《科技英語(yǔ)報(bào)刊選讀》的目標(biāo)讀者為具有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平以上的非英語(yǔ)專業(yè)本科生、英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生以及中高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 《科技英語(yǔ)報(bào)刊選讀》結(jié)合專門用途英語(yǔ)（ESP）教學(xué)的趨勢(shì)，旨在搭建學(xué)生由基礎(chǔ)英語(yǔ)通往專業(yè)英語(yǔ)的橋梁。《科技英語(yǔ)報(bào)刊選讀》遴選了十個(gè)常見(jiàn)的主題，涵蓋物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、能源、氣候、軟件和建筑等

《自然百科（耀世典藏版）》分為四篇：“地球家園”主要介紹地球的概況，探索我們這個(gè)星球的形成、生命的最初起源，以及自那以后的不可預(yù)知的、在各種棲息地創(chuàng)造出無(wú)限多樣性的生命形式的進(jìn)化過(guò)程，同時(shí)探究了各種生命形式滅絕的原因；“生物世界”介紹了自然界的五大生命領(lǐng)域——?jiǎng)游铩⒅参�、真菌、原生生物和�?xì)菌；“野生生物棲息地”通過(guò)描述

本書(shū)帶你踏上一條河從源頭到大海的旅途，并記錄下隨四季流轉(zhuǎn)不斷變化的沿途風(fēng)景。你不僅可以認(rèn)識(shí)不同的水域，還能觀察到那些水中和水邊勃勃生長(zhǎng)的物種。

大量真實(shí)圖片，展現(xiàn)自然神奇。百科認(rèn)知識(shí)物，了解世界多姿。趣味益智游戲，讓閱讀動(dòng)起來(lái)。4000余幅精美圖片，源自世界著名動(dòng)物攝影師之手，抓住動(dòng)物們的精彩瞬間。著名動(dòng)物學(xué)家和兒童教育學(xué)家共同撰寫(xiě)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)精心策劃，從可愛(ài)到兇猛、從天空到海洋、從龐大到微小，帶你了解動(dòng)物界的神奇檔案�！秲和�自然百科多功能游戲書(shū)（共4冊(cè)）》集知

《學(xué)習(xí)改變未來(lái)——《趣味科學(xué)》》，也許你覺(jué)得科學(xué)非常深?yuàn)W，難以理解，但是在《趣味科學(xué)》這本書(shū)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)都是這么有意思，它不再深?yuàn)W，不再艱澀。你可以輕松地讀懂它、理解它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的宇宙那么好玩，地球上竟然也有這么多有意思的事情。即使是那些不會(huì)說(shuō)話的植物、動(dòng)物，它們也能和你親密的接觸。還有隱藏在生活中的

“發(fā)現(xiàn)自然”是美國(guó)經(jīng)典青少年自然科普?qǐng)D書(shū)系列，讓你認(rèn)識(shí)生活中每個(gè)角落的自然知識(shí)，此系列以詳盡的圖文方式提供了生動(dòng)的介紹，適合在后院自己動(dòng)手探索大自然。這本《發(fā)現(xiàn)自然·美國(guó)青少年科普經(jīng)典：郊區(qū)的秘密》介紹了郊區(qū)的三個(gè)自然場(chǎng)景：樹(shù)蔭、田野、森立。描繪了那里的小動(dòng)物和小植物的生活。另外還有小實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。

《終極理論第二版》當(dāng)今科學(xué)真的需要這種革命性的深刻反思嗎？《終極理論》代表著目前為止最有資格稱之為“萬(wàn)物理論”的候選理論，《終極理論》竭盡全力地利用簡(jiǎn)單統(tǒng)一的新原理來(lái)解釋完全不同的科學(xué)概念——可以說(shuō)，這是一種勢(shì)不可擋的對(duì)科學(xué)的全方位強(qiáng)勁反思!一直以來(lái)，我們對(duì)于“萬(wàn)物理論”的終極解讀同樣也是諸如亞里士多德、牛頓、愛(ài)因斯坦

《大學(xué)英語(yǔ)拓展課程系列:科技英語(yǔ)口譯》介紹科技口譯的特殊性質(zhì)決定科技口譯的教學(xué)對(duì)象不僅包括外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，而且包括科技專業(yè)人才。針對(duì)這兩類學(xué)生，科技口譯教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該有所不同。外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生雖然外語(yǔ)應(yīng)用能力較強(qiáng)，但不懂科技專業(yè)知識(shí)，在科技口譯教學(xué)中應(yīng)側(cè)重科技專業(yè)知識(shí)的理解和積累�？萍紝�業(yè)的學(xué)生擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定

《大學(xué)英語(yǔ)拓展課程系列:科技英語(yǔ)口譯》介紹科技口譯的特殊性質(zhì)決定科技口譯的教學(xué)對(duì)象不僅包括外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，而且包括科技專業(yè)人才。針對(duì)這兩類學(xué)生，科技口譯教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該有所不同。外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生雖然外語(yǔ)應(yīng)用能力較強(qiáng)，但不懂科技專業(yè)知識(shí)，在科技口譯教學(xué)中應(yīng)側(cè)重科技專業(yè)知識(shí)的理解和積累�？萍紝�業(yè)的學(xué)生擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定

在起伏的金色麥浪中，誰(shuí)又能想到會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神秘的圖案，數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、宗教人士都參與其中進(jìn)行研究，販夫走卒把這當(dāng)做茶余飯后的談資，無(wú)數(shù)的議論和猜想也沒(méi)有將問(wèn)題引向終的答案，無(wú)論結(jié)局是人類的無(wú)趣還是的真理，也許解開(kāi)答案的就是正在讀這本郝言言的《探索麥田怪圈神秘之旅》的你。