本書(shū)以人觀史，談古論今，構(gòu)建起了皇家馬德里俱樂(lè)部120多年歷史的榮耀。其中，有大家耳熟能詳?shù)木�彩故事，也有不少不為人知的隱秘和段子。 《體壇周報(bào)》選出皇馬歷史&現(xiàn)役功勛68人（本書(shū)新增4人）。組織專業(yè)的國(guó)內(nèi)外記者團(tuán)撰寫(xiě)20余萬(wàn)字，300余張圖片囊括大量珍貴歷史照片，見(jiàn)證著皇馬沖擊一座座獎(jiǎng)杯的榮耀歷程。 本書(shū)共分三大部分

本書(shū)為體育學(xué)類本科專業(yè)教材。依據(jù)體育教育專業(yè)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生及大眾愛(ài)好者的需求，本教材立足“以人為本”的基礎(chǔ)，結(jié)合羽毛球技術(shù)細(xì)膩、動(dòng)作隱蔽等特點(diǎn)，依據(jù)技術(shù)掌握的要點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)詳細(xì)介紹了羽毛球技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)及練習(xí)方法，并對(duì)參與者的心理和體能訓(xùn)練做出了較為全面的總結(jié)與論述，使學(xué)習(xí)者能夠快速、有效的掌握和提升羽毛球

書(shū)稿分為四部分，分別為理論、教學(xué)、訓(xùn)練與裁判，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。理論部分，介紹了氣排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和作用。教學(xué)部分，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)中各個(gè)技術(shù)動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，并提供了相應(yīng)的教學(xué)方法和技術(shù)示范，讀者可通過(guò)掃描書(shū)中相應(yīng)二維碼觀看視頻進(jìn)一步演練。訓(xùn)練部分，在教學(xué)部分的基礎(chǔ)上，為氣排球愛(ài)好者提供了基本功、專項(xiàng)技術(shù)

足球的內(nèi)容簡(jiǎn)介：足球比賽獨(dú)立于日常生活之外，它的規(guī)則與人類社會(huì)常用的規(guī)則不同，但其涉及的價(jià)值觀、規(guī)范、沖突和權(quán)力差異卻與后者息息相關(guān)。因此，足球與整個(gè)社會(huì)并駕齊驅(qū)的同時(shí)又背道而馳。這種構(gòu)成“合理例外”的社會(huì)事件與社會(huì)規(guī)則不可分割且緊密相連，造就了體育運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特科學(xué)魅力，例如它在節(jié)日、比賽或傳統(tǒng)儀式中作為社會(huì)允許的“特殊

“村超”是一個(gè)擁有700億流量的超級(jí)網(wǎng)紅。習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中點(diǎn)贊“村超”：指出“村超”活力四射……詮釋了人們對(duì)美好幸福的追求，也展現(xiàn)了一個(gè)活力滿滿、熱氣騰騰的中國(guó)。“村超”以其獨(dú)特的魅力吸引了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注，是講好中國(guó)故事的最好素材。貴州省社會(huì)科學(xué)院文化研究所組織全所科研人員赴榕江對(duì)“村超”進(jìn)行深度調(diào)研

本書(shū)研究羽毛球運(yùn)動(dòng)科學(xué)與體能提升探索，以羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源、羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值、羽毛球運(yùn)動(dòng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)為切入，探討羽毛球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)與理論、羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)科學(xué)及發(fā)展創(chuàng)新、羽毛球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)科學(xué)及創(chuàng)新策略、羽毛球運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)技規(guī)則與運(yùn)動(dòng)欣賞、羽毛球運(yùn)動(dòng)的體能素質(zhì)訓(xùn)練、不同訓(xùn)練方式下對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員體能的影響。本書(shū)通俗易懂、結(jié)

本書(shū)是在教學(xué)實(shí)踐和理論探索的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的，系統(tǒng)介紹了高爾夫運(yùn)動(dòng)的歷史、文化、主要技術(shù)及學(xué)練方法、競(jìng)賽規(guī)則等內(nèi)容，是一本拿來(lái)就可以學(xué)、可以練的學(xué)校體育教材和活動(dòng)組織指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)上按照普通高校一學(xué)期18周體育課的教學(xué)計(jì)劃，將全書(shū)劃分為18課時(shí)學(xué)習(xí)單元，每個(gè)學(xué)習(xí)單元都從“高爾夫運(yùn)動(dòng)人文知識(shí)”或“高爾夫運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)

書(shū)稿為浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目成果。書(shū)稿基于制度邏輯視角結(jié)合政策執(zhí)行主體的利益訴求與價(jià)值認(rèn)同，探討校園足球政策執(zhí)行偏差產(chǎn)生的機(jī)理，并提出優(yōu)化對(duì)策。第一章概述研究背景與意義，相關(guān)理論和研究。第二章闡述校園足球政策執(zhí)行場(chǎng)域的三種制度邏輯及其之間的沖突與競(jìng)爭(zhēng)。第三章分析校園足球政策執(zhí)行者的價(jià)值取向與利益訴求。第四章探討校園

本書(shū)以籃球?yàn)橹行�，將學(xué)科融合融入籃球進(jìn)行結(jié)合教學(xué)，創(chuàng)設(shè)花樣籃球?qū)W習(xí)場(chǎng)景，讓枯燥的籃球訓(xùn)練與枯燥的學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合，在情境中達(dá)到玩中學(xué)、學(xué)中玩，在體育運(yùn)動(dòng)中無(wú)形地將不同學(xué)科學(xué)好。本書(shū)分五個(gè)部分來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)，第一部分對(duì)籃球相關(guān)的概念進(jìn)行描述，旨在使讀者了解為什么做此研究；第二部分對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行描述，旨在使讀者了解研究的理論依據(jù)

本書(shū)立足于網(wǎng)球初學(xué)者，通過(guò)學(xué)練賽游戲等多種教學(xué)方法和手段對(duì)快易網(wǎng)球進(jìn)行介紹，并且貫穿網(wǎng)球相關(guān)理論知識(shí)以及禮儀規(guī)范、專業(yè)英語(yǔ)介紹，讓讀者從多種維度了解快易網(wǎng)球，對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生興趣。讓讀者逐步實(shí)現(xiàn)“會(huì)打球、懂規(guī)則、能比賽、會(huì)欣賞”的目標(biāo)。體育技能類書(shū)籍能夠給人們帶來(lái)健康生活方式，能夠在較長(zhǎng)時(shí)間跨度內(nèi)提供價(jià)值.本書(shū)通俗易懂，學(xué)練