本書為“寧夏大學馬克思主義理論學科雙一流建設(shè)”系列成果之一,對新時代中國社會建設(shè)進行研究,旨在揭示中國社會建設(shè)偉大成就和社會治理有益經(jīng)驗的必然性、時代性。本書著重從決勝全面建成小康社會、解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、教育是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程、就業(yè)是民生之本、全面推進鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)、完善社會
本書重點探討馬克思和恩格斯社會主義核心價值觀思想的形成、豐富和發(fā)展。在解讀馬克思恩格斯相關(guān)文本的基礎(chǔ)上,專題研究和系統(tǒng)闡述馬克思和恩格斯的社會主義核心價值觀思想;基于馬克思和恩格斯社會主義核心價值觀思想,積極回應(yīng)有關(guān)社會主義核心價值觀的理論熱點問題,為當前學界深化相關(guān)研究提供新視角和新觀點;總結(jié)歸納馬克思恩格斯社會主義
該書依據(jù)習近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化重要論述,從歷史、理論、實踐、價值四個邏輯層面探討了中國式現(xiàn)代化的三十個基本問題,采用設(shè)問的形式,聚焦中國式現(xiàn)代化的歷程和條件,科學內(nèi)涵、重要特征、領(lǐng)導力量,實踐任務(wù)、戰(zhàn)略規(guī)劃、重大原則,人類文明新形態(tài)、發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化路徑選擇等,系統(tǒng)闡述了中國式現(xiàn)代化的歷史由來、理論內(nèi)涵、實踐
本書闡明了中國傳統(tǒng)價值觀仁、義、禮、智、信、忠、孝、和、民本、禮法、自強等十一個范疇的具體內(nèi)涵,并將這十一個范疇與社會主義核心價值觀十二個范疇相對應(yīng),結(jié)合現(xiàn)實,對傳統(tǒng)的價值觀進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,為社會主義核心價值觀提供了豐富的思想內(nèi)涵,并在培育與踐行社會主義核心價值觀的具體方式、方法、途徑、措施中融入了中華傳統(tǒng)
本書從認知心理學視角,運用多種方法特別是認知心理學的微觀研究方法,以認知機制為切入點,以當代中國馬克思主義大眾認同的認知機制為對象,在借鑒國內(nèi)外認知心理學及相關(guān)理論和有關(guān)認知機制實踐的基礎(chǔ)上,科學界定當代中國馬克思主義大眾認同的認知機制,精心梳理出其研究的理論依據(jù),理性概括實踐的經(jīng)驗教訓,建構(gòu)起包括當代中國馬克思主義大
本書聚焦“兩個結(jié)合”重大理論主題,從歷史唯物主義的理論視野出發(fā),系統(tǒng)闡釋馬克思主義的本質(zhì)特性及當代價值、馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化的相結(jié)合、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展、堅定文化自信、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化等基本理論問題,為正確處理馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化關(guān)系,不斷推進馬克思主義中國化時代化,堅持“兩個結(jié)合”尤其是
當前我國已經(jīng)踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。在新征程上,發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境將有新的變化,發(fā)展的動力、模式和路徑也必須優(yōu)化調(diào)整。 本書提出現(xiàn)代化是人類進入工業(yè)社會以來在科學技術(shù)推動下,一個國家的經(jīng)濟、社會、文化、國家治理等領(lǐng)域由低級形態(tài)向高級形態(tài)演變的過程,并在深入分 析基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的有利條件、機遇和
本書以“楓橋經(jīng)驗”為記述對象,上限起自1963年,下限截至2019年。本書編纂工作以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法,全面、準確地記述反映“楓橋經(jīng)驗”的誕生、發(fā)展歷程。本書以志為主體,述、記、志、
本書共四篇,第一篇“中國式開放總述”,簡要回顧并總結(jié)了改革開放四十多年來我國的對外貿(mào)易實踐和開放路徑設(shè)計。第二篇為“中國經(jīng)濟雙循環(huán)”。其中,“‘大變局’與中國經(jīng)濟‘雙循環(huán)’發(fā)展新格局”部分全面分析了中國經(jīng)濟面臨的“大變局”與“雙循環(huán)”發(fā)展新格局。第三篇為“新發(fā)展格局下的中國經(jīng)濟”。2021年,面對百年未有之大變局和新冠
本書采用“以小見大”的方式,用豐富的文學語言進行藝術(shù)加工,將2012-2022年期間,我國在諸多領(lǐng)域取得的成就并在社會生活中所形成的“熱詞”進行描述,用詞條的體例格式通過“小切點”把具有時代特征的熱點話題、民生問題投射到百姓生活中,用扎根于現(xiàn)實實踐的語言形式,激發(fā)讀者的記憶共振,引起讀者的共鳴。