本書系統(tǒng)探討了奧運(yùn)遺產(chǎn)的可持續(xù)利用與創(chuàng)新發(fā)展問(wèn)題。全書分為四個(gè)主要部分：首先，理論研究部分深入分析了奧運(yùn)遺產(chǎn)的概念、分類及其可持續(xù)發(fā)展的理論框架；其次，國(guó)際經(jīng)驗(yàn)部分通過(guò)對(duì)多個(gè)國(guó)家和城市的案例進(jìn)行比較研究，總結(jié)了國(guó)際上奧運(yùn)遺產(chǎn)利用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三，評(píng)估分析部分闡述了奧運(yùn)遺產(chǎn)可持續(xù)利用與創(chuàng)新發(fā)展研究理論、視角及方法，并從綜

本書是一本學(xué)術(shù)研究著作，對(duì)黨的十八大以來(lái)我國(guó)全民健身工作推動(dòng)情況進(jìn)行了系統(tǒng)研究。本書分為總報(bào)告篇、專題報(bào)告篇、實(shí)踐探索篇三大部分，包括全民健身工作總體發(fā)展情況、全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)、全民健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、全民健身活動(dòng)廣泛開(kāi)展、全民健身組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、重點(diǎn)人群體育活動(dòng)開(kāi)展、全民健身智慧化發(fā)展七章，以及具有代表性的全民健

本書為校本教材。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)和控制中的理論和實(shí)踐規(guī)律進(jìn)行研究，結(jié)合認(rèn)知心理和行為控制理論，闡述影響運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得和控制的因素，介紹提高運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)效果和控制效果理論知識(shí)，指導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐的課程。本書以運(yùn)動(dòng)技能的種類特點(diǎn)、技能控制過(guò)程的信息加工機(jī)制、技能學(xué)習(xí)的效果評(píng)價(jià)、練習(xí)的組織等基礎(chǔ)理論知識(shí)和科

本書主要對(duì)數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才開(kāi)發(fā)進(jìn)行了論述。從體育產(chǎn)業(yè)的起源與發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)概念、體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容、類別與特征、國(guó)外體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)等角度介紹了體育產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí);論述了體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;基于體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化融合發(fā)展、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑

本書在對(duì)存量建設(shè)用地再開(kāi)發(fā)建設(shè)全民健身場(chǎng)地設(shè)施的現(xiàn)實(shí)邏輯及相關(guān)理論進(jìn)行深入闡述的基礎(chǔ)上，對(duì)全民健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)用地供給進(jìn)行系統(tǒng)性探討，科學(xué)構(gòu)建了存量建設(shè)用地再開(kāi)發(fā)建設(shè)全民健身場(chǎng)地設(shè)施的組織模式與應(yīng)用模式，并對(duì)其實(shí)踐困境進(jìn)行了全方位的實(shí)證考察，最后在域外經(jīng)驗(yàn)借鑒的前提下系統(tǒng)提出其實(shí)踐路徑，對(duì)于存量建設(shè)用地再開(kāi)發(fā)建設(shè)全民健

本書分七個(gè)章節(jié)，包括山地戶外運(yùn)動(dòng)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展研究現(xiàn)狀、我國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)自然資源、我國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀、山地戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的相互關(guān)系、山地戶外運(yùn)動(dòng)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的困境、生態(tài)文明視域下山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑等部分，內(nèi)容既包括理論闡釋，也包括實(shí)踐論證，對(duì)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展階段有著重要意義

本書通過(guò)對(duì)公共體育場(chǎng)館PPP模式的研究，明確了體育場(chǎng)館公共服務(wù)協(xié)同治理要素，以選擇場(chǎng)館公共服務(wù)協(xié)同治理策略；構(gòu)建體育場(chǎng)館PPP項(xiàng)目VFM評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以案例驗(yàn)證指標(biāo)體系適用性；體育場(chǎng)館PPP項(xiàng)目融資約束，以緩解場(chǎng)館PPP項(xiàng)目融資約束對(duì)策；剖析場(chǎng)館典型PPP項(xiàng)目合同局限，構(gòu)建場(chǎng)館PPP合同治理模式；構(gòu)建場(chǎng)館PPP項(xiàng)目全生

本書為燕山大學(xué)康養(yǎng)人才培訓(xùn)中心培訓(xùn)精品課程和培訓(xùn)項(xiàng)目系列教材之一，屬于亞洲開(kāi)發(fā)銀行貸款河北省養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)子項(xiàng)目。全套教材由燕山大學(xué)負(fù)責(zé)引進(jìn)組織編寫，并由燕山大學(xué)出版社和河北科學(xué)技術(shù)出版社聯(lián)合出版�！蹲藙�(shì)活動(dòng)》一書翻譯自瑞士運(yùn)動(dòng)知覺(jué)學(xué)專家StefanKnobel的德文教材Sichpositionieren，首次引入運(yùn)

本書主要在多維視角下探究我國(guó)農(nóng)村體育的發(fā)展，首先闡述農(nóng)村體育的基本知識(shí)與發(fā)展概況，其次從社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析農(nóng)村體育的發(fā)展，接著分別從體育強(qiáng)國(guó)、全民健身、城鎮(zhèn)化建設(shè)、生態(tài)文明等多維視角出發(fā)對(duì)我國(guó)農(nóng)村體育的科學(xué)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究。最后立足民族發(fā)展視角對(duì)少數(shù)民族農(nóng)村體育的發(fā)展進(jìn)行研究。本書緊扣主題，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富

《中國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精粹》精選了200項(xiàng)全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺(tái)地區(qū)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)體育非遺項(xiàng)目，按照武術(shù)、球、摔跤、龍舟競(jìng)渡、賽會(huì)、游戲、棋牌、舞獅（舞麒麟）、舞龍和健舞共十個(gè)類別進(jìn)行編排，共分為十章。首先，每章通過(guò)導(dǎo)言的形式，對(duì)該類別傳統(tǒng)體育的古代歷史、發(fā)展進(jìn)程、文化內(nèi)涵、空間分布和項(xiàng)目類別等內(nèi)容進(jìn)