《有機合成原理與工藝》從有機化學基礎知識入手,系統(tǒng)介紹了有機合成的相關機理,并將有機合成理論與實踐相結合,系統(tǒng)性較強,便于學生自學和“學習共同體”課堂教學改革的試行。全書共分9章,內(nèi)容包括:有機合成的歷史、有機合成基礎知識、碳-碳單鍵的形成、碳碳雙鍵的形成、氧化反應、還原反應、重排反應、雜環(huán)的形成和有機合成設計。
《有機化學(第三版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材。《有機化學(第三版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共13章,主要圍繞化學結構已經(jīng)明確的合成藥物和天然藥物及制劑、有代表性的中藥制劑和生化藥物質(zhì)量及體內(nèi)藥物分析。本書根據(jù)藥學類高職高專教育的特點編寫,力求理論聯(lián)系實際,突出實
暫時沒有內(nèi)容
本書包括六部分,共51個實驗以供不同專業(yè)教學選用。全書按有機化學實驗的一般知識、有機化學基本操作實驗、天然產(chǎn)物提取實驗、有機化合物性質(zhì)實驗、有機合成實驗、綜合性和設計性實驗安排內(nèi)容。在實驗項目選取上,增加了與日常生活關系緊密的實驗,強調(diào)基礎知識、基本理論、基本技能的學習。
本書是大學基礎有機化學的后續(xù)教材,共分九章。分別論述有機分子的內(nèi)外性質(zhì)、酸和堿、立體化學、活潑中間體、周環(huán)反應、有機光化學、金屬有機化學、天然產(chǎn)物化學和有機反應機理和測定方法。 書中給出了直至2014年初與書中所論內(nèi)容相關的2770多篇綜述性的知識進展論文及原創(chuàng)性的科學研究論文,其中近半數(shù)是2000年后發(fā)表的,近六分
《有機化學實驗(第二版)/全國高等醫(yī)藥院校藥學類實驗教材》是根據(jù)全國高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)對有機化學實驗的基本要求,總結多年來有機化學實驗教學實踐和改革的經(jīng)驗,吸收其他有機化學實驗教材中的優(yōu)秀內(nèi)容編寫而成。內(nèi)容包括:有機化學實驗一般知識,有機化學實驗基本操作和實驗技術,有機化合物的制備,有機化合物的性質(zhì)實驗。書后附錄中
《有機化學(套裝上下冊)》共分20章,按官能團分類系統(tǒng)進行編寫,脂肪族與芳香族混合編章。對于周環(huán)反應、有機化學的波譜分析獨立編章,供不同專業(yè)選用。每章均有學習提要、本章小結、閱讀材料、習題,書后有索引等,有利于學生自主學習。
編著謝宗波、樂長高結合多年的有機實驗教學經(jīng)驗,并參考了大量文獻資料編寫了《有機化學實驗操作與設計》。本書主要內(nèi)容包括基礎知識、基本操作、有機合成實驗、天然產(chǎn)物制備實驗及性質(zhì)實驗等,綜合性和系統(tǒng)性較強;引入了5個“雙語實驗”,有利于學生專業(yè)英語能力的培養(yǎng);同時也對“設計性實驗”的要點和要求等進行了探討,供開設設計性實驗時
本書由有機化學實驗基礎知識、有機化學實驗的基本操作、有機化合物的鑒定及其應用、有機化合物的制備和綜合實驗五部分組成。書中對各部分教學內(nèi)容都提出了“知識目標”和“技能目標”,有利于教師和學生正確把握知識點和技能訓練要求。全書采用最新國家標準規(guī)定的術語、符號和法定計量單位,共選編了28個典型實驗,實驗規(guī)程可靠,實用性強,體
本書主要介紹有機反應的類型與原理,常見的重要反應有鹵化反應、磺化和硫酸化反應、硝化和亞硝化反應、烷基化反應、;磻苯夂桶坊磻、水解反應和縮合反應等。另外,本書還重點研究了有機反應的進展,主要包括重排反應、逆合成反應、分子拆分反應、基團保護和不對稱合成反應等。