本書分為太極拳概述、太極拳的學(xué)習(xí)程序、二十四式太極拳、九式太極拳和陳式二十八式太極拳纏法精要五個篇章，每個篇章根據(jù)課程內(nèi)容的需要和側(cè)重點又細(xì)分為不同的小節(jié)。同時，考慮到教師好教、學(xué)生的好學(xué)，考慮到圖文并茂和現(xiàn)代化教學(xué)手段等因素，在參考有關(guān)書籍和教材的基礎(chǔ)上做了適當(dāng)調(diào)整和收放，使本教材的特點更加突出、內(nèi)容更加精煉、使用更

隨著我國司法行政人材培養(yǎng)機制的轉(zhuǎn)變，便捷入警成為高校培養(yǎng)司法實用形人材發(fā)展趨勢。涉警專業(yè)警察體育學(xué)科，特別是防衛(wèi)與控制技術(shù)，是衡量未來司法行政人民警察警務(wù)技能水平的重要組成部分。加強司法警務(wù)實戰(zhàn)技術(shù)訓(xùn)練是適應(yīng)新時代要求的必由路徑。本書從司法行政人民警察執(zhí)法環(huán)境、執(zhí)法特點出發(fā)，有針對性編寫適應(yīng)司法行政人民警察執(zhí)法需要的防

本書的寫作目的在于繼承中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的思想和各種武技的大同武術(shù)技術(shù)為要素而提取的共同、實用、簡捷的技術(shù)；同時創(chuàng)編了實用性、節(jié)奏感強，敏捷度高的部分步法。結(jié)合快節(jié)奏的音樂練習(xí)能較快提高步法的有效性。也便于在學(xué)校推廣。 本書力求系統(tǒng)性、科學(xué)性、可行性、實效性，在基本理論的基礎(chǔ)上突出實用。 全書共分九章。第一章簡述了武術(shù)概

“韓氏陰陽雙合拳”被列入安徽省第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。本書詳細(xì)追蹤了陰陽雙合拳的來龍去脈，記錄作者在練習(xí)陰陽雙合拳過程中的深刻感悟，詳細(xì)闡述了該拳術(shù)的運動作用和特色動作，并對本套拳術(shù)七十六式動作，親自示范分解動作，詳細(xì)說明每一式的動作要領(lǐng)、練習(xí)時的注意事項等。本書的出版，給武術(shù)界增添了一份新鮮的血液，給中華文化自信添

《傳統(tǒng)體育文化發(fā)展研究》是在對傳統(tǒng)體育進行長期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫的，并借鑒參考了諸多學(xué)者的相關(guān)研究，是關(guān)于民族傳統(tǒng)體育的科學(xué)成果。本專著以中國傳統(tǒng)“龍舟競渡”慶典為例，分別展示了兩國的傳統(tǒng)民俗文化事象，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化特征，其民俗慶典行為過程就是一種儀式和儀式行為過程，并體現(xiàn)出儀式的內(nèi)涵和外延，能夠表達在

本書主要立足我國民族傳統(tǒng)體育項目特色，偏重各項目技術(shù)的實踐應(yīng)用，在內(nèi)容的設(shè)置上增添了各個項目的歷史沿革、特點概述及技術(shù)范疇等方面，以拓展讀者的知識廣度及認(rèn)知深度。主要選取除武術(shù)之外的六個項目進行研究，包括：毽球、短兵、抖空竹、跳繩、舞龍、舞獅。

本書共九章，內(nèi)容包括：概論、牛門洪拳的基本功和基本動作、牛門洪拳的特點、牛門洪拳器械演練精要、牛門洪拳祖?zhèn)髅丶�練養(yǎng)功法、牛門洪拳祖?zhèn)鞴Ψ蛎丶�、附錄等�?/p>

本書通過介紹珍珠球運動進攻技戰(zhàn)術(shù)體系的理論和內(nèi)容，主要研究了珍珠球運動發(fā)展歷史、技術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)進攻技術(shù)和運球突破移動進攻個人突破技術(shù)、球隊?wèi)?zhàn)術(shù)配合、訓(xùn)練方法以及比賽實戰(zhàn)總結(jié)等內(nèi)容。

本書共七章。第一章對大數(shù)據(jù)時代中國武術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新做了研究;第二章對中國傳統(tǒng)武術(shù)在近現(xiàn)代的發(fā)展傳承作了闡述;第三章分析了大數(shù)據(jù)時代中國傳統(tǒng)武術(shù)的價值;第四章以大數(shù)據(jù)時代為背景,對中國傳統(tǒng)武術(shù)的傳播問題進行了分析;第五章介紹了不同技術(shù)在中國傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展中的具體應(yīng)用;第六章介紹了大數(shù)據(jù)時代武術(shù)文化產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)的融合;第七章闡

本書主要講解兵道的基本禮儀、基本技術(shù)、基本訓(xùn)練。側(cè)重講解兵道的禮儀部分和兵道傳統(tǒng)文化部分。在文化傳承的角度對兵道技術(shù)進行分解教學(xué),規(guī)范教學(xué),讓孩子在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時學(xué)會感恩。同時把兵道分成9個等級,給學(xué)員不停學(xué)習(xí)、不停進步的動力和目標(biāo),實現(xiàn)武術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化體系。