對于啟蒙階段的兒童來說,英文書寫是英語學習的重要組成部分。在接觸英文書寫之初,參照標準字體進行臨摹學習顯得尤為重要,這將為兒童日后的英文書寫打下扎實的基礎(chǔ)。本書是練習基礎(chǔ)的英文字母和單詞書寫的字帖。小朋友們通過勤加練習,不僅能練出一筆好字,還能記住很多詞句,學會常用的英文表達。內(nèi)容有趣不枯燥,通過小游戲的設(shè)置,讓孩子在
本書從理論與實踐相結(jié)合的高度對當代中國學前教育學、家庭教育學的教學、科研和現(xiàn)實工作中的諸多問題進行了闡述或論述。
本書推薦和應(yīng)用系統(tǒng)科學、建構(gòu)論、多元智能理論、人類發(fā)展生態(tài)學等現(xiàn)代理論,引進教育發(fā)展行動研究法,面向全體兒童和兒童發(fā)展全過程,開展幼兒綜合教育、農(nóng)村學前一年綜合教育等。
本文集闡述了對學前兒童數(shù)學教育中幾個主要問題的認識,探討了幼兒解剖生理特點、兒童營養(yǎng)教育、幼兒園衛(wèi)生保健工作等問題。
本書擷取了黃人頌教授從事學前教育研究幾十年來的精華,有其經(jīng)典著作節(jié)選、論文、研究報告、譯文譯著、專題講座文稿等,內(nèi)容涵蓋了學前教育學基礎(chǔ)理論、學前教育改革等方面。
本文集收錄了方觀容教授具有代表性的學術(shù)研究報告《幼兒數(shù)概念的形成》、學術(shù)論文《漫談游戲治療》及兩部譯著《游戲治療》、《怎樣教幼兒學數(shù)》。
本套書在設(shè)計時遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,立足于《指南》中提出的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容,將幼兒園課程按游戲化的理念設(shè)計。生活活動、游戲活動和集體教學活動都體現(xiàn)“游戲”和“活動”兩個核心觀念。叢書按小班、中班和大班三段6個學期設(shè)置。小班上冊共7個主題,中班上冊共6個主題,大班上冊共5個主題。
本書用黑色的底色營造出黑板的感覺,附贈4根經(jīng)過質(zhì)量檢測可供兒童使用的粉筆,和一塊清潔布。兒童可用粉筆在書上反復(fù)無限次涂寫。本書中共有十個場景,每段場景配有一段短小的文字。主要內(nèi)容設(shè)計為啟蒙認知,通過畫畫、涂色來幫助孩子認識動物、時間、數(shù)字等等。