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本教材力求貫徹“少而精”“理論與實踐相結合”的指導思想，并盡可能利用現(xiàn)代化手段制作二維、三維圖形，讓圖形更加精美，更加與實際零件接近，使讀者在接受有關制圖知識教育的同時得到美的享受。 本書在修改過程中，保留前版的特色，總結教學經(jīng)驗,遵循教學規(guī)律，精練了文字，對以前的遺漏作了增補，并全部啟用了新的國家標準。 本書內(nèi)容

教材的教學內(nèi)容設計，考慮以學生為中心，結合相關合作企業(yè)的真實項目，通過設計實例培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。符合項目式、案例式、模塊化教學要求，項目、案例真實且適于教學，適應雙元制教學需要。本書共12章，主要內(nèi)容包括:緒論、平面機構的結構分析、平面連桿機構、凸輪機構、齒輪傳動、蝸桿傳動、間歇運動機構、輪系、撓性傳動、支

本書根據(jù)高職教育發(fā)展的實際情況，參照***制訂的高職、高�！稒C械設計課程基本要求（機械類專業(yè)）》而編寫。全書包括構件靜力分析基礎、桿件的基本變形、聯(lián)接、帶傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、軸、軸承、聯(lián)軸器與離合器，機械裝置的潤滑與密封、平面機構、平面連桿機構、凸輪機構、其他常用機構、輪系等內(nèi)容，并配有適量的例題和習題。與本書配

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本書對傳統(tǒng)機械制圖課程內(nèi)容進行了重新整合，以具體工作任務為載體引出理論知識，主要包括七個項目：認識零件圖和裝配圖、識讀和繪制圖樣的基本知識和技能、識讀和繪制零件三視圖、識讀和繪制機件表達方案圖、識讀和繪制零件圖、識讀和繪制標準件及常用件圖、識讀和繪制裝配圖。附錄給出相關標準。通過以上項目任務的劃分，將原本空洞抽象的課程

本書內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能、正投影作圖基礎、立體及其表面的交線、軸測圖、組合體、機件表達方案的選擇、標準件和常用件、零件圖、裝配圖共9章。書中設置“學習目標”“學習內(nèi)容”“實踐演練”“學習思辨”和“自主學習”等模塊。

本書以應用為主線，基于CAXA制造工程師2016，介紹了機械CAD/CAM軟件的基本知識、功能及應用，并結合實例介紹了線架造型、曲面造型、實體特征造型、數(shù)控銑削加工等基本功能及應用技巧。