“新時(shí)代大學(xué)日語(yǔ)系列”是大學(xué)日語(yǔ)教材，面向?qū)⑷照Z(yǔ)作為第一或第二外語(yǔ)的非日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生。本系列根據(jù)《大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求和標(biāo)準(zhǔn)編寫，貼合大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際。教材既重視語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力的習(xí)得，也致力于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和全球意識(shí)，內(nèi)含豐富的課程思政元素，符合時(shí)代要求。本書為《新時(shí)代大學(xué)日語(yǔ)2(學(xué)生用書)》的配套

本書針對(duì)考研日語(yǔ)203大綱考點(diǎn)，根據(jù)歷年真題的高頻考點(diǎn)進(jìn)行排序，設(shè)置100天的內(nèi)容。3個(gè)月的內(nèi)容量足夠考生復(fù)習(xí)使用，每天一頁(yè)輕松而不枯燥。每一天設(shè)置一道高頻經(jīng)典考點(diǎn)題目，進(jìn)行精講精析，并進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)，給會(huì)出試譯練習(xí)，然后針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法表達(dá)的提煉思維導(dǎo)圖，再配以同步練習(xí)和答案。每一天都涵蓋了語(yǔ)法考點(diǎn)選擇題、翻譯題

本書是“日語(yǔ)偏誤與日語(yǔ)教學(xué)研究叢書”之一，共分為13章，每章分多個(gè)小節(jié)，每小節(jié)均以相關(guān)典型誤用例句為標(biāo)題，讓人一目了然，且引人思考。本書主要是針對(duì)學(xué)生在日語(yǔ)名詞的使用過程中常犯的錯(cuò)誤，借助權(quán)威語(yǔ)料庫(kù)“『現(xiàn)代日本語(yǔ)書き言葉均衡コーパス』(BCCWJ)”“國(guó)語(yǔ)研日本語(yǔ)ウェブコーパス(NWJC)”等中的典型例句，對(duì)各誤用情況

。本教材通過最新最時(shí)尚的日本國(guó)情文化介紹，讓學(xué)生了解最潮流的日語(yǔ)表達(dá)，同時(shí)，本教材會(huì)話素材中很自然地融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，并且表達(dá)句中融入相當(dāng)比例的二十大精神的相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言的同時(shí),實(shí)現(xiàn)育人的教學(xué)目標(biāo)。本冊(cè)教材由三部分構(gòu)成：一是紙介質(zhì)教材，二是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，三是配套的數(shù)字化教學(xué)資源。形成一個(gè)學(xué)生愿意主

本教材是面向日語(yǔ)初學(xué)者的會(huì)話教材，聽說(shuō)領(lǐng)先，適用于高職和職業(yè)本科日語(yǔ)專業(yè)的初級(jí)日語(yǔ)會(huì)話課堂教學(xué)，也適合作為非日語(yǔ)專業(yè)二外教材使用。本教材通過最新最時(shí)尚的日本國(guó)情文化介紹，讓學(xué)生了解最潮流的日語(yǔ)表達(dá)，同時(shí)，本教材會(huì)話素材中很自然地融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，并且表達(dá)句中融入相當(dāng)比例的二十大精神的相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言的

本冊(cè)教材以學(xué)成歸國(guó)的留學(xué)生們?yōu)橹魅斯�，通過他們?cè)趪?guó)內(nèi)的就職、創(chuàng)業(yè)等場(chǎng)景展示職場(chǎng)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)以及生活日語(yǔ)，其中穿插著日本人到中國(guó)觀光旅游、短期學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及在中國(guó)企業(yè)就職等一些場(chǎng)景。場(chǎng)景設(shè)定能夠有效銜接各專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)公外或二外日語(yǔ)后，有效使用日語(yǔ)進(jìn)行各項(xiàng)工作。同時(shí)展示中國(guó)年輕人努力拼搏、積極進(jìn)取的奮斗精神，希望通過這些設(shè)

本書基于日語(yǔ)格助詞本質(zhì)義理論假說(shuō)，以現(xiàn)代日語(yǔ)格助詞「から」為研究對(duì)象，結(jié)合定量定性分析，考察了「から」的本質(zhì)義及語(yǔ)境（「から」格名詞與謂詞的意義特征、及其相互作用）中該本質(zhì)義的具現(xiàn)方式。同時(shí)，利用語(yǔ)料庫(kù)定量分析及統(tǒng)計(jì)描述將「から」各義項(xiàng)的出現(xiàn)頻度可視化，從而把握「から」的全貌，再通過MI-score與T-score等指

本著作探討了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)教學(xué)關(guān)系，內(nèi)容涉及理論闡述及實(shí)際應(yīng)用策略。本書在概述認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論基礎(chǔ)上，分析了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的意義。本書詳細(xì)考察了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論下日語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題，提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。本書結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論，探討了日語(yǔ)知識(shí)教學(xué)和技能教學(xué)的相關(guān)策略。本書還探討了提升日語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的路徑

《2025年全國(guó)碩士研究生招生考試日語(yǔ)考試大綱(非日語(yǔ)專業(yè))》適用于2025年參加全國(guó)碩士研究生招生統(tǒng)一考試日語(yǔ)考試的考生，由教育部教育考試院組織編寫，對(duì)該考試的考試性質(zhì)、考查目標(biāo)、考試形式、考試內(nèi)容、考試結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，并提供了題型示例和參考答案。附錄包括兩個(gè)部分，附錄一為該考試對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法詞匯表，附錄二為往年