《信息管理學（第2版）》從宏觀背景人手，分析了信息時代信息技術的發(fā)展趨勢及主要國家的信息技術戰(zhàn)略，通過概念基礎部分的介紹，明晰了信息的基本特征，以及信息在進行科學決策和實施有效控制中的重要作用；圍繞信息資源的全生命周期，介紹了“信息的收集與治理”“信息的存儲與檢索”“信息的加工與激活”“信息的呈現(xiàn)與傳播”，明確了對信息

《華夏傳播研究》的宗旨是“中華文化立場，全球傳播視野”，其內(nèi)涵就是要高揚中華文化的主體性，積極努力參與中西文明對話，充分汲取全球傳播的新成果，從而熔鑄出華夏傳播學。華夏傳播學雖然將開創(chuàng)于中國，但其價值卻是屬于世界的。因為華夏傳播學的理論特質是心傳天下，共生交往。它充分反映中華文明和諧傳播的歷史傳統(tǒng)與時代精神，它關心的是

即興評述是播音主持藝術專業(yè)考試項目之一，要求考生臨場抽取考試話題，再圍繞話題迅速自擬觀點，即興而談，對考生的臨場反應能力要求高。由此，它歷來被視為播音主持藝術專業(yè)考試中的難點�！恫ヒ糁鞒炙嚳迹杭磁d評述》匯總近年來播音主持藝術專業(yè)考試的應試需求，結合專業(yè)院校的招生標準及專業(yè)老師的點撥思路，分為即興評述技巧、即興評述素材、

本書以虛擬現(xiàn)實語境下數(shù)字影像交互創(chuàng)作為對象，涉及數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關領域前沿，同時也對媒介融合時代全球數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行了分析，對我國在新一輪全球數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中謀求爆發(fā)式發(fā)展有一定的參考價值。書中以交叉學科的研究方法為思路，為我國動畫與數(shù)字媒體相關學科的特色發(fā)展與相關課程建設提供了方向參考。

本書分為上、下兩編。上編是模擬主持策略及范例詳解，該部分依照模擬主持的類型分為四大板塊，分別是材料評述類模擬主持、社教服務類模擬主持、活動綜藝類模擬主持、現(xiàn)場出鏡類模擬主持，先進行理論介紹，后提供相應案例，并進行分析點撥。下編根據(jù)上編的幾大分類設計模擬主持訓練題庫，既有針對性又有借鑒性。本書主持策略詳略得到，將經(jīng)典與現(xiàn)

本書主要依據(jù)影視后期編輯的操作流程，系統(tǒng)地講解了AdobePremierePro的操作方法和編輯技巧，主要包括數(shù)字視頻編輯基礎、軟件操作基礎、視頻過渡效果、運動效果、視頻特效、影視字幕、音頻剪輯與音頻特效、輸出剪輯等。本書還初步介紹了Edius的主要操作命令和使用工具，以使學習者觸類旁通、舉一反三。本書采用理論講解和案

內(nèi)容簡介：不同學術共同體在進行受眾研究時對受眾的觀點與看法主要集中在受眾與媒介的關系，即受眾是主動還是被動的爭論上。本書將其作為一條主線，以知識社會學為視角，還原各項重要研究的社會背景，再現(xiàn)美國受眾研究發(fā)展中各種因素的碰撞與融合，發(fā)現(xiàn)其如何在不同因素的共同作用下不斷發(fā)展，由此認清美國受眾研究的歷史脈絡，勾勒其學術演化的

內(nèi)容簡介在信息傳播渠道多元化的當今，作為黨和政府“喉舌”的地方媒體，傳統(tǒng)的改革路子已經(jīng)走不通了，地方媒體未來的發(fā)展方向和重點就是融媒體。本書集納18篇文章，分為區(qū)域融媒體、智能媒體、網(wǎng)絡傳播、視聽傳播、國際傳播、紀錄片研究和品鑒幾個板塊，探討了以融媒體中心建設為突破口，整合地方媒體信息資源，發(fā)揮各傳播平臺優(yōu)勢,積極搶占

內(nèi)容簡介：本書講解了語音發(fā)聲、表達基礎、有稿播讀、口頭評述、模擬主持等內(nèi)容。根據(jù)廣大初學者的實際情況，按照“要點把握”“示例分析”“實踐練習”的體例，層次清晰、循序漸進地講解了播音主持藝術基礎理論和基本技能。本書精選了兼顧思想性、藝術性和實用性的訓練材料。部分例文和練習有示范錄音，供學習者參考。本書自2009年出版以來

《網(wǎng)絡傳播學》的努力方向之一是在緊緊圍繞網(wǎng)絡傳播這一“本體”展開的同時，盡可能汲取與網(wǎng)絡傳播相關的某些交叉性學科的研究成果，也包括國內(nèi)外較新的理論成果，并力求添加最近幾年網(wǎng)絡傳播實踐領域的相關例證和數(shù)據(jù)，以求新意和形成特色�！毒W(wǎng)絡傳播學》的努力方向之二是盡可能做平實的陳述和理論闡釋，避免不必要的資料或數(shù)據(jù)的堆積，這不等