愛達(dá)荷州偏遠(yuǎn)西部湖邊鄉(xiāng)村指骨鎮(zhèn)，有著罕見的潮濕天氣，這讓整個(gè)村莊不斷面臨暴雨、嚴(yán)寒造成的河水泛濫、饑餓、寒冷、房屋倒塌等災(zāi)難的侵襲。 照顧兩個(gè)小孤女的人不斷來去，而她們期待的只想在外婆和有著小怪癖的姨媽西爾維身上看到完整的母親，但最終她們發(fā)現(xiàn)，西爾維只向往流浪的旅途。 早熟的妹妹露西爾，一天突然驚覺，她對(duì)母親的記憶

一九六六至一九七三年間，這位后來被稱為“暢銷小說之王”的大作家有兩個(gè)身份，一個(gè)是寫短篇故事并將它們賣給《騎士》和《亞當(dāng)》這類雜志的斯蒂芬·金，另一個(gè)是創(chuàng)作了一系列長(zhǎng)篇卻沒有把它們出售給任何人的理查德·巴克曼�！恫既R澤》是那一時(shí)期以巴克曼之名創(chuàng)作的最后一部小說，直至三十年后的二○○七年，作者才將其重新修訂出版，并一舉銷出

一個(gè)叫休比的小男孩，他總是為各種各樣的事情擔(dān)心。 班級(jí)旅行，他擔(dān)心會(huì)去一些危險(xiǎn)的地方；得知學(xué)校要舉辦才藝秀，他不知道該表演什么節(jié)目；班級(jí)選舉，他擔(dān)心競(jìng)選不上想要的職位；學(xué)校要舉辦科學(xué)展覽，他不知道該發(fā)明什么……令人擔(dān)心的事情接連不斷，但結(jié)局卻出人意料，因?yàn)�，除了愛�?dān)心外，休比更擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋、用行動(dòng)解決

貓咪小祖跟其它貓咪不一樣，他喜歡做夢(mèng)、渴望冒險(xiǎn)。他有一個(gè)船長(zhǎng)叔叔，叔叔有個(gè)人類朋友瑪麗亞�，F(xiàn)在正是夏天，別的貓咪追蝴蝶、在草地上打滾，而小祖卻要去北極探險(xiǎn)。因?yàn)樗�要和瑪麗亞一起去北極尋找遠(yuǎn)航的叔叔羅伊，叔叔好幾個(gè)月沒有音信了。他們穿過瑪麗亞家到處覆蓋著冰雪的寬大樓梯、門廊、過道，來到一個(gè)刻著“西北航道”字樣的木門

貓咪小祖跟其它貓咪不一樣，他喜歡做夢(mèng)、渴望冒險(xiǎn)。他有一個(gè)船長(zhǎng)叔叔，叔叔有個(gè)人類朋友瑪麗亞。這年秋天，他正在瑪麗亞家的后花園，電話鈴響了�，旣悂喨ソ与娫�，卻很久沒回來。小祖在桌子上發(fā)現(xiàn)瑪麗亞留下的一張語意模糊的字條，好像是叔叔羅伊有了麻煩。他循著瑪麗亞的腳步來到圖書館，發(fā)現(xiàn)書架后面有一座用書堆成的樓梯盤旋而下，好像

一個(gè)小女孩搬家到一座小鎮(zhèn)上，她很傷心，因?yàn)樗�想念那些鳥兒、蟋蟀和蝴蝶。幸運(yùn)的是，新家旁邊就是一個(gè)叫蝴蝶公園的地方�？墒牵�當(dāng)她第二天迫不及待地打開公園的門，卻沒有看到一只蝴蝶。女孩決心讓公園飛滿蝴蝶，她鼓動(dòng)全鎮(zhèn)的人來幫忙�？墒�，捉來的蝴蝶卻又一只只飛走了……最后，小鎮(zhèn)和蝴蝶公園會(huì)發(fā)生什么變化？女孩和蝴蝶能重新找到家

??莎莉和兩個(gè)哥哥因?yàn)殄e(cuò)過了最后一班校車，急急忙忙走路回家。在緬因州小鎮(zhèn)的沙丘上，他們遇到了一頭擱淺在沙灘上的大鯨魚。為了拯救鯨魚，他們一趟趟追趕退潮的海水，把自己的衣服浸滿水，再跑回來淋到鯨魚身上。但這無異于杯水車薪。莎莉的一個(gè)哥哥跑去求助，很多大人趕來幫忙。但是，潮水退得那么快，而鯨魚又那么龐大……海岸警衛(wèi)隊(duì)

如果蘋果有牙齒，它會(huì)怎么做？它會(huì)像你咬它一樣咬你！ 如果給鱷魚背上裝個(gè)把手，會(huì)發(fā)生什么呢？這只鱷魚就變成了一個(gè)名品包包！ 美國一位獲得“國家藝術(shù)獎(jiǎng)”的平面設(shè)計(jì)師米爾頓?格拉澤精心設(shè)計(jì)，中國著名兒童文學(xué)作家高洪波傾情編譯，給讀者帶來這本享譽(yù)全球半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典作品，帶你走進(jìn)想象與藝術(shù)的世界。

這是一部神奇之書，是美國杰出、偉大的兒童文學(xué)作品之一。小姑娘多羅茜被一陣威力無比的龍卷風(fēng)送到神秘的奧芝國，由此開始了一段不可思議的奇特旅程。多羅茜勇敢、善良、正直的形象和充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷陪伴了無數(shù)孩子的成長(zhǎng)。

《奧尼爾戲劇的文化敘事》書是筆者衛(wèi)嶺教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目和江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的*終成果，在借鑒國內(nèi)外*新研究成果的基礎(chǔ)上，試圖從文化敘事視野探討奧尼爾如何用戲劇的形式展示20世紀(jì)初、中期美國的社會(huì)精神背景與文化沖突，逐次通過種族、身份、性別、宗教等不同層面對(duì)奧尼爾戲劇的文化內(nèi)涵進(jìn)行研究，探析奧尼爾如何