本書(shū)是一本舞蹈訓(xùn)練教程,將芭蕾舞與太極相結(jié)合總結(jié)出一套訓(xùn)練方法。共分為十級(jí),圖文并茂。無(wú)政治問(wèn)題,格調(diào)有欣賞和參考價(jià)值。主要內(nèi)容以其對(duì)芭蕾教學(xué)法的廣博知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)及對(duì)太極拳理論功法的深入研究,使他們得以把太極陰陽(yáng)辯證哲理與西方芭蕾平衡均衡的要求相溶合,創(chuàng)造了太極芭蕾教學(xué)法,此教學(xué)法是對(duì)當(dāng)前我國(guó)芭蕾教學(xué)的一次顛覆性改革,按

《體育舞蹈課程建設(shè)與綜合技能培養(yǎng)研究》運(yùn)用一定的課程理論進(jìn)行分析，針對(duì)體育舞蹈課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行全面地分析，提出課程設(shè)置的策略，從而推動(dòng)體育舞蹈課程教學(xué)的發(fā)展，主要內(nèi)容包括：體育舞蹈課程建設(shè)的原理與現(xiàn)狀分析、體育舞蹈課程建設(shè)的實(shí)踐探索、體育舞蹈課程教學(xué)的組織與管理、體育舞蹈技能培養(yǎng)理論與知識(shí)儲(chǔ)備、體育舞蹈基礎(chǔ)技能

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了不同風(fēng)格有氧健身舞蹈的起源、發(fā)展、分類(lèi)和特點(diǎn)，對(duì)街舞、爵士舞、芭蕾舞、拉丁舞4種有氧健身舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的描述，使讀者在了解基本理論的前提下，能更深入地學(xué)習(xí)舞蹈技巧，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握不同風(fēng)格舞蹈的特點(diǎn)。本書(shū)在內(nèi)容上與傳統(tǒng)的教材相比有較大的不同。本書(shū)采用活頁(yè)式體例結(jié)構(gòu)編寫(xiě)，并將線上和線下相

《中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞分級(jí)考試教材》由馮英、楊雄、王才軍、王全興、王記書(shū)、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級(jí)專家委員會(huì)，是劇團(tuán)多年來(lái)進(jìn)行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個(gè)級(jí)別，每一級(jí)別均根據(jù)孩子年齡、身心特點(diǎn)和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)，將中芭古今中外經(jīng)典芭蕾作品改編成適合孩子特點(diǎn)的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特

《中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞分級(jí)考試教材》由馮英、楊雄、王才軍、王全興、王記書(shū)、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級(jí)專家委員會(huì)，是劇團(tuán)多年來(lái)進(jìn)行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個(gè)級(jí)別，每一級(jí)別均根據(jù)孩子年齡、身心特點(diǎn)和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)，將中芭古今中外經(jīng)典芭蕾作品改編成適合孩子特點(diǎn)的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特

《中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞分級(jí)考試教材》由馮英、楊雄、王才軍、王全興、王記書(shū)、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級(jí)專家委員會(huì)，是劇團(tuán)多年來(lái)進(jìn)行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個(gè)級(jí)別，每一級(jí)別均根據(jù)孩子年齡、身心特點(diǎn)和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)，將中芭古今中外經(jīng)典芭蕾作品改編成適合孩子特點(diǎn)的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特

本教材為幫助學(xué)生全面提高舞蹈素質(zhì)和基本技能而編寫(xiě),系統(tǒng)、專業(yè)地介紹了古典芭蕾、中國(guó)古典舞、各類(lèi)中國(guó)民族民間舞、幼兒舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)和幼兒舞蹈創(chuàng)編等幼兒園教學(xué)常用舞蹈類(lèi)型的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的、典型的舞蹈動(dòng)作規(guī)范及其訓(xùn)練方法,有助于培養(yǎng)基本素質(zhì)過(guò)硬、舞蹈技能全面的應(yīng)用型幼兒舞蹈教師。教材以舞蹈基本技能訓(xùn)練為核心,各主題按照由淺入

本書(shū)在吸收國(guó)內(nèi)外學(xué)者相關(guān)成果的基礎(chǔ)上，首次對(duì)《舞論》進(jìn)行全面而系統(tǒng)的研究。首先對(duì)印度古典文藝?yán)碚摪l(fā)展概況、東西方的《舞論》譯介和研究、《舞論》的寫(xiě)本編訂等進(jìn)行簡(jiǎn)介，再對(duì)《舞論》的戲劇論、詩(shī)學(xué)論、舞蹈論和音樂(lè)論進(jìn)行系統(tǒng)分析，并對(duì)新護(hù)《舞論注》、《舞論》的歷史影響、比較詩(shī)學(xué)視域中的《舞論》價(jià)值等進(jìn)行探討。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：走進(jìn)體育舞蹈、體育舞蹈相關(guān)知識(shí)綜述、體育舞蹈的科學(xué)理論基礎(chǔ)、體育舞蹈課程設(shè)置的現(xiàn)狀、體育舞蹈教學(xué)與方法體系、體育舞蹈基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)、體育舞蹈的科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)、體育舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的策略探討。

本書(shū)首先論述了體育舞蹈特點(diǎn)、分類(lèi)、發(fā)展現(xiàn)狀等相關(guān)基本知識(shí)，然后對(duì)體育舞蹈教學(xué)價(jià)值、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀、體育舞蹈課程內(nèi)容資源開(kāi)發(fā)、體育舞蹈教學(xué)方法選擇等教學(xué)基本知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)研究。后介紹了摩登舞蹈基本舞步及套路教學(xué)、拉丁舞基本舞步及套路教學(xué)等相關(guān)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。