本書共分九章,內(nèi)容包括:每個(gè)孩子都能好好吃飯;每個(gè)階段的孩子究竟怎么吃;避開常識(shí)誤區(qū),幸福的基本是科學(xué)喂養(yǎng);充滿幸福感的餐桌氛圍;愛孩子,就尊重孩子的“食物自主權(quán)”等。
1本教材為全國高職高專食品類、保健品開發(fā)與管理專業(yè)十三五規(guī)劃教材之一,是根據(jù)全套教材編寫的指導(dǎo)思想和要求以及《營養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)與實(shí)踐》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。本課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與營養(yǎng)師職業(yè)資格能力要求與規(guī)格結(jié)合,主要包括營養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)、營養(yǎng)食譜編制、特殊人群營養(yǎng)配餐與設(shè)計(jì)、常見慢性病人群營養(yǎng)配餐與設(shè)計(jì)、養(yǎng)生食補(bǔ)膳食
這本富有洞察力、發(fā)人深省和引人入勝的著作,探究了我們?nèi)绾纬院群蜑槭裁闯院缺澈蟮恼嫦啵约拔覀兛梢宰鲂┦裁。這本書從一個(gè)更加實(shí)用的角度來處理充滿爭議的飲食問題,而不是對(duì)減肥或消除挑食行為給出簡單的答案。它可以讓廣大的讀者獲得關(guān)于這些主題的廣泛而科學(xué)的理解!堕僮犹鸩惶,只有腦知道》這本書探究了諸如饑餓和口味這樣的基本飲食
國內(nèi)外專門針對(duì)出院后早產(chǎn)兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)的指南、規(guī)范或相關(guān)書籍均較少。美國俄勒岡州兒科營養(yǎng)實(shí)踐組編寫的《社區(qū)早產(chǎn)兒營養(yǎng)保健實(shí)踐指南》(NutritionPracticeCareGuidelinesforPretermInfantsintheCommunity)(以下簡稱《指南》)的主要內(nèi)容涉及早產(chǎn)兒出院后可能面臨的各種營養(yǎng)
食品衛(wèi)生與安全認(rèn)證是指在食品安全方面對(duì)組織進(jìn)行指揮和控制的管理體系。本書從常見的生物性、化學(xué)性和物理性污染對(duì)食品安全的影響,GMP、SSOP和HACCP等食品質(zhì)量安全管理體系以及食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度等幾個(gè)方面進(jìn)行編著。適用于中等職業(yè)學(xué)校食品專業(yè)的學(xué)生、食品從業(yè)者以及內(nèi)在關(guān)聯(lián)的組織如設(shè)備、包裝材料等生產(chǎn)者。
長胎不長肉是一種正,F(xiàn)象,是大部分人如此或應(yīng)該如此的。然而,有很多準(zhǔn)媽媽做不到這一點(diǎn),要么胎兒較大或正常的同時(shí)準(zhǔn)媽媽的脂肪大量積累,要么胎兒偏小的同時(shí)準(zhǔn)媽媽的脂肪大量積累,以至于長胎不長肉這種本來屬于常態(tài)的現(xiàn)象卻愈發(fā)少見了。本書由營養(yǎng)學(xué)專家根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗(yàn),告訴大家如何保持合理的膳食結(jié)構(gòu),維持體重正常增長,有效防治孕
·本書為香港引進(jìn)版圖書,原版書于2016年獲得香港金閱獎(jiǎng)2016醫(yī)療健康書獎(jiǎng)。本書緊貼*的健康飲食訊息,讓讀者認(rèn)識(shí)飲食金字塔的謬誤,糾正主流社會(huì)低脂、低膽固醇、高碳水化合物的錯(cuò)誤觀念,了解不同食物對(duì)身體的影響,明白吃什么才是對(duì),不吃什么一定錯(cuò);*后,為你設(shè)計(jì)個(gè)人化飲食餐單,讓每天的食物變成養(yǎng)生良藥,踏上輕
本教材共分三篇:*篇營養(yǎng)基礎(chǔ)(包括*章營養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、第二章營養(yǎng)素、第三章各類食物營養(yǎng)),第二篇衛(wèi)生基礎(chǔ)(包括第四章食品污染及其預(yù)防、第五章食物中毒及其預(yù)防和管理),第三篇應(yīng)用篇(包括第六章人群營養(yǎng)、第七章合理膳食與疾病預(yù)防、第八章合理烹調(diào)與食譜編制)。本教程內(nèi)容和要點(diǎn)與國家職業(yè)技能的考試內(nèi)容接軌,并編排了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)
青少年是國家和民族的未來。食品營養(yǎng)與安全不僅關(guān)系著青少年自身的健康與成長,也影響著全民健康和社會(huì)穩(wěn)定。從娃娃抓起,把食品安全理念和技術(shù)向青少年普及是近年來黨和政府積極倡導(dǎo)和大力推進(jìn)的重點(diǎn)工作,也是社會(huì)各界的共識(shí)。本書作者根據(jù)擔(dān)任小學(xué)生科學(xué)課兩個(gè)學(xué)年的教案,結(jié)合當(dāng)代科學(xué)研究成果,從走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室入手,通過講授、示范、實(shí)驗(yàn)、圖
神奇的海參