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當(dāng)前分類(lèi)數(shù)量:23248  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【G63 中等教育】 分類(lèi)索引
  • 中學(xué)地理教師職業(yè)技能訓(xùn)練
    • 中學(xué)地理教師職業(yè)技能訓(xùn)練
    • 許玉鳳, 楊芳主編/2022-6-1/ 西南大學(xué)出版社/定價(jià):¥49
    • 本書(shū)共有四個(gè)模塊,分為七章,詳細(xì)講述了在培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng)的前提下,通過(guò)詳細(xì)的案例分析來(lái)提高專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)技能。第一模塊學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能訓(xùn)練,包括第一章地理學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練,第二章地理學(xué)科知識(shí)整合技能訓(xùn)練;第二模塊學(xué)科教學(xué)基本技能訓(xùn)練,包括第三章地理教學(xué)技能訓(xùn)練,第四章地理教學(xué)教學(xué)技術(shù)融合;第三模塊育人能力訓(xùn)練,包括

    • ISBN:9787569713725
  • 基于數(shù)學(xué)抽象的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
    • 基于數(shù)學(xué)抽象的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
    • 劉春艷[等]著/2022-6-1/ 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社/定價(jià):¥60
    • 本書(shū)包含三部分:第一部分梳理數(shù)學(xué)抽象和數(shù)學(xué)概念的相關(guān)理論,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐提煉概括得到“基于數(shù)學(xué)抽象的概念形成模型”;第二部分從數(shù)學(xué)抽象的角度,對(duì)高中數(shù)學(xué)函數(shù)與幾何內(nèi)容的核心概念進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和分析;第三部分以模型為基礎(chǔ),對(duì)高中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容“函數(shù)概念及其性質(zhì)”開(kāi)展單元教學(xué)研究,對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行實(shí)證和量化分析,以此得

    • ISBN:9787312054488
  • 假如歷史是首詩(shī)
    • 假如歷史是首詩(shī)
    • 劉應(yīng), 劉威著/2022-6-1/ 山東科學(xué)技術(shù)出版社/定價(jià):¥69
    • 《假如歷史是首詩(shī)--藏在古詩(shī)詞里的兩宋史》:宋朝比清朝開(kāi)明,比唐朝富裕,比漢朝繁榮,根據(jù)最新教育大綱,本書(shū)以中小學(xué)生必背34首詩(shī)詞為主線,將北宋、南宋主要?dú)v史串聯(lián)起來(lái),解讀一首首必背古詩(shī)詞背后的故事,從這些詩(shī)詞中,梳理宋朝的歷史脈絡(luò),圍繞陳橋兵變、王安石變法等重大歷史事件,聚焦李煜、蘇軾、辛棄疾等著名詞人,全面呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)

    • ISBN:9787572312045
  • 讓每個(gè)生命彰顯價(jià)值
    • 讓每個(gè)生命彰顯價(jià)值
    • 江培英著/2022-6-1/ 東北師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 本書(shū)分八章:學(xué)校文化體系、文化立校、學(xué)校管理變革、教師文化、教學(xué)改革、語(yǔ)文教學(xué)研究、家庭教育、教育思考。主要內(nèi)容包括:教育思考:辦學(xué)是基于什么和為了什么;理念生成:讓每個(gè)生命彰顯價(jià)值;文化建構(gòu):日新仁愛(ài)至善等。

    • ISBN:9787568191036
  • 基于學(xué)科大概念的中學(xué)物理教學(xué)研究
    • 基于學(xué)科大概念的中學(xué)物理教學(xué)研究
    • 任虎虎,孫春成著/2022-6-1/ 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社/定價(jià):¥65
    • 本書(shū)是江蘇省教育科學(xué)“十四五”重點(diǎn)規(guī)劃課題“指向深度學(xué)習(xí)的高中物理單元逆向設(shè)計(jì)與實(shí)施”的階段研究成果之一。是筆者在《指向深度學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)研究》基礎(chǔ)上的持續(xù)探索。主要探討了學(xué)科大概念、單元整體教學(xué)和逆向教學(xué)設(shè)計(jì)在中學(xué)物理實(shí)踐中的應(yīng)用問(wèn)題。主要內(nèi)容包括:大概念的內(nèi)涵和基本特征、高中物理學(xué)科大概念分析等。

    • ISBN:9787312054341
  • 基于核心素養(yǎng)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
    • 基于核心素養(yǎng)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
    • 李文輝主編/2022-6-1/ 西南大學(xué)出版社/定價(jià):¥52
    • 本書(shū)稿分三部分:第一章“什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”,對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的具體內(nèi)涵、功能作用、實(shí)施策略進(jìn)行論述;第二章“項(xiàng)目學(xué)習(xí)的他國(guó)之石”,分析了美國(guó)中小學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,并提出了改進(jìn)措施;第三章“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的課程教學(xué)落地”,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)實(shí)例,詳細(xì)介紹了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)策略。

    • ISBN:9787569715019
  • 中學(xué)歷史教育的行與思
    • 中學(xué)歷史教育的行與思
    • 錢(qián)慧娟著/2022-6-1/ 上海辭書(shū)出版社/定價(jià):¥36
    • 本書(shū)作者長(zhǎng)期耕耘在基礎(chǔ)教育的第一線,在歷史教育方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考。作者通過(guò)自己在課堂的實(shí)踐和教科研方面的成果,展示了歷史教育在教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)等方面的變革,更有育人方式的變革。本書(shū)為基礎(chǔ)教育中的歷史教師理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升提供借鑒。

    • ISBN:9787532659142
  •  2023陽(yáng)光計(jì)劃九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版同步語(yǔ)文提優(yōu)訓(xùn)練課時(shí)作業(yè)單元復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料
  •  2023陽(yáng)光計(jì)劃九年級(jí)道德與法治上冊(cè)人教版同步道德與法治提優(yōu)訓(xùn)練課時(shí)作業(yè)單元復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料
  •  2023陽(yáng)光計(jì)劃九年級(jí)歷史上冊(cè)人教版同步歷史提優(yōu)訓(xùn)練課時(shí)作業(yè)單元復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料