本書按照文學(xué)發(fā)展的歷史分為：先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉文學(xué)、南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、宋代文學(xué)、元代文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)、近代文學(xué)共十編。重點(diǎn)介紹歷代重要的作家、作品，包括重要的文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、各種文學(xué)形式的發(fā)生、發(fā)展和流變。
中國文學(xué)是怎樣產(chǎn)生的，是一個(gè)非常有意義的問題。本書從古代的政治、社會(huì)以及文化的各個(gè)方面，剖析出中國文學(xué)產(chǎn)生的原因，以及其變化的過程。中國文學(xué)有其內(nèi)在的形成機(jī)制，中國社會(huì)的主體及其行為過程，包括其思想理念，導(dǎo)致了文學(xué)本身的千變?nèi)f化。在形成自身哲學(xué)體系的同時(shí)，文學(xué)也自然而然地發(fā)生了。文學(xué)最初是以流言的方式存在的，類似于口頭
本書分為先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、宋代文學(xué)、元代文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)八編，每一編梳理了文學(xué)發(fā)展線索，介紹重點(diǎn)文體、重點(diǎn)作家、重點(diǎn)作品，主要包括文學(xué)史、作品學(xué)習(xí)、延伸閱讀、拓展訓(xùn)練四個(gè)方面的內(nèi)容。
本書以文章名世觀為邏輯基礎(chǔ)，重點(diǎn)運(yùn)用文獻(xiàn)考證的研究方法，并借助于歷史學(xué)、傳播學(xué)、現(xiàn)象學(xué)的理論工具，對(duì)唐五代時(shí)期文人的傳播意識(shí)進(jìn)行了全面的研究，旨在揭示以不朽觀念為基礎(chǔ)的文學(xué)傳播意識(shí)之下的明道、存史、弘文、訴情等各類文學(xué)傳播形態(tài)，分析文學(xué)傳播觀念下的文學(xué)傳播行為與文學(xué)創(chuàng)作傾向，理解這些傳播觀念對(duì)于唐代文學(xué)學(xué)習(xí)與研究的意義
匯集2016年文壇的重要文件、文章和事件。涉及行業(yè)生態(tài)、動(dòng)向，以及發(fā)展趨勢(shì)。
《搖晃的夢(mèng)想：徐志摩和新月詩人》 動(dòng)蕩的年代，搖晃的理想 從徐志摩、胡適發(fā)起早期的聚餐會(huì)、新月社到新月書店、《新月》月刊，關(guān)注新月的這群人、這些事，挖掘史料展現(xiàn)新月與時(shí)代交相輝映的文學(xué)、藝術(shù)、思想成就�？磩�(dòng)蕩年代的紙短情長，看搖晃夢(mèng)想的吉光片羽。
近年來，介紹傳統(tǒng)文化的書籍充斥市場(chǎng)，其中曇花一現(xiàn)的為數(shù)不少�？蛇@一套講述中國文學(xué)經(jīng)典的普及讀物，在臺(tái)灣地區(qū)竟熱銷了十幾年。不止一所中學(xué)把她定為國文（即語文）搭配教材；一些高中生一入校就接到通知，要求購買此書，作為今后三年的參考必備書；有的學(xué)校干脆按此書布置假期作業(yè)，某日讀某章、答某題，規(guī)定得十分詳盡；網(wǎng)絡(luò)上，能搜到針對(duì)
這是一部面向青少年讀者的文學(xué)知識(shí)普及讀本，以講故事的口吻，介紹中國文學(xué)發(fā)展的歷程，上起神話時(shí)代，下至20世紀(jì)上半葉，涉及的名家有四五百位，經(jīng)典作品近千篇。詩賦散文、小說戲曲，穿插大量掌故趣聞。讀來輕松有味，引人入勝。不但孩子們讀了受益，成人讀者也可借此拾遺補(bǔ)闕，有所收獲。
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