本書比較全面系統(tǒng)地梳理了珠海市中小學(xué)近年來開展研學(xué)旅行的做法,尤其總結(jié)了經(jīng)由此一方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土歷史文化教育的經(jīng)驗(yàn),是有關(guān)中小學(xué)研學(xué)旅行的個(gè)案,也是有關(guān)鄉(xiāng)土歷史文化教育的范例,頗具啟發(fā)價(jià)值。全書分為五章,包括課程開發(fā)的目標(biāo)、課程開發(fā)的內(nèi)容、課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、課程的評(píng)價(jià)以及課程開發(fā)的具體案例等內(nèi)容,既有理論指導(dǎo),又有案

《中學(xué)生日語》系列教材是由全國中等日語研究會(huì)推出的針對(duì)中學(xué)日語學(xué)習(xí)者的教材。該系列共分為三冊(cè),分別為入門、基礎(chǔ)與進(jìn)階。《中學(xué)生日語(入門。贈(zèng)音頻)》適用于日語零基礎(chǔ)的學(xué)生,內(nèi)容由淺入深,從日語五十音、簡(jiǎn)單的詞匯和語法,到有一定難度的日常會(huì)話,幫助學(xué)習(xí)者打好基礎(chǔ),扎實(shí)掌握日語基本知識(shí),為之后的基礎(chǔ)與進(jìn)階的學(xué)習(xí)做好鋪墊。書

本書適用于高中課外使用,以中國歷史朝代為脈絡(luò),精選古代文學(xué)作品中有關(guān)勞動(dòng)的篇章,其中以記錄勞動(dòng)生活、描寫勞動(dòng)場(chǎng)面、贊揚(yáng)勞動(dòng)精神、歌頌勞動(dòng)人民、總結(jié)勞動(dòng)方法的詩歌為主,涉及農(nóng)林副牧漁等各個(gè)勞動(dòng)領(lǐng)域。同類別中,優(yōu)選文學(xué)價(jià)值高、思想深刻、貼近現(xiàn)代勞動(dòng)觀念、對(duì)學(xué)生有一定影響力的作品。比如有關(guān)插秧的古詩詞有很多,僅僅宋代流傳至今

本書根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2021版)編寫。本書嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試相關(guān)說明編寫,涵蓋考試說明中要求掌握的全部?jī)?nèi)容,系統(tǒng)復(fù)習(xí)職業(yè)中學(xué)英語知識(shí)要點(diǎn),附以學(xué)生沖刺高分所必須的一些知識(shí)積累。所選練習(xí)題具有典型性,代表性,同時(shí)考題與時(shí)俱進(jìn),有較強(qiáng)的考試指導(dǎo)性。

本書緊扣部編版語文教材,采用三步法教學(xué),集教、學(xué)、練、批于一體。第一步是學(xué)會(huì)審題。學(xué)會(huì)審題部分提示學(xué)生應(yīng)該如何正確審題,如何抓住題目中的關(guān)鍵詞或“題眼”。第二步是搜集素材。主要指導(dǎo)學(xué)生搜集材料,積累素材,掌握目標(biāo)文體的寫作能力。第三步是小試身手。小試身手部分引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面的寫作技巧,進(jìn)行實(shí)際操練,完成一篇優(yōu)秀習(xí)作。另

根據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2013〕3號(hào)),積極推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試招生制度改革,建立健全了高職院校多種升學(xué)辦法;《關(guān)于做好2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作的通知》(教學(xué)廳〔2019〕6號(hào)),要求各地各校面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需和社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺的專業(yè)擴(kuò)大高職分類招考

根據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2013〕3號(hào)),積極推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試招生制度改革,建立健全了高職院校多種升學(xué)辦法;《關(guān)于做好2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作的通知》(教學(xué)廳〔2019〕6號(hào)),要求各地各校面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需和社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺的專業(yè)擴(kuò)大高職分類招考

本書是《職教高考系列輔導(dǎo)用書》中的一本。本書根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2021版)編寫。本書嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試相關(guān)說明編寫,涵蓋考試說明中要求掌握的全部?jī)?nèi)容,系統(tǒng)復(fù)習(xí)職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn),以圖表形式,口訣形式呈現(xiàn)重難點(diǎn),幫助學(xué)生易懂易記,牢固掌握;輔以歷年真題解析,對(duì)應(yīng)練習(xí)題具有典型性,代表性,同

課堂變革與教學(xué)轉(zhuǎn)型是教育變革的攻堅(jiān)之役。作為上海市唯一一個(gè)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),楊浦自2012年起便將“課堂變革與教學(xué)轉(zhuǎn)型”視為“步入深水區(qū)的未來行動(dòng)”,開展區(qū)域推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”的實(shí)踐探索。過去十年,歷經(jīng)變革方向確立與啟動(dòng)運(yùn)行、素養(yǎng)導(dǎo)向下創(chuàng)智課堂的升級(jí)、雙新背景下創(chuàng)智課堂的深化等三輪迭代改進(jìn)過程,“創(chuàng)智課堂”已然成為我區(qū)

本教材針對(duì)初中生寫作思維與寫作能力訓(xùn)練進(jìn)行編寫,從理論層面和實(shí)訓(xùn)操作上培養(yǎng)寫作思維與寫作能力。全書結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中寫作能力的要求,讓初中寫作教學(xué)有法可依、有章可循。在理論上,本書解決作文教學(xué)中的無序狀態(tài),從而使教師的經(jīng)驗(yàn)主義教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛心繕?biāo)、有步驟、有方法、有效果的基于寫作思維建模的訓(xùn)練模型。在體例結(jié)構(gòu)上,本書以統(tǒng)編