本書從“點(diǎn)引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個(gè)角度，分析新加坡行動(dòng)黨的價(jià)值觀和治理體系，總結(jié)出“天地人和”“理性心智”“德禮法治”等核心要素。

本書從“點(diǎn)引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個(gè)角度，結(jié)合諸多新加坡的實(shí)踐案例，詳細(xì)分析新加坡的政治文化，論述“實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)-達(dá)到社會(huì)目標(biāo)”“全球競(jìng)爭(zhēng)力-本土聯(lián)系性”和“包容政治-果斷政府”等文化特征。

本書主要收編了改革開放以來華中師范大學(xué)科學(xué)社會(huì)主義學(xué)科創(chuàng)始人高原先生在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究以及高校建設(shè)方面的一些論述。這些著作體現(xiàn)了高原先生作為馬克思主義理論家扎實(shí)的理論功底，反映出了高原先生對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的深刻洞見，同時(shí)也體現(xiàn)了高原先生作為教育家勤勉治校治院的精神品格。該選題集中體現(xiàn)了高原先生在華中師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)和學(xué)

本書收錄了著名的政治學(xué)專家徐勇教授撰寫的多篇學(xué)術(shù)論文，作者是國內(nèi)最早將實(shí)證研究方法引入政治學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)者之一。這次集結(jié)出版，精選作者的二十余篇論文，將其分為“國家與國家建構(gòu)”“基層治理與中國政治”“中國經(jīng)驗(yàn)與中國道路”“田野政治學(xué)與中國理論”四個(gè)欄目，該書體現(xiàn)了其在研究過程中提出的“田野政治學(xué)”等具有探索和創(chuàng)見的理論

杜波依斯是美國黑人史上一位偉大的思想家和活動(dòng)家。他一生都在努力探索解決美國黑人問題乃至世界范圍種族問題的道路�！渡舷虑笏鳎好绹�黑人領(lǐng)袖杜波依斯的思想歷程》是國內(nèi)首本對(duì)杜波依斯思想發(fā)展軌跡進(jìn)行細(xì)致勾勒的學(xué)術(shù)專著，分析了杜波依斯不同階段思想發(fā)展的特點(diǎn)。與一些學(xué)者不同的是，作者認(rèn)為在“二戰(zhàn)”以后，杜波依斯的思想并未出現(xiàn)“斷層

本書主要研究當(dāng)代政治哲學(xué)中的代際正義（intergenerationaljustice）理論。正義具有兩張面孔，一是從共時(shí)性維度出發(fā)，關(guān)注某一代人內(nèi)部的正義問題的“代內(nèi)正義理論”，二是從歷時(shí)性維度出發(fā)，關(guān)注不同代人之間的正義問題的“代際正義理論”。人們以往對(duì)正義理論的研究往往從共時(shí)性的維度進(jìn)行探討，事實(shí)上，倘若正義理論

本書介紹了當(dāng)代英美政治哲學(xué)的四個(gè)重要流派自由平等主義、自由至上主義、規(guī)范的馬克思主義和共同體主義，尤其是這四個(gè)流派中最杰出的幾位政治哲學(xué)家（包括約翰·羅爾斯、羅納德·德沃金、羅伯特·諾奇克、艾倫·伍德、邁克爾·桑德爾、邁克爾·沃爾澤等人

本書從追隨行為的產(chǎn)生機(jī)制來理解領(lǐng)導(dǎo)力的作用原理，以領(lǐng)導(dǎo)有效性為目標(biāo)介紹領(lǐng)導(dǎo)，即借助團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)而非自己沖在一線，通過做好人的工作來做成事；關(guān)于如何激勵(lì)人心的方法和藝術(shù)；核心是建立高質(zhì)量的追隨關(guān)系，讓下屬通過認(rèn)同和內(nèi)化領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值而非迫于外界獎(jiǎng)懲而做事；本質(zhì)是一種建立在不對(duì)稱依賴關(guān)系基礎(chǔ)上的人際影響力。

本書探討了績(jī)效管理系統(tǒng)的運(yùn)作、如何改進(jìn)這些系統(tǒng)以促進(jìn)問責(zé)制和辦事效率,以及如何設(shè)計(jì)這些系統(tǒng)并將其納入政策制定和機(jī)構(gòu)改革進(jìn)程的戰(zhàn)略。這本書提出了一個(gè)綜合框架,用于解釋和設(shè)計(jì)這些系統(tǒng)使用政策設(shè)計(jì)方法,正式(博弈論)建模,運(yùn)作管理,新制度主義,和跨國統(tǒng)計(jì)比較。這種方法開辟了新的研究途徑,為學(xué)生和教師提供了新的方法工具,為公共

《公共管理：案例與實(shí)務(wù)》是在西方“新公共管理”（政府再造）浪潮持久廣泛推進(jìn)、公共管理改革緊張進(jìn)行、公共管理教育大力發(fā)展的背景之下，搜集近年來國內(nèi)外公共管理的經(jīng)典案例并加以分析，用理論與案例相結(jié)合的方法，幫助教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析公共管理問題和解決該類問題的思維、能力。書中的案例教學(xué)方法是包括教師在內(nèi)的各類培訓(xùn)者以教學(xué)