本書(shū)為作者承擔(dān)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《現(xiàn)階段我國(guó)大城市居住問(wèn)題的社會(huì)學(xué)研究》的最終成果。該書(shū)運(yùn)用社會(huì)學(xué)的理論和方法，為研究住宅問(wèn)題提供了絕佳的多元理論、多層次視角及方法論，成為研究住房問(wèn)題的有力工具。本書(shū)針對(duì)居住問(wèn)題，對(duì)癥下藥�，F(xiàn)階段我國(guó)居住問(wèn)題的解決之道包括：在中低收入階層住房保障方面有所為有所不會(huì)，完善住房保障制度，變

本書(shū)為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)完整常見(jiàn)的員工手冊(cè)及相對(duì)應(yīng)的各類表單，旨在幫助新機(jī)構(gòu)在創(chuàng)立之初，快速構(gòu)建人員體系和管理流程。同時(shí)，新員工也可以按照該工作手冊(cè)的指引，完成日常工作。本書(shū)建立在理論和實(shí)務(wù)模式的基礎(chǔ)上，從部門(mén)職責(zé)、崗位職責(zé)到人、財(cái)、物、安全等管理等角度詳細(xì)說(shuō)明了機(jī)構(gòu)行政管理的流程和要求。同時(shí)，也從理論和反思的角度，引導(dǎo)新的機(jī)構(gòu)

本書(shū)以介紹如何安排老人安全有序地入住一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為內(nèi)容，包括常見(jiàn)的各類表單和服務(wù)流程，旨在幫助新的機(jī)構(gòu)在創(chuàng)立之初，快速實(shí)現(xiàn)員工應(yīng)對(duì)安置老人，建立有序流程和管理體系。同時(shí)，新員工也可以根據(jù)入住流程的指引，完成日常工作。

本書(shū)從中國(guó)式現(xiàn)代化的社區(qū)使命出發(fā)，對(duì)比國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)的諸多經(jīng)驗(yàn)和模式，明確了浙江未來(lái)社區(qū)的定位，并建構(gòu)起“社區(qū)治理=社區(qū)建設(shè)+社區(qū)營(yíng)造+社區(qū)運(yùn)營(yíng)”“社區(qū)治理機(jī)制=國(guó)家機(jī)制+社會(huì)機(jī)制+市場(chǎng)機(jī)制”的分析框架，從而明確了企業(yè)在未來(lái)社區(qū)運(yùn)營(yíng)中的定位。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)以七彩集團(tuán)為例，考察企業(yè)在未來(lái)社區(qū)“投建運(yùn)維”一體化中的角

本書(shū)面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)行維護(hù)實(shí)務(wù)需求，結(jié)合管理實(shí)際工作中所關(guān)注的具體事項(xiàng)，根據(jù)各地發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大量的文獻(xiàn)資料，系統(tǒng)闡述了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的管理與服務(wù)規(guī)范，涵蓋了新時(shí)代和新形勢(shì)下養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的行政管理、運(yùn)營(yíng)管理、服務(wù)管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容，同時(shí)對(duì)未來(lái)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理模式進(jìn)行了探討。書(shū)中提供了豐富的案例、圖表、模板，可供讀者借鑒。

本書(shū)試圖呈現(xiàn)浙江省群團(tuán)社會(huì)工作近年來(lái)的實(shí)踐創(chuàng)新成果，并通過(guò)這種實(shí)踐創(chuàng)新凝練社會(huì)工作的中國(guó)理論，也為社會(huì)工作的本土化實(shí)踐開(kāi)辟一種新視角，同時(shí)拓寬專業(yè)理論研究空間和實(shí)務(wù)發(fā)展前景。

《白首鄉(xiāng)間——老齡化沖擊下的農(nóng)村養(yǎng)老與社會(huì)重建》本書(shū)以城鄉(xiāng)社會(huì)的歷史性變遷為背景，分析了城鄉(xiāng)關(guān)系變革與人口轉(zhuǎn)型下的農(nóng)村老齡化特征與農(nóng)村老年人的多元困境，并特別關(guān)注了農(nóng)村老年人心理健康、失能照料等重要議題，以扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析和案例調(diào)查，解讀農(nóng)村老齡化面臨的具體現(xiàn)實(shí)難題，并在歷史性的視角下回應(yīng)，如何在城鄉(xiāng)社會(huì)變遷中系統(tǒng)地適應(yīng)

兒童文化是整個(gè)人類文明的重要組成部分。今天，兒童文化的發(fā)展水平和被重視程度，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)及其文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。本書(shū)為方衛(wèi)平教授著，是一部全方位、全景式地描繪中國(guó)兒童文化研究樣貌的書(shū)籍。方衛(wèi)平教授將國(guó)內(nèi)眾多的主流媒體，如《中華讀書(shū)報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《文藝報(bào)》等對(duì)其進(jìn)行采訪、問(wèn)答的實(shí)錄整理出來(lái)，結(jié)

本書(shū)通過(guò)規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，探討大學(xué)生和農(nóng)民工、下崗職工和就業(yè)困難人員、退伍軍人和少數(shù)民族等重點(diǎn)群體的就業(yè)現(xiàn)狀、特征及制約因素，為中國(guó)式現(xiàn)代化征程中實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)提供路徑選擇及對(duì)策建議。

本書(shū)在內(nèi)涵界定與相關(guān)理論分析的基礎(chǔ)上，從服務(wù)角度對(duì)我國(guó)當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)模式、存在的優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)等展開(kāi)系統(tǒng)分析,從供給與需求角度對(duì)以基層為主導(dǎo)的嵌入式醫(yī)養(yǎng)結(jié)合理論依據(jù)、發(fā)展環(huán)境和實(shí)施路徑進(jìn)行剖析，結(jié)合保障視角下以基層為主導(dǎo)的嵌入式醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培養(yǎng)的必要性、可行性及人才培養(yǎng)模式的分析，重點(diǎn)探討以基層為主導(dǎo)的嵌入式醫(yī)養(yǎng)結(jié)合研究