本書(shū)為藝術(shù)設(shè)計(jì)系列。本書(shū)從美學(xué)和文化學(xué)的角度對(duì)藝術(shù)的整個(gè)系統(tǒng)即藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行了研究和分析，汲取了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)學(xué)研究的最新成果，并在體系和內(nèi)容上有新的拓展和探究，力求以圖文并茂的形式與典型事例和代表性作品進(jìn)行深入淺出的論述和分析，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者由感性認(rèn)識(shí)上升到理性分析的高度，從中認(rèn)識(shí)和掌握藝術(shù)

本書(shū)介紹了AIGC的基本原理和使用方法，包括人工智能的圖像生成、風(fēng)格轉(zhuǎn)換、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)，提供了豐富的案例分析和實(shí)踐教程，幫助讀者了解如何使用AIGC進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作，包括數(shù)字繪畫(huà)、圖像處理、視頻制作等方面。本書(shū)內(nèi)容注重實(shí)踐與創(chuàng)新，提供了一系列豐富的案例實(shí)踐，包括IP設(shè)計(jì)、兒童讀本插畫(huà)創(chuàng)作、家居設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、漫畫(huà)創(chuàng)作

本書(shū)探討了如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)傳造力，并有效地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展批判性思維能力并將其運(yùn)用于藝術(shù)創(chuàng)作中，這也是教育管理者和教育者們共同關(guān)心的議題之一。學(xué)校、藝術(shù)院校和教育機(jī)構(gòu)需要通過(guò)合理的管理策略和教學(xué)方法，為學(xué)生提供開(kāi)放、創(chuàng)新和有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課程和批判性思維培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)傳造力，使其可以更好地理解

本書(shū)旨在夯實(shí)讀者的色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及色彩搭配的原理、色彩調(diào)和、色彩對(duì)比、色彩印象等，針對(duì)每一部分都安排了大量的知識(shí)點(diǎn)、示例分析、色卡提煉等內(nèi)容。在講解色彩理論與知識(shí)后，介紹了不同應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域的商業(yè)配色方法，每個(gè)領(lǐng)域給出多個(gè)商業(yè)案例，以“設(shè)計(jì)思路、色彩選取、素材選取、色彩設(shè)計(jì)方案和制作過(guò)程”的結(jié)構(gòu)來(lái)分析和講解，幫助讀

本書(shū)全面、系統(tǒng)地介紹了信息可視化藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、方法論和實(shí)踐應(yīng)用。全書(shū)由理論篇、方法篇和實(shí)踐篇組成，共5章。主要內(nèi)容包含信息、可視化與信息可視化，信息可視化藝術(shù)設(shè)計(jì)，信息可視化藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類(lèi)方法與原則，信息可視化藝術(shù)設(shè)計(jì)的流程規(guī)劃與工具應(yīng)用，以及信息可視化藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與實(shí)踐。此外，本書(shū)還介紹了信息可視化的傳統(tǒng)方法

本書(shū)針對(duì)大學(xué)人文素質(zhì)教育、公共藝術(shù)教育和全社會(huì)推動(dòng)文化大發(fā)展的需要，以精準(zhǔn)的闡述、廣泛的知識(shí)和豐富的配圖使學(xué)生從古今中外的美術(shù)作品中獲得更加全面的美術(shù)鑒賞知識(shí)，進(jìn)而更加有效地指導(dǎo)美術(shù)鑒賞實(shí)踐活動(dòng)。全書(shū)分為4篇，共計(jì)10個(gè)主題，分別是美術(shù)與美術(shù)鑒賞、中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)鑒賞、中國(guó)建筑藝術(shù)鑒賞、中國(guó)雕塑藝術(shù)鑒賞、中國(guó)民間美術(shù)與工藝

本書(shū)采用新的思維視角對(duì)一些經(jīng)典藝術(shù)作品進(jìn)行賞析，旨在教會(huì)青少年讀者充分利用自己的大腦進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的思考。本書(shū)論述嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)使用有趣的繪畫(huà)、雕塑以及與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)的照片，幫助讀者積極地調(diào)動(dòng)大腦，跳出思維的條條框框。該書(shū)在洞察理論的基礎(chǔ)上，加入了青少年感興趣的案例和互動(dòng)欄目，通過(guò)三個(gè)簡(jiǎn)單的步驟——(1)如何看，(2)

色彩作為文化表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作的重要元素，在良渚文化的特定歷史階段里得到了獨(dú)特運(yùn)用和呈現(xiàn)，也與中華文明起源緊密相聯(lián)。針對(duì)良渚文化中的色彩現(xiàn)象，本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注色彩的起源、演變、應(yīng)用及其社會(huì)性。本書(shū)覆蓋良渚文化色彩的識(shí)別、演變及保護(hù)、良渚文化色彩與中華文明起源的關(guān)系、良渚文化色彩的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新發(fā)展等三個(gè)方面。揭示良渚文化色彩

設(shè)計(jì)的起源和發(fā)展均受到了同時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格、觀念與形式的影響。諸多的繪畫(huà)元素已經(jīng)越來(lái)越多并成功地應(yīng)用到今天的藝術(shù)設(shè)計(jì)中。本書(shū)從繪畫(huà)語(yǔ)言的特性理論入手，針對(duì)繪畫(huà)語(yǔ)言的形成，繪畫(huà)語(yǔ)言的生成規(guī)律進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)繪畫(huà)語(yǔ)言的解讀與運(yùn)用、繪畫(huà)形式語(yǔ)言、如油畫(huà)，版畫(huà)，國(guó)畫(huà)，水彩等繪畫(huà)等形式語(yǔ)言，以及現(xiàn)代繪畫(huà)的審美等做了一定的介

本書(shū)旨在探討藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論體系與審美創(chuàng)新的實(shí)踐方法，首先介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)的定義、歷史演變以及其在當(dāng)代社會(huì)中的重要性，探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)與相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)系，闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式和基本原則，然后重點(diǎn)討論了藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維方式，最后從創(chuàng)新的視角出發(fā)，分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法，探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)的跨文化交流，展望了藝