本書(shū)從物流工程實(shí)際需求出發(fā)，系統(tǒng)介紹了物流工程、工程制圖及CAD技術(shù)應(yīng)用與操作的基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)內(nèi)容以構(gòu)建單元化物流系統(tǒng)為主線，闡述了物流技術(shù)裝備合理選型及物流設(shè)施規(guī)劃的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)介紹了CAD技術(shù)應(yīng)用的方法和步驟。本書(shū)注重系統(tǒng)性與實(shí)用性相結(jié)合，內(nèi)容翔實(shí)、通俗易懂、圖文并茂，既可作為高等院校物流工程、物流管理及相關(guān)專

本書(shū)遵循“教、學(xué)、做”三者的統(tǒng)一,本著“產(chǎn)教融合、校企合作”理念,從高等院校現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),著眼于智能倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,根據(jù)企業(yè)用人需求和學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展選取內(nèi)容。全書(shū)共分四部分,每個(gè)部分相對(duì)獨(dú)立又彼此關(guān)聯(lián),包括倉(cāng)儲(chǔ)管理的認(rèn)知與發(fā)展、智能倉(cāng)儲(chǔ)管理的認(rèn)知與發(fā)展、智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的認(rèn)知、入庫(kù)在庫(kù)出庫(kù)作業(yè)

本書(shū)共分六個(gè)模塊：倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸管理、貨運(yùn)代理、生產(chǎn)物流管理、物流信息技術(shù)應(yīng)用、培訓(xùn)與指導(dǎo)。主要內(nèi)容包括：倉(cāng)儲(chǔ)與配送業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)；倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃設(shè)計(jì)；運(yùn)輸業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)；運(yùn)輸線路設(shè)計(jì)等。

本書(shū)在借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采用理論分析、數(shù)值仿真等研究方法，從消費(fèi)者低碳偏好及其動(dòng)態(tài)變化的視角研究了低碳供應(yīng)鏈的決策問(wèn)題。首先，把消費(fèi)者產(chǎn)品低碳偏好納入消費(fèi)者產(chǎn)品需求中，分別研究了綠色制造商處于不同市場(chǎng)權(quán)利結(jié)構(gòu)下的雙寡頭低碳供應(yīng)鏈決策模型；其次，針對(duì)線上與線下渠道間的碳排放差異，研究了考慮消費(fèi)者渠道低

《物流運(yùn)籌學(xué)》主要介紹線性規(guī)劃、運(yùn)輸問(wèn)題、整數(shù)規(guī)劃、指派問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、甘特圖、非線性規(guī)劃、預(yù)測(cè)技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)等運(yùn)籌學(xué)分支的一些理論及在物流優(yōu)化中的應(yīng)用，兼顧算法理論教學(xué)與EXCEL等規(guī)劃求解軟件實(shí)訓(xùn)，教材配套豐富的思政案例和大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及視頻講解資源，通過(guò)物流優(yōu)化技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握物流優(yōu)化技術(shù)在企業(yè)需求預(yù)測(cè)、庫(kù)存優(yōu)

本書(shū)以物流管理合理化與創(chuàng)新發(fā)展模式為研究主體，綜合利用系統(tǒng)管理理論、協(xié)同理論等理論，并利用文獻(xiàn)分析法、比較分析法與實(shí)地調(diào)查法，在對(duì)當(dāng)今時(shí)代整個(gè)現(xiàn)代物流管理的起源與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)深入分析的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)代物流管理的要素合理化進(jìn)行了研究，主要包括運(yùn)輸管理合理化、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理合理化、包裝合理化、裝卸搬運(yùn)合理化，流通加工合理化等

本書(shū)以互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境對(duì)供應(yīng)鏈管理所產(chǎn)生的影響、呈現(xiàn)的新趨勢(shì)、出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)新要求、產(chǎn)生的新業(yè)態(tài)、引發(fā)的新模式為研究切入點(diǎn),對(duì)《供應(yīng)鏈管理》課程的體系與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu),重點(diǎn)從:概念層、戰(zhàn)略層以及運(yùn)作層三個(gè)方面重構(gòu)《供應(yīng)鏈管理》的課程體系與教學(xué)內(nèi)容,具體包括:(1)概念層。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下運(yùn)營(yíng)管理的思維模式即互聯(lián)網(wǎng)思維

本書(shū)介紹了倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本理論和操作實(shí)踐,更新版力求做到觀念新、概念新、內(nèi)容新、結(jié)構(gòu)新、技術(shù)新。與第2版相比,在倉(cāng)儲(chǔ)管理上突出系統(tǒng)化、合理化;在倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)上突出集裝化、自動(dòng)化;在倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)上突出數(shù)字化、電子化;在倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作上體現(xiàn)合理化、效益化。本書(shū)體現(xiàn)了當(dāng)前智慧型倉(cāng)儲(chǔ)的特點(diǎn),與倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)的實(shí)際聯(lián)系更加緊密。

本書(shū)是在物流英語(yǔ)慕課基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的教材。慕課呈現(xiàn)主要知識(shí)點(diǎn)，可供學(xué)生課前預(yù)習(xí)；教師可使用本教材開(kāi)展課堂教學(xué)和課后延伸教學(xué)。內(nèi)容設(shè)計(jì)既考慮物流從業(yè)人員的真實(shí)工作情境，又兼顧語(yǔ)言能力的提升，體現(xiàn)了實(shí)用性，對(duì)學(xué)生走向未來(lái)的國(guó)際化物流職場(chǎng)有直接的幫助，可作為高等學(xué)校物流專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為物流從業(yè)

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，國(guó)家職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)配套教材。以教育部最新的高職教育相關(guān)政策為指導(dǎo)，以真實(shí)企業(yè)的采購(gòu)業(yè)務(wù)為主線，詳細(xì)介紹了采購(gòu)管理認(rèn)知、采購(gòu)需求分析、采購(gòu)計(jì)劃的制定、采購(gòu)方式、采購(gòu)成本分析、采購(gòu)洽商、采購(gòu)合同履行、供應(yīng)商關(guān)系管理、采購(gòu)績(jī)效管理等內(nèi)容。本書(shū)的特點(diǎn)是以標(biāo)準(zhǔn)定技能