本書重點介紹了河貍、蜘蛛、小丑魚、食蜂鳥、火烈鳥、貓頭鷹、蝙蝠等21種動物的巢穴,涉及巢穴的選址、外觀、結(jié)構(gòu)以及動物的習性,讓孩子們一邊看有趣的插畫,一邊了解動物的家。而最后“叢林中的家”則體現(xiàn)出大自然動物們共生共存的自然觀。滿足孩子的好奇心,幫助孩子增長知識。讓孩子在學習科普知識的同時,領(lǐng)略動物之神奇,樹立正確的生命

本教材包括5部分共38個實驗項目,內(nèi)容涵蓋無脊椎動物和脊椎動物的細胞組織、形態(tài)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)分類、生理生態(tài)及個體發(fā)育等方面。

瑪爾塔和杰森是一對親密的大西洋鮭魚伴侶,他們(實際上是瑪爾塔)決定冒險并回到他們度過童年的地方--挪威的曼達爾塞爾瓦河,建立一個有幾千個繼承人的大家庭。在(一直是瑪爾塔的)驚人的方向感的指引下,他們(主要是杰森)勇敢地面對海洋和河流的危險,也結(jié)識了走向各自命運的新老朋友�？�米洛和比約恩也在為曼達爾塞爾瓦河的鮭魚捕撈季做

本書以孩子們感興趣的“動物的家”為主題,帶孩子來到大自然中,尋找不同動物的家,開始一段有趣的家園之旅!書中涵蓋了樹林、花園、河流、池塘、海洋、沙漠、冰川、農(nóng)場、山洞、草原等場景,介紹了蜂巢、蟻穴等細節(jié),帶領(lǐng)小讀者了解鳥類、魚類、昆蟲類等動物的家園,讓孩子仿佛置身其中,在極大地滿足好奇心的同時學習生物知識,了解自己生存的

本書中涵蓋了沙灘、深海、森林、草原、沙漠、雨林、河流、高山、南極和北極等多個場景,向小朋友介紹了地球上各種各樣的動物,帶領(lǐng)小讀者了解動物的生活習性、生存本領(lǐng)、喜怒哀樂,讓孩子仿佛來到動物的身邊,與之成為好朋友。在輕松活潑的氛圍中,本書通過生動活潑的語言,自然地引入關(guān)于動物的科普知識,極大地滿足孩子們的好奇心,增強學習的

本書是一部環(huán)境史方面的論著。作者從歷史上中國人與蛇之間的互動，探討了人在對蛇的恐懼下如何生產(chǎn)、生活，面對蛇時又如何利用、消解這種恐懼，人、蛇和不斷變化的心態(tài)三大要素貫穿于每個具體的章節(jié)。本書的寫作突破了目前盛行的以自然演變或歷史動物變遷為模式的敘述形式，以靜態(tài)的蛇為切入點，研究長時間圍繞在人周圍且對人以及人類社會造成極

珊瑚三角區(qū)是指印度尼西亞、菲律賓、巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島之間呈三角形的水域。這個水域是世界公認的海洋生物多樣性的中心地帶，世界上絕大多數(shù)已知的海蛞蝓都會出現(xiàn)在這里，同時每天還有大量的新物種在此發(fā)現(xiàn)。 本書呈現(xiàn)了1060種生活在珊瑚三角區(qū)的海蛞蝓，包括最新發(fā)現(xiàn)的新物種，生物俗名和學名、形態(tài)特征、地理范圍和不同行為下的

本書是專為大眾準備的識別圖鑒，能夠幫助他們辨識珊瑚三角區(qū)的魚類生物。書中收錄了1600多種魚類的照片，展示了魚類生物體色和年齡的差異。根據(jù)書中提供的信息，你就有可能識別到對應的生物。

本書綜合過去30年來國內(nèi)外的**研究成果，從演化和適應兩個維度論述物種分布問題，是目前國內(nèi)第一部系統(tǒng)介紹動物地理學內(nèi)涵及范疇的學科專著，也是論述該學科**研究進展的科學專著。通過緒論和物種多樣性，系統(tǒng)介紹本學科內(nèi)涵、歷史脈絡以及生物學概念和理論；通過描述地理空間的環(huán)境分異和生物相以及環(huán)境的歷史變遷，以闡述環(huán)境壓力及其動

本書全面、系統(tǒng)地論述了中國蚯蚓的分類學研究進展、地理分布、形態(tài)結(jié)構(gòu)、陸棲蚯蚓的采集與保存。整理了1872年以來國內(nèi)外公開發(fā)表的分布于中國境內(nèi)的陸棲蚯蚓，對科、屬、種等的劃分進行了分析和探討，對種的有效性進行了逐一厘定，記述了388種（含亞種）陸棲蚯蚓的外部特征、內(nèi)部特征、體色、命名、模式產(chǎn)地、模式標本保存地點、中國分布