本書共四部分，第一部分向讀者介紹與實踐部分密切相關的各種古今中外的教育、教學理論和實踐模式，同時向讀者介紹本書提倡的一種案例教學模式其中的基本理念，以及實踐操作的基本方法和流程。第二部分通過對同一音樂作品設計的同一年齡班教學活動的兩種不同教學流程的對比分析，讓讀者比較清晰地了解、理解兩種教學觀念導致的教學目標、教學流程

學前兒童教育戲劇活動是將戲劇元素和策略作為幼兒教育與綜合能力發(fā)展的重要工具，近年來受到教育界的廣泛關注。本書主要針對學前兒童教育戲劇的理論知識和實踐案例進行分享，重點是對學前教育專業(yè)學生、幼兒園在職教師、學前教育從業(yè)人員給予教育戲劇設計與創(chuàng)編的指導。本書側重對學前兒童教育戲劇基本概念、功能與目標、基本形式的介紹，提供了

《超級飛俠幼小銜接訓練營》分為拼音、漢字、數字與運算、邏輯思維、英語、綜合練習六個主題，是專為3-6歲孩子精心打造的一套學前準備練習冊。 語文、數學、英語是小學的三大基礎課，這套圖書正是圍繞這三大課程，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導進行編排，為孩子構建了一個較為完整的學前知識體系：漢字、拼音、英語、數字、運算、

一線名師團隊為幼小銜接階段孩子專門打造的答疑指南； 6大學習、生活主題，24個科普知識拓展，72種場景應用，豐富內容，貼心實用； 通過全彩圖畫形式，本書提前還原小學生活場景，讓孩子提前了解小學生活，幫助他們更好更快適應小學生這一新身份； 針對孩子在生活和學習中需要培養(yǎng)的能力，名師團隊為家長歸納了216條家庭教育指南，

幼兒園園本課程的建構是一個系統(tǒng)、動態(tài)、人人主動參與的過程，需要基于教育者群體的價值判斷，有完整而獨立的思考，并在探索中持續(xù)改進。本書是蘇州工業(yè)園區(qū)翡翠幼兒園的老師們在對園本課程設置與實施的長期探索中，以園本三生課程建構的內容入手，詳細闡述課程建設的背景、理論依據、核心理念、目標架構、內容實施與評價等課程框架內容，并依托

本書共四章，內容包括：力量、耐力類體育教學活動設計，靈敏、協(xié)調類體育教學活動設計，平衡能力類體育教學活動設計，其他類體育教學活動設計。

本書結合典型案例，對幼兒園生活活動，包括幼兒入園、進餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)，進行深入分析和有效指導，促進幼兒健康發(fā)展。全書書突出理論、實踐一體化的特點，立足現(xiàn)實，采用文例結合、圖文并茂的方式呈現(xiàn)內容，具有較強的實用性。分為九章，分別為幼兒園生活活動概述、幼兒園生活活動環(huán)境的創(chuàng)設、幼兒園的生活活動常規(guī)、入

本書主要內容包括：運動啟航——“全天候”運動的研究設計；遠動解碼——“全天候”運動的研究探索；運動故事——“全天候”運動的研究成果，共三篇。具體內容包括：國內外運動開發(fā)實施的研究現(xiàn)狀、“全天候”運動的實踐研究歷程等。

幼兒園與小學是兩個不同的教育階段，其教育理念和教學方式存在差異，且兩者之間的了解和溝通不足。本書稿作者作為教研員蹲點實驗校，從良好習慣養(yǎng)成細分的十個方面（禮貌習慣、口語表達習慣、傾聽習慣、作業(yè)習慣、思維習慣、交往習慣、運動習慣、勞動習慣、審美習慣）精選40篇案例形成初步成果，研究各個習慣的具體做法，探討幼兒良好習慣養(yǎng)成

尤斯伯恩專為24歲寶寶設計，無需控筆，小手軌道走一走，有洞洞、有腳印、有形狀，寶寶手指走一走，懂得上下左右的基礎概念；摸一摸，感受不同形狀，觸感可以刺激孩子的細節(jié)與圖形認知。本系列觸感軌道書包含：迷宮和恐龍兩大主題，適用于兒童認知發(fā)展、練習方向感、訓練精細動作。觸感可以刺激小寶寶認知發(fā)展，越玩越聰明！《觸感軌道迷宮書》