用英語進行學術交流是高等教育的主要培養(yǎng)目標之一，而完成這一目標需要對現(xiàn)有的學術英語能力表現(xiàn)水平及能力發(fā)展機制進行描述與界定，即需要一個操作性強的學術英語能力標準。不同于通用英語能力標準的是，學術英語能力標準是特定話語社團的外語能力標準，社團成員已基本具備了通用英語的能力；學術英語能力的檢驗方式是是否能得到話語社團的認可

全書共分7個章節(jié)，結合考試7大題型(口語交際、詞匯單選、閱讀理解、完形填空、短文完成、英漢翻譯、書面表達)進行分類編排，各章分別包括題型概述、備考指南、考場在線與模擬演練四大板塊。其內(nèi)容涉及考綱解讀、解題技巧、真題解析與模擬訓練，全書邏輯嚴密，內(nèi)容豐富，各類題型均提供系統(tǒng)的解題思路與方法，每道題皆配備詳盡的答案與解析，

本教輔共八章。第一章作為考試綜述，主要包括考試簡介，考試的語言技能與要求，以及試卷及題型分析；第二章完型填空，主要介紹完型填空的文章特點、出題類型、解題技巧和�？季湫图捌渲�識點；第三章閱讀理解，一共四篇文章均為仔細閱讀題；第五章著重講解英語與漢語的語言特征以及句法結構的不同；第六章分為應用文寫作和短文寫作兩個部分；第七

這是一本關于高校英語教學設計與創(chuàng)新的專著，深入探討了英語教學設計的基礎理論、教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法與手段的創(chuàng)新、教師的專業(yè)發(fā)展、教學環(huán)境的優(yōu)化、教學資源的建設與創(chuàng)新利用等方面內(nèi)容。同時，本書還關注自主學習與協(xié)作學習在英語教學中的應用，以及信息技術與英語教學的深度融合。全書內(nèi)容豐富，層次分明，結合當前高校英語教學現(xiàn)狀，

本書為學術專著。本書以中華文化融入我國大學英語教學為研究主題，從大學英語教學的現(xiàn)狀入手，內(nèi)容包括對中華文化傳播視域下大學英語課程的設置、大學英語教學內(nèi)容的編排、大學英語教材的呈現(xiàn)、大學英語教師專業(yè)能力的發(fā)展路徑等進行詳細論證和闡述。該本書是當前環(huán)境下中華文化與大學英語教學有機結合的有益探索，更是我國學者實踐高等教育課程

非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本，旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事，喚起青少年群體對非遺的關注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書，精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目，通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《青海

非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本，旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事，喚起青少年群體對非遺的關注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書，精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目，通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《河湟

非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本，旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事，喚起青少年群體對非遺的關注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書，精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目，通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《黃南

非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本，旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事，喚起青少年群體對非遺的關注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書，精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目，通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《格薩

非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本，旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事，喚起青少年群體對非遺的關注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書，精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目，通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。其目的在