本書共計十章,一個美德為一章,分別是:禮、忠、學(xué)、志、信、孝、善、謙、勤、儉。每一章由章前序與“美德我知道”“美德故事我來講”“美德格言警句”“美德知識小檢測”“美德越辯越明”“美德我踐行”“美德大家評”7個版塊構(gòu)成。

本書基于對我國15個省份110000多名中小學(xué)生和6500多名中小學(xué)教師的大規(guī)模調(diào)查,詳細(xì)描述了我國不同年齡、不同性別、不同類型、不同地域中小學(xué)學(xué)生欺凌行為的發(fā)生率。從欺凌者、被欺凌者和旁觀者視角分析學(xué)生欺凌行為發(fā)生率的差異,全面揭示了我國中小學(xué)生欺凌行為的現(xiàn)狀與特征。通過學(xué)生個人因素、家庭因素、同伴因素、學(xué)校環(huán)境因素

本書對最新頒布的2022年版義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課例式解讀,以權(quán)威和具有可讀性的方式向初中物理老師傳達(dá)新課標(biāo)理念,促進(jìn)學(xué)生形成物理課程素養(yǎng)。本書邀請物理課標(biāo)組核心成員擔(dān)任主編,聚焦教師關(guān)心的話題,凸顯課例特色,語言深入淺出,教學(xué)建議具有實(shí)操性。本書具體分成上、下兩編:上編為理念解讀,聚焦新在哪里、為什么新、如何

本書聚焦初中統(tǒng)編語文教材的18篇小說，從寫作思維的角度仔細(xì)梳理每一篇文本，挖掘文本的審美意蘊(yùn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理論概括，為語文教師提供了一個可行的文本解讀的路徑。本書作者有著豐富的一線語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)有很深入的研究，他的解讀兼具可讀性和前瞻性，能夠幫助一線教師整體把握小說文本，更好、更深刻地解讀、理解教材中的選文，

本書為“課讀經(jīng)典系列”之一種。本系列由在中學(xué)語文教育界廣有影響的名家（梁衡、鮑鵬山、戴建業(yè)等）作序推薦。 契訶夫是俄國19世紀(jì)末期最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義作家，20世紀(jì)世界現(xiàn)代戲劇的奠基人之一，與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。本書邀請年輕譯者以其對作品的理解、對作者語言風(fēng)格的揣摩，用生動而具

本書為《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(第1冊)(第2版)》的配套練習(xí)冊,共包括4章內(nèi)容,分別為集合、不等式、函數(shù)和三角函數(shù)。每章包括知識要點(diǎn)回顧、例題強(qiáng)化解析、重點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練、本章能力闖關(guān)等部分,能夠幫助學(xué)生在回顧了所學(xué)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有針對性地進(jìn)行練習(xí)。

本書是與《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)》配套的習(xí)題集,它遵循以應(yīng)用為主、夠用為度的基本原則,在層次上突出數(shù)學(xué)課程循序漸進(jìn)、由淺入深的特點(diǎn)．全書共分為4章,包括集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)．本書的組織結(jié)構(gòu)新穎,語言敘述簡明,題型豐富多樣,題目由簡到難,適于學(xué)生課后練習(xí)．此外,為方便讀者自查,書中還給出了所有練習(xí)的答案以及必要的解

《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(第1冊)(第2版)》共包括4章內(nèi)容,分別為集合、不等式、函數(shù)和三角函數(shù)。本教材內(nèi)容全面、條理清晰,注重理論知識與應(yīng)用的結(jié)合,同時立足于五年制高等職業(yè)教育中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,在知識和例題的講解上突出了基礎(chǔ)性,并加強(qiáng)了層次性;另外,全書各模塊形式靈活,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容與現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)學(xué)文化、生活實(shí)際緊密結(jié)合,

本書是《(第1冊)(第2版)》的配套練習(xí)冊,共8個單元,每個單元均包括Listening&Speaking、Vocabulary&Structure、ReadingComprehension和Writing四個模塊。本書題型多樣、內(nèi)容難度適中、版式活潑,目的在于幫助學(xué)生理解和消化課堂上所學(xué)的內(nèi)容,鞏固學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生

本書是《(第2冊)(第2版)》的配套練習(xí)冊,共8個單元,每個單元均包括Listening&Speaking、Vocabulary&Structure、ReadingComprehension和Writing四個模塊。本書題型多樣、內(nèi)容難度適中、版式活潑,目的在于幫助學(xué)生理解和消化課堂上所學(xué)的內(nèi)容,鞏固學(xué)