本書是為外交決策相關教學而編寫的案例型教材，旨在從影像角度探討國別研究和外交政策，并且逐步形成規(guī)范的教學案例體系。主要遴選國內(nèi)外公映的經(jīng)典影像作為案例，如《撤離科威特》《逃離德黑蘭》《獵殺本·拉登》《我的1919》《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等，案例正文介紹影片概況，包括背景、劇情、人物關系等，附錄拓展資料；案

本書探討了儒學與社會主義思潮的親和性，聚焦晚清的思想轉(zhuǎn)向中的社會主義思潮的勃興，以居于傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間的兩位思想大師康有為和劉師培的廣義社會主義思想為研究對象，探究他們社會主義思想的內(nèi)生起源，把康有為、劉師培的社會主義放在整個中國思想史的演變脈絡中考察，考察他們和清代及更早的儒學思想之間的源流關系。本書具有深入挖掘馬克思

本書依據(jù)大綱編寫，將考研政治教材中所需掌握的知識點和考點提煉出來，同時總結(jié)了簡潔、朗朗上口的口訣，幫助學生快速高效背誦考試重點。書中還總結(jié)了中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、思想道德與法治的思維導圖，幫助學生快速梳理教材知識體系并掌握核心內(nèi)容。

為幫助考生掌握全國高等教育自學考試行政管理學(本科)專業(yè)的內(nèi)容，本匯編了該專業(yè)考試大綱所要求掌握的所有考點。每章分五個部分。(一)思維導圖：置于每章開篇，讓考生對知識點進行初步了解。(二)學習目標：使考生進一步明確課程的內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學習核心考點，圍繞目標學習。(三)核心知識點：將整本教材的知識點濃縮為核心

本書按照體系與過程兩個方面加以組織，共分九章。體系部分的內(nèi)容介紹公共政策的基礎理論、政策系統(tǒng)的要素及其結(jié)構(gòu)以及可用的政策工具箱。過程部分的內(nèi)容主要從動態(tài)的角度介紹公共政策活動。

本書對我國金融政策、產(chǎn)業(yè)政策、社會保障政策、公共衛(wèi)生政策、環(huán)境政策、農(nóng)業(yè)政策、教育政策、人口政策等政策的主要內(nèi)涵與方式、歷史發(fā)展沿革以及經(jīng)典案例進行梳理總結(jié)，對我國具體領域的政策實踐內(nèi)容進行深入探討，使讀者更好了解我國公共政策體系和實踐歷程，同時為構(gòu)建我國本土化的公共政策理論框架提供啟發(fā)和思考。

本書以圖文結(jié)合的方式，精編英國空想社會主義學者托馬斯莫爾創(chuàng)作的《烏托邦》，并輔以通俗漫畫來幫助閱讀理解。莫爾以極大的魄力，批判了西方資本原始積累的罪惡，通過虛構(gòu)的“游歷所見”方式完整地描述了空想社會主義的圖景，構(gòu)建了那個時代的理想世界。時過境遷，莫爾的政治主張、社會觀點和改造社會的設想，依然有著借鑒意義；而他對理想社會

本書圍繞公共管理類專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程與課程思政建設、教師專業(yè)能力發(fā)展與教育技術運用、協(xié)同育人機制建設與學生學習體驗方面進行系統(tǒng)思考和學術探索，對于推進新時代公共管理類專業(yè)的新文科建設具有參考價值。

本書從“點引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個角度，分析新加坡行動黨的價值觀和治理體系，總結(jié)出“天地人和”“理性心智”“德禮法治”等核心要素。

本書從“點引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個角度，結(jié)合諸多新加坡的實踐案例，詳細分析新加坡的政治文化，論述“實現(xiàn)個人抱負-達到社會目標”“全球競爭力-本土聯(lián)系性”和“包容政治-果斷政府”等文化特征。