準(zhǔn)備好踏上一段穿越世界各地、不同時代，欣賞偉大畫作的藝術(shù)之旅了嗎？你可以把整本書當(dāng)作一個大的藝術(shù)畫廊，里面有肖像畫、風(fēng)景畫、故事畫、歷史畫、動物畫、靜物畫等9個展廳。在這里你可以欣賞89位藝術(shù)大師的80多幅世界名畫，這些名畫將被拆解為180多塊藝術(shù)碎片，作者通過這些碎片展現(xiàn)畫家通過畫作表達的情感，畫中人物或物品之間關(guān)系

荊楚粉畫作為“荊州獨有、國內(nèi)唯一”的、具有本土傳統(tǒng)文化血脈和底蘊支撐的非遺技能傳承形式，它是以中國古代巖畫中的礦物質(zhì)研磨施色法與春秋時期、楚漢時期壁畫的墻面制作工藝?yán)^承傳承而來，并在此基礎(chǔ)上又有了弘揚和創(chuàng)新。這部教材內(nèi)容共列九章，除了首章概述之外，又從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的角度分別闡述荊楚粉畫保護傳承、美育育人的意義與價值，

阿比·瓦爾堡（AbyWarburg）是20世紀(jì)最重要的藝術(shù)學(xué)家之一，《記憶女神圖集》是他被人提及最多的作品，這個大型的圖集研究成為他生命后期的核心成果，旨在研究西方文化中的古代遺存在后世的藝術(shù)中何以重生。本書是北京大學(xué)視覺與圖像研究中心圖像實驗室于2022年舉辦的瓦爾堡在中國工作坊和學(xué)術(shù)論壇發(fā)表的文章結(jié)集

威廉·透納以擅于描繪壯麗景色和捕捉光、空氣、水之間的微妙關(guān)系而聞名，被視為現(xiàn)代藝術(shù)的奠基者�？伤麑�后世的影響絕不僅僅限于技巧層面，可謂與莎士比亞并肩的文豪。透納的一生，經(jīng)歷了1819世紀(jì)歐洲社會的動蕩與大英帝國的興衰；他的畫作，或隱或顯地反映著時代的重大事件，揭示出畫家內(nèi)心對西方文明體系以及人類未來的前瞻

藝術(shù)反映社會，藝術(shù)作品再現(xiàn)當(dāng)時的社會情景，而藝術(shù)史則是對藝術(shù)作品和事件的記載。本書通過對《圣朝名畫評》和《五代名畫補遺》的�？保�并結(jié)合時代政治、文化背景和藝術(shù)作品，以及之前、同時期、之后的美術(shù)史籍，研究劉道醇的藝術(shù)思想成因、當(dāng)時的繪畫發(fā)展?fàn)顩r和藝術(shù)風(fēng)格轉(zhuǎn)變原因，有助于我們由點及面地進一步了解當(dāng)時的繪畫藝術(shù)。

本書是一本研究中國繪畫與中國書法關(guān)系的理論專著。書畫同源即中國書法與中國繪畫的關(guān)系問題，乃是中國繪畫理論中最重要的論題之一，廣為人知，深入人心。由于中國書法對中國繪畫特色的形成具有關(guān)鍵作用，自古以來，這一論題一直不斷受到書法家、畫家、書畫研究者的高度關(guān)注，相關(guān)資料極為豐富，但迄今為止，國內(nèi)尚未有學(xué)者對這一論題做過廣泛的

這是一本專門為兒童編寫的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書。本書會帶孩子了解莫奈、雷諾阿和盧梭三位藝術(shù)家，以及他們的作品，還會教孩子創(chuàng)作美麗的AI繪畫作品，為他們插上想象的翅膀，在藝術(shù)的天空中自由飛翔！希望本書能受到孩子們的喜愛。同時愿所有人都能通過藝術(shù)熏陶，找回那顆純真、柔軟的心，愿所有人都擁有感知美的能力和熱愛生活的心態(tài)!

本書稿比較研究了中西方畫論，細(xì)究二者之間的區(qū)別與聯(lián)系。中國繪畫藝術(shù)強調(diào)抒情和表現(xiàn)，強調(diào)藝術(shù)對人的精神引領(lǐng)與人格建設(shè)，主張藝術(shù)之樂為達于天地之境的仁智之樂；西方藝術(shù)批評以藝術(shù)自律論為本體，以美為批評標(biāo)準(zhǔn)，以為藝術(shù)而藝術(shù)作標(biāo)榜，以形式和情感表現(xiàn)為內(nèi)容，視藝術(shù)為超越現(xiàn)實的無功利存在，強調(diào)表現(xiàn)本能與潛意識，削弱了主體對外的精神

本書是一部具有較強的理論意義與實踐價值的心理學(xué)專著，本書的作者以戒毒人員為主要關(guān)注對象，提倡利用統(tǒng)合型繪畫心理干預(yù)技術(shù)，積極調(diào)節(jié)戒毒人員的心理，利用心理調(diào)節(jié)與調(diào)整的技術(shù)實現(xiàn)對戒毒人員的積極的心理干預(yù)與疏導(dǎo)，進而幫助他們有效識別情緒，表達情緒以及控制情緒。提高自我認(rèn)知和識別水平，增強防范毒品、拒絕毒品的信念和決心。

本書在藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科的研究視角下，以西方繪畫作品為研究對象，嘗試運用人工智能的深度學(xué)習(xí)技術(shù)探索一種能夠清晰描述繪畫風(fēng)格的知識表示方法。具體內(nèi)容包括：1.對西方繪畫風(fēng)格知識表示的概念進行了探討與界定。2.探討了西方繪畫風(fēng)格的含義、構(gòu)成與主要表現(xiàn)載體等基礎(chǔ)概念。3.從藝術(shù)欣賞的角度分析了人們感受把握風(fēng)格的心理過程。4.開