這是一本非常別致的人物傳記。暢銷書(shū)作家程碧全面還原了三毛的一生,講別人沒(méi)講過(guò)沒(méi)講透的那個(gè)三毛。她的流浪、旅行、愛(ài)情、友情、居所、廚房、收藏、鞋子、衣服、車子……以及她熱愛(ài)的沙漠和島嶼,她的快樂(lè)和悲苦,她的明媚與陰霾,以及與荷西、林青霞、齊豫、潘越云、王洛賓、李敖、顧福生等人的往事恩怨。 本書(shū)采用“花瓣式”寫(xiě)作手法,每
為什么開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的是硅谷?為什么全世界都想復(fù)制硅谷,但卻沒(méi)人成功過(guò)?硅谷何以長(zhǎng)盛不衰?硅谷歷史大師萊斯利??柏林重磅新作《硅谷攪局者》,以一個(gè)特殊的歷史時(shí)期(1969—1976)為起點(diǎn),揭秘硅谷從0到1的崛起歷程和動(dòng)人心弦卻罕為人知的篇章,首度聚焦為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)關(guān)鍵性突破的七劍客——他們是未來(lái)科技、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)格局的改變者
本書(shū)展現(xiàn)了12個(gè)決定世界歷史進(jìn)程的瞬間。內(nèi)容包括:逃到不朽的事業(yè)中去、拜占庭的陷落、亨德?tīng)柕膹?fù)活、一夜天才、滑鐵盧的一秒鐘、瑪麗恩巴德悲歌、黃金國(guó)的發(fā)現(xiàn)、英雄的瞬間、第一次跨越大洋的通話、逃往蒼天、爭(zhēng)奪南極等。
《微生物獵人傳》介紹了近代十幾位生物學(xué)家的生平事跡,以及在發(fā)現(xiàn)微生物的過(guò)程中發(fā)生的妙趣橫生的故事。這些科學(xué)家在攀登科學(xué)高峰的道路上經(jīng)歷過(guò)各種挫折和失敗,有的甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。
英雄,不是遙不可及的政治符號(hào),更不是自私自利者難以理解的傻瓜,英雄,永遠(yuǎn)是讓人熱血沸騰的字眼,讓人聯(lián)想起烽火歲月里金戈鐵馬、保家衛(wèi)國(guó)的熱血男兒,聯(lián)想起危難時(shí)刻挺身而出、力挽狂瀾的豪杰勇士,聯(lián)想起為追求理想而拋頭顱、灑熱血的仁人志士……《英雄的故事》集結(jié)了45位英雄的故事,分為“神話英雄”“中華英雄”“海外英雄”三個(gè)部分
本書(shū)介紹了諾貝爾和諾貝爾獎(jiǎng)。并介紹了獲得諾貝爾獎(jiǎng)的48位人類文明的貢獻(xiàn)者,以及他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)的成就。本書(shū)記載了人類文明群星閃耀時(shí),有對(duì)科學(xué)和文明的無(wú)限追求,有科學(xué)文明的前沿,有對(duì)人類自身的關(guān)注與幫助。
作家訪談是美國(guó)文學(xué)雜志《巴黎評(píng)論》(ParisReview)*持久、*著名的特色欄目。自一九五三年創(chuàng)刊號(hào)中的E.M.福斯特訪談至今,《巴黎評(píng)論》一期不落地刊登當(dāng)代*偉大作家的長(zhǎng)篇訪談,*初冠以小說(shuō)的藝術(shù)之名,逐漸擴(kuò)展到詩(shī)歌的藝術(shù)批評(píng)的藝術(shù)等,迄今已達(dá)三百篇以上,囊括了二十世紀(jì)下半葉至今世界文壇幾乎所有的重要作家。作家訪
看看目錄就知道,這是一本不可多得的、有趣而引人思考的好書(shū)。 隨著上帝的遠(yuǎn)去和教堂的衰敗,人們尋求得救的圣典道具被破壞了。名人和奇觀填補(bǔ)了空虛,進(jìn)而造就了娛樂(lè)崇拜,同時(shí)也導(dǎo)致了一種淺薄、浮華的商品文化的統(tǒng)治。因而,娛樂(lè)示拜掩飾了文化瓦解。商品文化無(wú)法造就完整的文化,因?yàn)樗诿考唐飞隙即蛏狭宿D(zhuǎn)瞬即逝和完全不可替代的烙印
本書(shū)集結(jié)40位造園大師的生平及作品,分成四大類進(jìn)行系統(tǒng)地組織整理,由古及今,內(nèi)容詳實(shí)。第一類是精神園林,講究造園意匠,列舉亞洲及歐洲的造園大師,利用各種自然元素,營(yíng)造特殊的精神場(chǎng)所。第二類是用直線塑造的園林,書(shū)中對(duì)西方園林中規(guī)則式園林進(jìn)行了梳理,結(jié)合了設(shè)計(jì)師自身的成長(zhǎng)和游歷過(guò)程,在作品中從各個(gè)角度為讀者展現(xiàn)直線園林的美
時(shí)間很短,精力有限,辦公室一團(tuán)混亂,公寓里喧鬧不休。如果我們不能輕易得到愉快的生活,那么只好想些巧妙的辦法迂回前進(jìn)!ǚ蚩ǹǚ蚩ㄊ潜緯(shū)所記161位天才創(chuàng)作者之一。詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家、作曲家、畫(huà)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、建筑家、發(fā)明家,所有的創(chuàng)作者都面臨著相同的窘境:該如何安排一天的時(shí)間,要養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣,才能最大程度地