該論著從跨文化修辭學(xué)的理論視野出發(fā),將寫作視為一種社會(huì)文化行為,研究二語(yǔ)寫作與多層面文化之間的密切關(guān)聯(lián)性,發(fā)現(xiàn)潛藏于寫作背后的社會(huì)文化因素,試圖對(duì)二語(yǔ)寫作進(jìn)行較為全面和系統(tǒng)的研究。論著對(duì)二語(yǔ)寫作文本、影響二語(yǔ)寫作的社會(huì)文化因素、二語(yǔ)寫作的國(guó)家形象構(gòu)建潛勢(shì)、二語(yǔ)寫作修辭能力及其標(biāo)準(zhǔn)制定等方面進(jìn)行研究,探索不同背景下二語(yǔ)寫
《翻譯論文寫作與答辯指南簡(jiǎn)明教程》為“新世紀(jì)翻譯本科R&D系列教材”的重要分冊(cè)。主要包括以下內(nèi)容:(1)畢業(yè)論文撰寫理念及論文選題基礎(chǔ);(2)論文寫作如何起步,含封面設(shè)計(jì)、題目寫法、聲明寫法、致謝寫法、摘要寫法、目錄綱要寫法;(3)開題報(bào)告撰寫及答辯;(4)文獻(xiàn)綜述;(5)理論框架;(6)翻譯實(shí)踐的理論闡釋;(
《手語(yǔ)基礎(chǔ)教程(第二版)》是一本專門為手語(yǔ)零基礎(chǔ)讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國(guó)家通用手語(yǔ)方案》,致力于為手語(yǔ)愛好者、特殊教育從業(yè)者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等人群,提供系統(tǒng)且實(shí)用的學(xué)習(xí)指南。 本書深入解讀手語(yǔ)的基礎(chǔ)概念,詳細(xì)闡述其作為一種獨(dú)特視覺語(yǔ)言的特征與規(guī)律。對(duì)手指語(yǔ)與手勢(shì)語(yǔ)進(jìn)行細(xì)致剖析,從基礎(chǔ)字母、詞匯,到句子,再
《符號(hào)與傳媒(30)》為符號(hào)學(xué)-傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集,收錄文章20余篇,重點(diǎn)關(guān)注符號(hào)學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)文化研究等理論前沿!癆I符號(hào)學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注人工智能時(shí)代的符號(hào)表意革新等重大問(wèn)題。“哲學(xué)符號(hào)學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注皮爾斯符號(hào)學(xué)、元符號(hào)、物符號(hào)等理論前沿!皞鞑シ(hào)學(xué)”關(guān)注山水畫的意義傳播、非遺空間符號(hào)學(xué)、品牌傳播等。此
本書稿在系統(tǒng)梳理和回顧二語(yǔ)習(xí)得理論的發(fā)展、認(rèn)同研究的理論流派、認(rèn)同概念、探究認(rèn)同的手段、以及社會(huì)認(rèn)知理論下二語(yǔ)認(rèn)同教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,在英語(yǔ)課堂里嘗試設(shè)計(jì)引導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的雙語(yǔ)資源并驅(qū)動(dòng)學(xué)生在英語(yǔ)課堂里開展具有深度的學(xué)習(xí)行為,旨在引導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在課堂互動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)里構(gòu)建能跨越文化邊界和知識(shí)領(lǐng)域的多元“認(rèn)同”進(jìn)而開展
本書是國(guó)家社科基金項(xiàng)目“面向信息處理的俄漢語(yǔ)副詞研究”的成果之一。本書由五章組成,分別從俄語(yǔ)副詞的研究現(xiàn)狀(第一章)、對(duì)俄語(yǔ)副詞的基礎(chǔ)認(rèn)知(第二章)以及三個(gè)俄語(yǔ)副詞亞類的語(yǔ)義(第三至五章)展開研究。對(duì)俄語(yǔ)副詞研究現(xiàn)狀的梳理,尤其是附錄1-5中所列出的對(duì)俄語(yǔ)副詞不同層面進(jìn)行研究的著述,可以作為今后更為全面、深入地進(jìn)行俄語(yǔ)
本書旨在幫助讀者通過(guò)磨煉提問(wèn)技巧來(lái)提升信息收集、談判、說(shuō)服、溝通、指導(dǎo)等方面的能力。它分別介紹了應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合的具有戰(zhàn)略性的提問(wèn)技巧,可以幫助讀者在日常工作和生活中掌握提問(wèn)的方法,更好地與他人建立聯(lián)系、提升信任、受到認(rèn)可、取得成果,從而提升自己的影響力。
有一張能說(shuō)會(huì)道嘴能干什么? 有的人靠它升官發(fā)財(cái),有的人用它躲過(guò)滅頂之災(zāi),還有的人隨便一句話就能讓對(duì)手甘拜下風(fēng)。 范雎雖然混的很慘,但只用了三句話,秦王就乖乖的讓他當(dāng)上了宰相; 鬼谷子的得意門生張儀,耍耍嘴皮子不用一兵一卒,就搞垮了六國(guó)聯(lián)盟; 紀(jì)曉嵐隨口吐個(gè)槽,乾隆皇帝就笑翻在了龍椅上,而他自己則順勢(shì)躲過(guò)了一場(chǎng)殺身之禍&
醒腦神句-一句話點(diǎn)亮人生
本書為作者徐春偉撰寫的語(yǔ)言學(xué)小文章合集,主要圍繞語(yǔ)音音韻學(xué)的知識(shí),按主題分屬“音韻釋史”、“拼音記史(洋字記史)”及“洋韻述史”三部分,部分已經(jīng)在澎湃翻書黨上發(fā)表過(guò),包括:《〈滿江紅〉“駕長(zhǎng)車”的“車”讀chē還是jū?》《古代科舉如何打擊高考移民?》《“雙鴨山大學(xué)”?古今專有名詞回譯的那些事》《首個(gè)中文拼音標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)