本書是《幼兒清華識(shí)字》②④⑥⑧配套的教師用書,根據(jù)不同年齡段幼兒的語言能力發(fā)展規(guī)律分級(jí)編寫,課程形式新穎,內(nèi)容活潑生動(dòng),難度循序漸進(jìn),為每課提供了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)方案,是教師和家長(zhǎng)的好幫手,深受幼兒喜愛。

本書將北京市房山區(qū)大安山鄉(xiāng)中心幼兒園的園所文化、課程建設(shè)、教育內(nèi)容和方法、教育實(shí)踐成果進(jìn)行了大致的梳理和總結(jié),回顧了園本課程建設(shè)過程中取得的點(diǎn)滴收獲。

《幼兒園游戲指導(dǎo)》力求緊扣幼兒園游戲?qū)嵺`的基本需求，貼近職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，體現(xiàn)幼兒園教師的專業(yè)屬性。為此，從“游戲”學(xué)科中篩選（當(dāng)然只能憑借教育經(jīng)驗(yàn)）出具有基礎(chǔ)性質(zhì)的“游戲知識(shí)”，構(gòu)成了本書的基本內(nèi)容。全書由十章構(gòu)成。其中，至第三章相當(dāng)于本書的概論（游戲及其特征，幼兒園游戲及其與課程、教學(xué)的關(guān)系，游戲在幼兒發(fā)展中

每年都有許多兒童開始學(xué)習(xí)鋼琴，而且開始練琴的年齡日趨見小，因此，選擇一本適合兒童用的初級(jí)鋼琴課本是十分必要的。 《拜厄幼兒鋼琴教程》是*為常用的，著對(duì)于小學(xué)生、中等年齡的兒童當(dāng)然適用。但是對(duì)于年齡再小的孩子，特別是對(duì)近年來不斷增加的在四歲左右便開始學(xué)琴的兒童來說，僅僅用放大樂譜音符的辦法，是適應(yīng)不了他們的特點(diǎn)的。 因此

全書由三部分組成：第一至三章為學(xué)前教育的基礎(chǔ)知識(shí)部分，分別介紹教育的本質(zhì)、學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展、學(xué)前教育的基本要素等；第四至六章為學(xué)前兒童全面發(fā)展教育部分，分別介紹學(xué)前教育的性質(zhì)、目標(biāo)、任務(wù)、基本原則以及學(xué)前兒童體、智、德、美等方面的教育；第七至十章為學(xué)前教育實(shí)施部分，分別介紹學(xué)前教育的環(huán)境與資源、幼兒園課程及教育活動(dòng)

學(xué)前教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。3～6歲幼兒面臨的主要任務(wù)是為升入小學(xué)做好準(zhǔn)備，為未來做好準(zhǔn)備。為了達(dá)到這一目標(biāo)、完成這些基本任務(wù)，我們?yōu)閺V大學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了一套行之有效的行動(dòng)方案，希望這套行動(dòng)方案能夠幫助并指導(dǎo)家長(zhǎng)在生活實(shí)踐中關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，有意識(shí)地為孩子未來的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)

該書由兩部分組成。第一部分在對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域解讀的基礎(chǔ)上，闡述了幼兒園健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)。第二部分從概念、實(shí)施、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)三個(gè)方面，對(duì)幼兒園身體認(rèn)知教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)等進(jìn)行了闡述。該書力求全面把握和貫徹《綱要》《指南》的精神及內(nèi)容，并通過典型案例的提供

本書以“實(shí)踐取向型”為指南，以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、通俗性和發(fā)展性。教材內(nèi)容劃分為三大模塊，涵蓋“科學(xué)探究”和“數(shù)學(xué)認(rèn)知”兩個(gè)子領(lǐng)域。第一個(gè)模塊主要介紹科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和內(nèi)容、組織途徑與方法，以及如何設(shè)計(jì)和實(shí)施幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)；第二個(gè)模塊主要介紹“科學(xué)探究”子

學(xué)前教育管理是一門研究學(xué)前教育管理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，它以學(xué)前教育管理現(xiàn)象、管理活動(dòng)及其內(nèi)在規(guī)律為研究對(duì)象，闡釋學(xué)前教育管理的理論體系和操作要點(diǎn)，旨在幫助學(xué)前教育管理者正確認(rèn)識(shí)工作領(lǐng)域的有關(guān)概念、原理、原則，準(zhǔn)確分析實(shí)踐中所遇到的問題，并善用適當(dāng)方法去有效解決。 本教材是全國高等教育自學(xué)考試指定教材，針對(duì)我國高等教育