本書分為上下兩篇，上篇從高校微信公眾平臺的接受行為入手，采用多元化的視角，將新聞學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)動力學(xué)和流行病學(xué)等學(xué)科的理論進行融合，在大數(shù)據(jù)的框架下，采用量化研究的方式，通過數(shù)據(jù)挖掘和分析，對于接受行為進行分類和歸因探析。下篇從抖音的高校用戶接受行為入手，梳理當前對于短視頻領(lǐng)域的現(xiàn)有研究成果，分析了抖音等短視頻平臺的

托尼??本尼特是20世紀80年代英國馬克思主義“葛蘭西轉(zhuǎn)向”之后的重要文化研究學(xué)者，在繼承早期文化研究理論家威廉斯和伊格爾頓對馬克思主義發(fā)展的基礎(chǔ)上，托尼·本尼特更關(guān)注大眾文化時代文化唯物主義的實踐方式。本書在20世紀英國馬克思主義文論和美學(xué)發(fā)展的背景下，對80年代以來托尼·本尼特文化研究和美學(xué)領(lǐng)域的重要研究成果“閱讀

本書是由全國圖書情報專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會組織編寫的高等院校圖書情報專業(yè)學(xué)位研究生核心教材。本書系統(tǒng)闡述了信息分析的概念、特征、類型與發(fā)展趨勢，信息分析的主要程序，信息分析的定性與定量方法，信息分析成果機及其評價，信息分析應(yīng)用，計算機輔助信息分析，競爭情報和信息分析機構(gòu)管理等內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎，實踐性強，不僅可以

《綿陽群眾文化四十年》由綿陽市委宣傳部、市文廣旅局指導(dǎo)，綿陽市文化館、市群眾文化學(xué)會編纂，是2017年至2019年度綿陽市文旅系統(tǒng)重點項目工作，該書從資料搜集到完稿歷時三年，是對全市群眾文化工作自改革開放以來40年的一次全面梳理和回顧，也是對過去40年全市群眾文化工作成績和經(jīng)驗的集中展示與總結(jié)，是目前公開出版的國內(nèi)首部

《大學(xué)出版社差異化發(fā)展研究》在吸收、借鑒目前國內(nèi)外專家學(xué)者關(guān)于大學(xué)出版社發(fā)展理論的現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，借助對國內(nèi)典型大學(xué)出版社發(fā)展模式的案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，結(jié)合長尾理論、分眾傳播理論、市場細分理論等理論分析，探討在新形勢下轉(zhuǎn)制后的大學(xué)出版社的差異化發(fā)展路徑選擇問題，指導(dǎo)轉(zhuǎn)制后的大學(xué)出版社，根據(jù)產(chǎn)業(yè)特征、市場結(jié)構(gòu)和自身實際，

本教材所選文章為2018年初至2019年初韓國主流媒體在網(wǎng)絡(luò)上刊登的內(nèi)容，包含文化、教育、環(huán)境、科學(xué)、經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域。內(nèi)容緊跟當今時代脈搏、內(nèi)容嚴謹，具有傳統(tǒng)性、多樣性、趣味性、專業(yè)性等特點，適用于韓語專業(yè)高年級學(xué)生提高韓語閱讀能力以及應(yīng)試能力使用。旨在通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，從形式多樣的題材中提高自身的韓語閱讀能

本書主要包括媒介文化理論、媒介與文化認同、媒介與政治傳播、電視文化批判、新媒介與亞文化、媒介時代的性別圖景等內(nèi)容，涵蓋不同媒介形式的觀察與分析。

本書遴選匯集作者曾在核心期刊發(fā)表的傳媒創(chuàng)新探索研究相關(guān)論文二十余篇，論文選題及立論依據(jù)基本上反映了21世紀以來傳媒發(fā)展的基本軌跡。書中通過重點觀察廣播電視與互聯(lián)網(wǎng)等媒體新聞傳播業(yè)務(wù)的改革創(chuàng)新、傳播資源的挖掘與利用、傳播產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級以及傳播人才培養(yǎng)模式改革等，對傳媒領(lǐng)域的理論與實踐創(chuàng)新進行了梳理，并在結(jié)構(gòu)上對相關(guān)研究成

如何打造新型主流媒體

本研究從內(nèi)容生產(chǎn)與商業(yè)變現(xiàn)這兩個核心環(huán)節(jié)及其互動機制的視角探討新媒體社會經(jīng)濟價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)過程。圍繞內(nèi)容生產(chǎn)者、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)過程、注意力資源的獲取與轉(zhuǎn)售等要素系統(tǒng)梳理了新媒體是如何構(gòu)建不同于傳統(tǒng)媒體的組織分工與價值生產(chǎn)體系，又是如何塑造不同于傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)鏈的價值交換與依存生態(tài)。結(jié)合來自騰訊、字節(jié)跳動、谷歌等新媒體公