作者從我國經(jīng)典古籍中遴選了200多則與小人物相關(guān)的歷史典故并加以評述分析，分為小角色的話題說不盡、僥幸之人和僥幸之事、救人就是救自己、救人也會(huì)害自己、閑話奪妻之恨、內(nèi)急變數(shù)誰知曉等七個(gè)部分。書稿從細(xì)微處入手，揭示生活中習(xí)焉不察的問題，引導(dǎo)讀者認(rèn)識人生的真諦、感悟人生哲理。書稿每個(gè)部分主題鮮明，引經(jīng)據(jù)典，文字通達(dá)凝練，行

《史記》由西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷所著。全書共有一百三十篇，記載了自遠(yuǎn)古經(jīng)夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦直至漢武帝時(shí)期長達(dá)三千年的史事，它不僅記述了各階層重要?dú)v史人物的事跡和重要?dú)v史事件，而且涉及禮樂制度、天文兵律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、河渠地理等諸方面的重要論述，對后世的史學(xué)、文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響�！妒酚洝窋⑹乱�(guī)模宏

線裝經(jīng)典-白話資治通鑒

《中國歷史》：本書在2010年版教材的基礎(chǔ)上按照政治史、經(jīng)濟(jì)史和文化史三部分重新編排，共計(jì)十二章五十一節(jié)，每節(jié)后均新增了習(xí)題。除此之外，作為第三版，本書主要做了如下修訂：一是結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)教學(xué)對象的特點(diǎn)和需求，刪去了世界史部分，并增加中國史內(nèi)容。二是吸收了歷史學(xué)界新近成果，做了知識上的更新。三是內(nèi)容更加翔實(shí)。作為教

本書收錄了清華大學(xué)歷史教授張緒山的20余篇?dú)v史雜論和學(xué)術(shù)隨筆。作者的專業(yè)研究方向雖為世界史，但日常閱讀涉及中國歷史，也陸續(xù)發(fā)表了許多見解獨(dú)特的國史散文，在學(xué)界頗有回響。本書中的文章既具有一定的專業(yè)性，同時(shí)風(fēng)格較為平易，語言亦莊亦諧，作者力圖將深刻的洞見與靈活新穎的論述結(jié)合起來，使讀者從中了解鮮為人知的歷史細(xì)節(jié)，也可獲得

本書時(shí)間跨度為從東漢末年三國鼎立局面形成開始，到北周統(tǒng)一北方止，即三國兩晉南北朝時(shí)期。內(nèi)容包括三國鼎立局面的形成、西晉的短暫統(tǒng)一、東晉南渡和南朝政權(quán)對江南的開發(fā)、北方的民族沖突與融合。其中重點(diǎn)介紹了三國之爭、兩晉的變革和北魏孝文帝的漢化政策，同時(shí)扼要介紹了該時(shí)期的科技與文化發(fā)展。

本書時(shí)間跨度為從早期人類、原始社會(huì)，到戰(zhàn)國末期，即原始社會(huì)到先秦時(shí)期。內(nèi)容包括原始社會(huì)、古代的創(chuàng)世紀(jì)神話傳說、中華民族的人文初祖炎帝和黃帝，以及夏商周三朝的歷史更替。

本書共包括“文化溯源”“思想律動(dòng)”“文學(xué)瑰寶”“藝術(shù)光輝”“科技閃耀”“非凡技藝”“多彩生活”七個(gè)模塊。具體內(nèi)容包括：人文化成：文化解讀；生生不息：文化生發(fā)；思辨明理：哲學(xué)源流；精神紐帶：核心觀念等。

本書共分為四個(gè)部分：國家記憶·鎮(zhèn)館之寶、歷史探索、史海拾貝、歷史的邊緣與核心。具體內(nèi)容包括：兩漢的科技文化，西漢“五大夫”的前世今生，古蜀金面具鑒賞，晚清的金銀本位之爭，薩多瓦戰(zhàn)役的經(jīng)過，人類體育娛樂活動(dòng)的國際化演變，18世紀(jì)蘇格蘭的餐桌上放著什么，糖在近代西方社會(huì)轉(zhuǎn)型中所起的作用等。

本書系統(tǒng)闡述漢唐泉州獨(dú)具一格的優(yōu)勢資源、外銷商貿(mào)貨物生產(chǎn)基地和中外海洋商貿(mào)環(huán)境條件，以及南海古廟原稱南岳廟豐富的漢唐文化史跡，展現(xiàn)漢唐時(shí)期位于泉山的東冶縣參與開辟中國海上絲綢之路的史實(shí)，彰顯隋唐南海古廟文化內(nèi)涵豐富厚重，證實(shí)泉州是漢唐中國海上絲綢之路的起點(diǎn)和重要發(fā)祥地。