本書是分為五個部分，精選了著名導(dǎo)演侯克明教授發(fā)表的38篇已發(fā)表的文章，內(nèi)容涉及侯克明教授多年以來對影視的創(chuàng)作研究、文化與產(chǎn)業(yè)的研究、藝術(shù)訪談及對于《電影學(xué)關(guān)鍵詞》的譯文研究。記錄了大量侯克明教授的心路歷程以及臺前幕后不為人知的創(chuàng)作故事，激勵著廣大電影工作者在新時代不斷前行。是一部兼具史料性與學(xué)術(shù)性質(zhì)的主題電影研究書籍，

本書沒有對三大電影運動做電影史式的陳述，而是提綱挈領(lǐng)式的剖析，以獨特的角度厘清了一些讓人困惑的問題和錯誤定論：阿倫·雷乃不同時期作品的文化變異，左岸電影的文化意義、成功秘笈與消亡的必然性，新浪潮和左岸電影的界定，戈達爾電影的文化本質(zhì)，新浪潮和后現(xiàn)代電影的關(guān)系，新現(xiàn)實主義影片的美學(xué)定位，還提出了意大利“真實主義電影”的假

本書選編了國內(nèi)外專家、學(xué)者關(guān)于戈達爾《電影史》的評論文章15篇，除了追溯《電影史》完成前的戈氏電影思想與《電影史》的創(chuàng)作方法、過程外，更多的是有關(guān)《電影史》在歷史、美學(xué)、哲學(xué)、檔案乃至跨界等多面向的剖析，力求用主動的尋找回應(yīng)來自未來的訴求，向外鉤沉被電影學(xué)所忽視的來自哲學(xué)、史學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)史、人類學(xué)等人文學(xué)科的思想資

本書以民國時期上海電影美術(shù)人群體為主要論述對象，采用關(guān)聯(lián)研究、群體研究兩大方法，沉潛深廣的文獻爬羅剔抉，輔之以具體個案的研究分析，通過“美術(shù)人群趨電影界的民國現(xiàn)象”“營造美與真的布景美術(shù)師”“攝影師的影像美術(shù)追求”“表演因美術(shù)而融會貫通”“電影編導(dǎo)的美與術(shù)”“繪出國產(chǎn)片的動畫新天地”六章，探究美術(shù)人才在布景美術(shù)、攝影、

本書以干貨和實戰(zhàn)案例為主,讓你在理論和實踐中學(xué)習(xí)影視剪輯。全書以剪映手機版為工具,這款軟件既專業(yè)又易上手,新手小白都能快速學(xué)會剪輯操作,在抖音和B站等平臺上傳自己的影視解說、混剪以及視頻盤點,制作爆款,獲取收益。

什么是影評？“影評”等于“觀后感”嗎？豆瓣的大多數(shù)影視長評是影評嗎？《影視批評寫作》從影視批評的基本問題出發(fā)，引導(dǎo)讀者認識和了解專業(yè)地談?wù)撚耙曌髌返氖�種路徑，分別是：本體論、藝術(shù)學(xué)、媒介學(xué)、歷史論、產(chǎn)業(yè)論、技術(shù)論、社會學(xué)、主旋律、類型學(xué)、生活論。針對不同的影視批評切入路徑，給出不同的寫作技巧，指導(dǎo)讀者如何從專業(yè)角度欣賞

本書分為理論篇、技術(shù)篇、制作篇、實踐篇、新技術(shù)篇和拓展篇六個單元，共十二章，各章依循“理論—技術(shù)—實踐—拓展”的邏輯線索設(shè)計內(nèi)容，穿插作品案例、操作講解、理論總結(jié)，由淺入深、循序漸進地總結(jié)歸納微電影創(chuàng)作的操作方法和基本技巧。第2版緊扣新媒體技術(shù)的變革與發(fā)展，在前版基礎(chǔ)上增加了新技術(shù)篇，包含豎屏微電影拍攝和無人機航拍技術(shù)

本書以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，通過優(yōu)秀紀錄片的案例解析，系統(tǒng)地介紹了紀錄片的特征及發(fā)展演變、紀錄片的選題與調(diào)研、紀錄片的采訪與拍攝、紀錄片剪輯等基礎(chǔ)知識，并注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。本書內(nèi)容詳實，語言精練，由淺入深，循序漸進，實用性較強，既適合作為高等院校紀錄片創(chuàng)作課程的教材，也可作為影視愛好者的自學(xué)參考用書。

“北京電影學(xué)院本科規(guī)劃教材”是北京電影學(xué)院的整體規(guī)劃教材，“北京電影學(xué)院影視技術(shù)系專業(yè)系列教材”為該系列教材的子系列，得到了學(xué)校的重點支持。編者根據(jù)近年來電影制作的**發(fā)展，結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標以及行業(yè)實際需求編寫了本教材。《電影虛擬化制作》圍繞電虛擬化制作的產(chǎn)生與發(fā)展歷史，對應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)、理論和實踐應(yīng)用案例，進行了

本書是與動畫相關(guān)的語言體系，本書拋磚引玉，提出“動畫語言”的概念，并對其進行分類闡述。與動畫相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，多集中于動畫本體、動畫史、動畫理論與技術(shù)等幾個方面，但并無系統(tǒng)的學(xué)科體系進行統(tǒng)籌，就作者看來，這些細分領(lǐng)域都屬于動畫語言的范疇。“動畫的語言”并沒有被學(xué)界提出并進行專門研究，實乃憾事。被置于影視戲劇學(xué)科下的動畫，