本書根據(jù)兒童閱讀水平進(jìn)行了內(nèi)容加工,配上彩圖,標(biāo)注拼音,并通過名著導(dǎo)讀的形式,力圖引導(dǎo)小讀者從不同角度進(jìn)行思考,獲得思想、品德、智力、情感等方面的啟迪,感受一種不同以往的深度閱讀體驗(yàn)。通過經(jīng)典的閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)品德。
《我爸爸是警察--魯飛》是“小淘氣尼古拉和他的伙伴們”系列游戲故事書第七冊(cè)。這套書選取了小尼古拉和他的好伙伴最精彩的故事,采用一個(gè)人物一本書的形式,加入了有趣的游戲環(huán)節(jié),以小讀者喜愛的方式講述了“小淘氣尼古拉”的經(jīng)典故事。魯飛有哨子,他爸是警察。
《面包殺手--亞三》是“小淘氣尼古拉和他的伙伴們”系列游戲故事書第二冊(cè)。亞三是小尼古拉最要好的伙伴,特胖,老吃東西。亞三是“小淘氣尼古拉”系列中最有戲劇效果的人物。他最喜歡吃面包,任何時(shí)候總拿著一個(gè)面包,說話時(shí)往往噴人一臉面包渣兒。但是亞三是小尼古拉最好的朋友,關(guān)鍵的時(shí)候總是出現(xiàn)在小尼古拉身邊。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部杰出的成長小說、知識(shí)讀物。書中,不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)樽脚【`而被施法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。時(shí)值春日,尼爾斯家的雄鵝莫頓要與大雁們一起飛向北方。為了守護(hù)自家的鵝,尼爾斯趕忙騎在莫頓背上,開始了一次南北往返橫跨瑞典全境的長途旅行。通過這次奇妙的旅行,尼爾斯開闊了眼界,
你就是奇跡 和世界萬物一起 大聲說出對(duì)孩子的喜悅和愛！
什么是情緒力？情緒力為什么重要？ 兒童發(fā)展被認(rèn)為是生理、認(rèn)知、社會(huì)化和情緒三方面互相交織，共同發(fā)展的過程。情緒發(fā)展是兒童發(fā)展非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。情緒力（EmotionalCompetence）是指認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的感受，調(diào)節(jié)消極的情緒，辨別他人的情緒并給予恰當(dāng)回應(yīng)等能力。大量的研究表明，兒童的情緒力對(duì)于成功的同伴關(guān)系和全
故事講述了一只在失物招領(lǐng)處盡忠職守的火車站老鼠莫里斯，它被叮囑必須遵循《火車站老鼠工作手冊(cè)》做事，手冊(cè)里是一代又一代火車站老鼠沿用的規(guī)則，包括不能讓人看見，不可以在白天出去，不允許接近乘客等等。這些規(guī)則存在的主要原因是：人們不喜歡老鼠。但是，莫里斯卻違反了規(guī)則，為了幫助一個(gè)失去了重要東西的小男孩，它闖進(jìn)了白天的火
主人公漢斯自幼聰穎過人，勤奮好學(xué)，被大家視為神童。他被送入一個(gè)神學(xué)院學(xué)習(xí)，受大家庭和社會(huì)的影響，他功名心切，在與世隔絕的學(xué)校里拼命學(xué)習(xí)，沒有半點(diǎn)空閑，身心健康受到損害。同學(xué)赫爾曼生性倔強(qiáng)，蔑視功名，為學(xué)校不容；而漢斯覺得只有赫爾曼才是知己。漢斯用功過度，身體衰弱，成績倒退；學(xué)校把這些歸罪于赫爾曼。赫爾曼被學(xué)校開除，漢斯
《巴哥大冒險(xiǎn)》系列主要講述了主角巴哥與小主人米蘭達(dá)之間發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事，其中包括《乘風(fēng)破浪》《為榮譽(yù)而戰(zhàn)》《勇闖荒野》《向?qū)毑剡M(jìn)發(fā)》等四本。其精彩但不復(fù)雜的故事情節(jié)，貫穿全文的幽默文筆，以及由比利時(shí)插畫師艾格朗汀·瑟勒芒斯繪制、與文本相互呼應(yīng)的特色插圖，將生活與冒險(xiǎn)、文化與日常完美地結(jié)合在一起，符合目
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