《外國文化史（第二版）》是以講述東西方文化為內(nèi)容的大學(xué)通識(shí)課教材，內(nèi)容包括東西方文化基本知識(shí)及其發(fā)展歷程，本書內(nèi)容豐厚，學(xué)術(shù)知識(shí)視野寬闊，既大量描述了外國文化的千姿百態(tài)，深入梳理了外國文化的發(fā)展脈絡(luò)，又為讀者創(chuàng)造了一個(gè)史論結(jié)合的閱讀空間，使大學(xué)生和讀者對東西方文化有一個(gè)較為清晰地了解，引導(dǎo)他們進(jìn)入一個(gè)更深層的文化

《老照片》是一種陸續(xù)出版的叢書，現(xiàn)每兩個(gè)月推出一輯。辟有故時(shí)風(fēng)物名人一瞬舊事重溫私人相簿等欄目。通過刊發(fā)有意思的老照片并輔以生動(dòng)活潑的文字，以獨(dú)特的視角回望百多年來人類的生存與發(fā)展，是可看、可讀的歷史讀本。本輯《老照片》中記錄了在胡志明市（舊稱西貢市）淘老照片的有趣經(jīng)歷，敘述了姐妹倆徒步串聯(lián)至延安的往事等。

本書分為中國卷和世界卷兩部分：中國卷分為上古時(shí)期、先秦時(shí)期、秦漢時(shí)期、兩晉南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期、宋遼西夏金時(shí)期、元朝時(shí)期、明朝時(shí)期、清朝時(shí)期、民國時(shí)期十個(gè)板塊；世界卷分為古文明時(shí)代、希臘化時(shí)代、中世紀(jì)時(shí)代、文藝復(fù)興時(shí)代、工業(yè)革命時(shí)代、近現(xiàn)代世界史六個(gè)板塊。

本書精選了105幅歷史上的時(shí)政漫畫，以小短文漫談解讀的形式，抓住九個(gè)關(guān)鍵條目，分專題編排，一一揭示它們背后的歷史故事，讓讀者在看懂一幅幅漫畫的寓意之時(shí)，概覽全球在20世紀(jì)的百年里跌宕起伏的歷史畫卷。

本書為紀(jì)念文集，收錄了曹特金女士大部分的文章，并配有多幅珍貴的照片。全書分為三部分，*部分對蘇聯(lián)解體后俄羅斯的相關(guān)情況、馬克思、布朗基進(jìn)行了研究；第二部分的重點(diǎn)內(nèi)容是翻譯了俄國學(xué)者對共產(chǎn)國際的一些觀點(diǎn)和看法；第三部分是曹特金對自己的經(jīng)歷和研究歷程以小短文的形式呈現(xiàn)出來。本書內(nèi)容豐富，對世界史的把握和闡查，有助于從總體上

《世界史（下）》精選了從十五世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)前影響世界歷史進(jìn)程的50多個(gè)經(jīng)典故事，通俗生動(dòng)地介紹了世界歷史上的重大歷史事件、重要?dú)v史人物。這些故事簡潔明了，生動(dòng)有趣，引人入勝，融知識(shí)性、故事性、可讀性于一體。通過閱讀這些故事，旨在讓青少年讀者能更多地了解世界歷史，激發(fā)讀者對世界歷史的關(guān)注與興趣，培養(yǎng)他們“胸懷祖國、

《歷史典藏庫/中國少年兒童百科全書》是為青少年打造的一部大型彩色圖文百科全書，它以“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣”為編輯理念，采用科學(xué)的知識(shí)體系、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)的文字闡釋，并配合生動(dòng)精美的實(shí)景照片以及精心繪制的原理解剖圖，知識(shí)豐富，圖文并茂，內(nèi)容涵蓋人類文明的各個(gè)領(lǐng)域�！稓v史典藏庫/中國少年兒童百科全書》分冊從史

《安徒生是落難的王子嗎》是一本為少年兒童讀者編寫的科普讀物，從書中可以了解到遠(yuǎn)如傳說中的黃帝、治水的大禹，近如童話作家安徒生、英國伊麗莎白女王等諸多人物的有趣故事，他們有哪些不為人知的傳奇呢？本書以圖文并茂的形式引導(dǎo)青少年讀者去揭開一個(gè)個(gè)歷史謎團(tuán)背后的真相。

《神秘的尖頂房子》是一本介紹古瑪雅、古巴比倫、古埃及以及華夏等地古代文明的科普書籍。本書內(nèi)容包括：用黃金建個(gè)圓圓的城市、有著人類面孔的奇怪獅子、干巴巴的尸體好嚇人、遙遠(yuǎn)的古代飛機(jī)等。作者運(yùn)用生動(dòng)有趣的語言，通過豐富多彩的繪畫，帶領(lǐng)小讀者走進(jìn)一個(gè)神奇的古代文明世界。

本輯的主題為文化與文化遺產(chǎn)研究。首先是關(guān)于地方文化的研究。整理重要地方文獻(xiàn)，考察地方文化現(xiàn)象互動(dòng)關(guān)系。其次是關(guān)于遺產(chǎn)理論的*研究。關(guān)注西方文化遺產(chǎn)理論的*動(dòng)向，并積極跟進(jìn)中西方遺產(chǎn)理論的對比研究，從而探索有中國特色的文化遺產(chǎn)理論。*后是關(guān)于文化遺產(chǎn)與旅游的研究。總結(jié)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與發(fā)展和旅游業(yè)之間的互動(dòng)關(guān)系，以實(shí)際案例