟運行體系中重要的、有機的組成部分。《現代流通經濟學》試圖按我國社會主義市場經濟體制與運行機制的規(guī)律和要求出發(fā)，在總結理論界和作者相關研究成果的基礎上，力求建立一套邏輯關系嚴密、體系完善、內容豐富、既有理論性知識、又有操作性知識，符合我國大專院校和相關企業(yè)界進行教學與培訓要求的流通經濟學教材

微觀經濟學是經濟類、管理類本科專業(yè)的基礎課程和核心課程，主要研究稀缺資源的合理配置問題。 《微觀經濟學（第二版）》在吸收國內外經濟學教科書的優(yōu)點和當代微觀經濟學*新研究成果基礎上，從理性經濟人假定出發(fā)，研究微觀主體在市場中的行為，系統(tǒng)地介紹了微觀經濟學基本概念和原理�！段⒂^經濟學（第二版）》研究了需求

本書共九章，內容包括國民收入核算與循環(huán)，簡單國民收入決定理論，產品市場和貨幣市場的一般均衡，總需求—總供給模型，宏觀經濟政策，失業(yè)與通貨膨脹，經濟增長理論，開放條件下的宏觀經濟均衡，宏觀經濟學的微觀基礎。

經濟學分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩個部分。微觀經濟學是以單個經濟主體作為考察的出發(fā)點，研究單個經濟主體的經濟行為以及相應的經濟變量的單項數值是如何決定的。微觀經濟學的對象是經濟個體，包括單個的消費者、單個企業(yè)、單個行業(yè)、單個市場等。它主要研究構成整個經濟的消費者和企業(yè)的行為及其后果。包括單個的消費者如何把有限的收入分配

本教材以應用技術型經濟學本科專業(yè)學生的職業(yè)能力培養(yǎng)目標、知識目標、技能目標為標準，系統(tǒng)闡述了宏觀經濟學理論，主要包括走進宏觀經濟學、國民收入核算理論、產品市場均衡；收入一支出模型、產品市場與貨幣市場的一般均衡、宏觀經濟政策、總需求一總供給模型、經濟增長與經濟周期理論、失業(yè)與通貨膨脹、開放經濟概論等內容。是大學本科經濟管

本書是第一本將理性預期假說納入菲利普斯曲線進行分析的宏觀經濟學教科書。全書以經濟周期、失業(yè)和通貨膨脹作為開端,以2007—2008年全球經濟危機為主線，將宏觀經濟分析緊緊地圍繞著世界經濟中*發(fā)生的重大現實問題，前后貫穿起來，并將20世紀30年代的大危機與之進行對照分析，清晰地解釋了經濟危機發(fā)生的原因以及與之相關的爭議話

王立平、周寧主編的這本《微觀經濟學<第4版>學習指導》是高等財經院校十二五精品系列教材之一，旨在幫助讀者復習、鞏固、拓展所學的微觀經濟學知識。全書共分十三章，每章由提要、基本概念、習題、答案四部分構成。

為了適應21世紀應用型人才培養(yǎng)的目標要求，本著“應用為本、學以致用”的辦學理念，我們組織有關人員編寫了《宏觀經濟學原理與應用》�！逗暧^經濟學原理與應用》是財政部規(guī)劃教材，由財政部教材編審委員會組織編寫并審定，作為全國應用型本科院校財經類教材。《宏觀經濟學原理與應用》在堅持“必需、夠用”的原則下，力爭突出和實現“精、新、

為了適應21世紀應用型人才培養(yǎng)的目標要求，本著“應用為本、學以致用”的辦學理念，我們組織有關人員編寫了《微觀經濟學原理與應用》。《微觀經濟學原理與應用》是財政部規(guī)劃教材，由財政部教材編審委員會組織編寫并審定，作為全國應用型本科院校財經類教材�！段⒂^經濟學原理與應用》在堅持“必需、夠用”的原則下，力爭突出和實現“精、新、