本書為大學(xué)書法教材叢書的一種。全書以書法創(chuàng)作的現(xiàn)代視角，全面、系統(tǒng)地以書法本位的藝術(shù)創(chuàng)作理念，對當(dāng)代書法創(chuàng)作的理論、實踐進(jìn)行了深入的探索。全書分為書法創(chuàng)作的一般原則與基本規(guī)范當(dāng)代書法創(chuàng)作的理論定位學(xué)院派書法創(chuàng)作教學(xué)程序的實際展開三大板塊，分別對歷代書法創(chuàng)作原理與實踐、學(xué)院派書法創(chuàng)作理論定位和教學(xué)實踐進(jìn)行剖析，同時通過具
2009年初北京大學(xué)接受社會捐贈，得到3300多枚西漢竹簡，這些竹簡隨之被命名為北京大學(xué)藏西漢竹書。北京大學(xué)藏西漢竹書抄寫年代大約在西漢中期，竹書內(nèi)容全都屬于古代典籍，包括近二十種文獻(xiàn)，基本涵蓋了《漢書藝文志》所劃分的六藝諸子詩賦兵書數(shù)術(shù)方技六大門類。由書體特征并結(jié)合對全部竹書內(nèi)容的分析，推測這批竹書的抄寫年代應(yīng)主要在
《大學(xué)書法草書臨摹教程》分為上下兩篇，上篇由草書書體論、書體史和技法解說三部分內(nèi)容組成，下篇由準(zhǔn)確的臨摹、分析的臨摹、印象的臨摹和創(chuàng)作四部分層層遞進(jìn)完成從臨摹到創(chuàng)作的實踐過程，上篇重在理論，下篇重在實踐，二者并重才能真正提高學(xué)生的臨摹創(chuàng)作能力。書后附編《歷代草書著名碑帖目錄》。全書條理清晰、操作性強(qiáng)，兼顧草書臨摹與創(chuàng)作
大學(xué)書法教材初步建立了書法教育的理論體系，體現(xiàn)了建立書法學(xué)術(shù)理論體系的膽識，探索設(shè)計了比較完善的教學(xué)體系，涵蓋了了書法史學(xué)、美學(xué)、批評、鑒賞、教育等方面，為當(dāng)代高等書法教育提供一些參照的便利，特別應(yīng)提及的是它受到了全國書法教育界專家學(xué)者和近年嶄露頭角的中青年書法家、理論家、教育家齊心協(xié)力的支持，在當(dāng)代的書壇具備了相當(dāng)?shù)?/p>
《大學(xué)書法行書臨摹教程》分為上下兩篇，上篇由行書書體論、書體史和技法解說三部分內(nèi)容組成，下篇由準(zhǔn)確的臨摹、分析的臨摹、印象的臨摹和創(chuàng)作四部分層層遞進(jìn)完成從臨摹到創(chuàng)作的實踐過程，上篇重在理論，下篇重在實踐，二者并重才能真正提高學(xué)生的臨摹創(chuàng)作能力。書后附編《歷代行書著名碑帖目錄》。全書條理清晰、操作性強(qiáng)，兼顧行書臨摹與創(chuàng)作
《大學(xué)書法楷書臨摹教程》分為上、下編，涵蓋了楷書本體論、楷書書體史、楷書技法解說等多個方面。上編部分詳細(xì)闡述了楷書的字體特點和歷史淵源，幫助讀者深入了解楷書的文化內(nèi)涵。而下編則注重實踐，以臨摹與創(chuàng)作為主線，通過具體的程序和步驟，指導(dǎo)讀者掌握楷書的書寫技巧。全書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，對于大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)楷書具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
《中國書法發(fā)展史》是大學(xué)書法教材叢書中的一本。在這本書中，作者詳細(xì)敘述了中國書法藝術(shù)在五千年文明歷程中的發(fā)展過程和演變。全書分為九個章節(jié)，每一章都聚焦于書法發(fā)展史的不同階段和特征。第一章從書法的淵源和最早的書寫形態(tài)入手，引領(lǐng)讀者探索古代書法的起源。隨后的章節(jié)逐步展現(xiàn)了書法藝術(shù)的自覺、民間書系的形成、立法與抒情的結(jié)合、尚
《日本書法史》分為東瀛書論日本書法史日本篆刻史、書法理論史和書法教育史三編，從日本書法史、日本篆刻史、日本書法理論史、日本書法教育，以及日本書法對歐美藝術(shù)的影響等方面，詳細(xì)闡述日本書法的發(fā)展過程，不僅詳述古代日本書法，更涉及近現(xiàn)代日本書法發(fā)展的多方面，是了解日本書法發(fā)展的重要資料。
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