本書通過收集整理出幼兒園在落實《指南》精神、推進課程建設過程中遇到的50個帶有普遍性的真實問題，并將這50個問題依內(nèi)容相關(guān)度分為指南解讀與課程規(guī)劃環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動單元主題與領(lǐng)域活動和教師教學與課題研究等四個專輯。通過采用問答的形式進行有針對性的一一解答，在解答過程中力求體現(xiàn)如下三大特點：一是通俗，力求將問

本系列共5冊，大開本的識字書編排內(nèi)容循序漸進，摒棄了傳統(tǒng)的配圖識字形式，避免了孩子只記住圖片而不是漢字本身的問題。這套書字大，有字的演變過程，有識字游戲，讓孩子在認字的過程中更有興趣學習。同時，還可以結(jié)合書中的小課文來學習認字，而后面的課文會出現(xiàn)以前學的字，又可以加以鞏固，體現(xiàn)了好的識字方法是在實用中識字、在閱讀中識字

《學齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學》全面貫徹2012年教育部印發(fā)的《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的實施要求，論述學前兒童美術(shù)教育活動的教學目標、教學任務、教學要求、教學過程、教學內(nèi)容、教學方法，并著重提高學前兒童的繪畫能力、手工制作能力、欣賞能力。同時，努力把以往學前美術(shù)教育中出現(xiàn)的純知識、純技能的觀念進行揚棄，做到

《給孩子的藝術(shù)啟蒙書：顏色大街的那些事兒/星空世界精選圖畫書》是給孩子看的一本入門藝術(shù)寶典！《給孩子的藝術(shù)啟蒙書：顏色大街的那些事兒/星空世界精選圖畫書》的內(nèi)容深入淺出，把顏色比喻成在一條街道的不同房屋，從簡單的三原色——紅、黃、藍說起，涵蓋了顏色的混合、冷暖色調(diào)、明暗關(guān)系、黑白顏色的用途，用簡單、直接的圖像，給孩子一

近年來在我國民工潮的背景下，農(nóng)村中小學留守兒童已超過在校生總數(shù)的50%；這些孩子50%以上不同程度存在生活無助、學業(yè)失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時照顧等問題，有些甚至發(fā)展為孤獨癥等心理障礙。隔代教養(yǎng)、政府部門關(guān)注、學校教育等均無法替代父母的親情與關(guān)愛。本書主要內(nèi)容：1.喚起年輕父母對子女身心健康成長的重視并意

本系列是一套從法國利都出版社引進的兒童認知科普繪本。它不僅是一套兒童科普書，也是一套畫面精美、色彩亮麗的圖畫故事書。每本書對應一個專題，用繪本的形式展開，用問答的方式向小朋友普及科普知識。

本系列圖書從孩子的視角出發(fā)，通過幽默可愛的圖畫、情景展現(xiàn)的方式，提出日常生活以及人際交往中的各種安全隱患，給出正確的安全提示和應對辦法，讓小讀者在“與主人公輕松交流”的過程中學習安全知識，增強小讀者的自我保護意識和自我保護能力，遠離危險、健康成長。

這是一套分年齡段、有針對性地提升幼兒腦力的游戲書，圖書分年齡段、分能力、有針對性地訓練幼兒的思維能力，共設計了數(shù)百種思維游戲，針對孩子的比較、圖形、空間、邏輯、觀察、規(guī)律認知等多個方面。有趣的游戲形式貫穿全書始終，寓教于樂，讓孩子在快樂中學習，在學習中成長。

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這是一套分年齡段、有針對性地提升幼兒腦力的游戲書，圖書分年齡段、分能力、有針對性地訓練幼兒的思維能力，共設計了數(shù)百種思維游戲，針對孩子的比較、圖形、空間、邏輯、觀察、規(guī)律認知等多個方面。有趣的游戲形式貫穿全書始終，寓教于樂，讓孩子在快樂中學習，在學習中成長。