本書是普通高中語文教科書整本書閱讀單元指定閱讀圖書《鄉(xiāng)土中國》的配套產(chǎn)品,旨在指導(dǎo)學(xué)生選用合適的閱讀方法,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)經(jīng)典作品的內(nèi)容及其所蘊(yùn)含的社會(huì)價(jià)值,進(jìn)而提升自身的人文修養(yǎng)。全書既包括《鄉(xiāng)土中國》這本學(xué)術(shù)經(jīng)典著作的全部?jī)?nèi)容,又有對(duì)作者生平、學(xué)術(shù)寫作背景的詳細(xì)介紹,可以讓學(xué)生全面了解這本書的創(chuàng)作過程。同時(shí),精選相關(guān)群文閱

本書基于周計(jì)劃產(chǎn)品線而設(shè)計(jì),突出周計(jì)劃的理念“周周有計(jì)劃,日日有安排”,主要的用戶為中學(xué)生,目的是使小讀者養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)效率,為高年級(jí)、甚至是大學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該書稿主要由學(xué)期計(jì)劃總表、每周計(jì)劃表、初中數(shù)理化常用公式幾部分構(gòu)成。學(xué)期計(jì)劃總表可填寫年級(jí)、學(xué)期、學(xué)科/項(xiàng)目和具體任務(wù);每周計(jì)劃表可填寫每日

本書分為“關(guān)鍵問題解讀”“典型課例解析”兩編,共13章,內(nèi)容包括:2022年版課標(biāo)文本內(nèi)容呈現(xiàn)哪些新變化;2022年版課標(biāo)核心要素呈現(xiàn)出哪些新特點(diǎn);健康教育教學(xué)課例與評(píng)析;基本運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)課例與評(píng)析;體能教學(xué)課例與評(píng)析等。

本書具體分成上、下兩編:上編為理念解讀,聚焦新在哪里、為什么新、如何實(shí)踐等老師們關(guān)心的問題;下編為課例解讀,通過完整的、經(jīng)過教師實(shí)踐的課例,并配以專家點(diǎn)評(píng),解讀課標(biāo)理念如何落地。

本書具體分成上、下兩編:上編為理念解讀,聚焦新在哪里、為什么新、如何實(shí)踐等老師們關(guān)心的問題進(jìn)行解讀;下編為課例解讀,通過完整的、經(jīng)過教師實(shí)踐的課例,并配以專家點(diǎn)評(píng),解讀課標(biāo)理念如何落地。

本書分為“關(guān)鍵問題解讀”“典型課例解析”兩編,共12章,內(nèi)容包括:道德與法治課程和核心素養(yǎng);道德與法治課程目標(biāo);道德與法治課程內(nèi)容;道德與法治課程學(xué)業(yè)質(zhì)量;道德與法治教學(xué)實(shí)施;小學(xué)階段如何講好政治認(rèn)同;小學(xué)解讀如何講好法治觀念等。

本書以思維導(dǎo)圖對(duì)學(xué)生、教師發(fā)展所起的作用為主線、以實(shí)例解析的形式,講解了思維導(dǎo)圖在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)設(shè)計(jì)以及學(xué)校管理中的應(yīng)用。書稿理論結(jié)合實(shí)踐,大量的實(shí)例涉獵面廣泛,從幼兒園到初中,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)學(xué)科科目。思維導(dǎo)圖是一種簡(jiǎn)單又有實(shí)用性的思維工具,應(yīng)用在教學(xué)中,可以提高學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,本書內(nèi)容

數(shù)學(xué)很重要,但是對(duì)于許多中學(xué)生來說,數(shù)學(xué)是枯燥的、抽象的、難懂的,在實(shí)際生活中是沒有用的。在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)象?怎樣使得數(shù)學(xué)有趣,能啟迪思維,怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是擺在我們每一位數(shù)學(xué)教育工作者面前的一個(gè)問題。本書是華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)附屬初中的數(shù)學(xué)名師三十多年初中數(shù)學(xué)教育案例的提煉與展示�！耙龑�(dǎo)

廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書”活動(dòng)已連續(xù)舉辦14屆,為廣東省中小學(xué)營造多讀書、讀好書的書香氛圍,服務(wù)書香校園建設(shè)起到了重要作用,深受廣東省中小學(xué)師生、家長(zhǎng)的歡迎與信賴。本書是專為此項(xiàng)活動(dòng)編寫的小學(xué)組讀寫指導(dǎo)用書,從提高小學(xué)生讀寫水平的目標(biāo)入手,精選中外名家經(jīng)典作品,逐一賞析,并附有小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,旨在幫助小學(xué)生開闊閱讀

本書稿立足于信息化時(shí)代背景下的智慧教育,從理論到實(shí)踐、從整體到局部、從教法到學(xué)法、從管理到教學(xué)、從方法到結(jié)果,力圖從不同角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校開展智慧教育提供思路,為教師實(shí)施智慧教學(xué)提供方法,可作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師的智慧教育實(shí)踐參考書。書稿內(nèi)容一共分為三部分,由教育理論到教學(xué)實(shí)踐案例依次展開。第一部分從智慧教育的發(fā)展歷程開