本書(shū)共有19個(gè)案例,內(nèi)容包括:眾說(shuō)紛紜的提高法定退休年齡、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金入市案例分析、新冠肺炎疫情對(duì)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生管理體制的挑戰(zhàn)與改革、誰(shuí)來(lái)保障“外賣(mài)小哥”的權(quán)益等。

《愛(ài)上愛(ài)情成為幸福女人》是一部夫妻勵(lì)志讀物。這是一部幫助女人打造幸�；橐龅膶�(shí)用指南�？涩F(xiàn)今社會(huì),隨著工作生活的壓力越來(lái)越大,要想平衡好工作和家庭是一件極難的事。作者通過(guò)相夫、教子、職場(chǎng)、自我成長(zhǎng)四個(gè)篇章,來(lái)分別講述女人在感情、婚姻、職業(yè)、生活上經(jīng)常遇到的問(wèn)題。通過(guò)分析并解讀這些問(wèn)題,作者幫助讀者從了解男性、挑選合心意的

本書(shū)的編寫(xiě)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。一是知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)和能力點(diǎn)三者有機(jī)結(jié)合。既有重要定義、成熟理論，又有案例分析、思考討論。二是理論先進(jìn)、行文簡(jiǎn)潔、內(nèi)容適用、語(yǔ)言通俗。三是注重實(shí)訓(xùn)。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在課后練習(xí)上，題型多樣，考察全面。練習(xí)細(xì)分為概念題、選擇題、判斷題、討論題、案例分析題、實(shí)踐訓(xùn)練題，力爭(zhēng)全方面地檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)

社會(huì)保障概論是勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)本科的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程。現(xiàn)有的教材普遍存在理論性較強(qiáng)，內(nèi)容龐雜，資料較為陳舊，無(wú)法適應(yīng)二本學(xué)校非一本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的水平與學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題。本教材立足于學(xué)科特點(diǎn)，從實(shí)踐性出發(fā)，在清晰地呈現(xiàn)學(xué)科脈絡(luò)的基礎(chǔ)上對(duì)理論部分進(jìn)行了精簡(jiǎn)，以課后習(xí)題和案例調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，搜集近期新的政策資料，以社會(huì)

本書(shū)在福利多元主義以及社區(qū)治理理論的基礎(chǔ)上，闡釋了社區(qū)長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素，從長(zhǎng)護(hù)服務(wù)需求匹配、長(zhǎng)護(hù)服務(wù)資源整合以及長(zhǎng)護(hù)服務(wù)質(zhì)量保障三個(gè)方面分析了社區(qū)長(zhǎng)護(hù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行機(jī)制，并基于境內(nèi)外社區(qū)長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與困境，提出了優(yōu)化社區(qū)長(zhǎng)護(hù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制的政策建議。 本書(shū)的學(xué)術(shù)價(jià)值：建立了社區(qū)長(zhǎng)護(hù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制

這本《我的生涯手冊(cè)》內(nèi)容涵蓋了自我探索、工作世界探索、家庭期待與溝通、生涯選擇與決定、生涯愿景與規(guī)劃、生涯準(zhǔn)備與行動(dòng)等與個(gè)人生涯發(fā)展息息相關(guān)的重要議題。書(shū)中主要以文字表格的形式，細(xì)致、分階段并且有計(jì)劃地引導(dǎo)讀者在選擇職業(yè)的時(shí)候充分認(rèn)識(shí)自己、理性分析自己、積極肯定自己，從而成功選到心儀的工作。書(shū)中內(nèi)容與讀者有交流，

脫單、戀愛(ài)、婚姻，情感這些事如何應(yīng)對(duì)？如何掌握正確的戀愛(ài)方式？什么樣的人值得托付一生？如何處理婆媳關(guān)系？如何讓婚后生活變得幸福美滿(mǎn)……本書(shū)一一為你解讀。本書(shū)作者方琦是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師和金話(huà)筒獎(jiǎng)獲得者，長(zhǎng)期在電臺(tái)擔(dān)任情感欄目主持人，擁有豐富的情感問(wèn)題處理經(jīng)驗(yàn)。她自擔(dān)任快手情感主播以來(lái)，已為廣

本書(shū)從當(dāng)代青年的社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，以自評(píng)婚姻狀態(tài)良好的40歲以下的青年人為對(duì)象，采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，從積極心理學(xué)的研究視角探討社會(huì)轉(zhuǎn)型中的青年人婚姻心理特點(diǎn)，針對(duì)婚姻承諾、婚姻關(guān)系保持策略、婚姻沖突應(yīng)對(duì)方式、婚姻壓力與社會(huì)支持等問(wèn)題，對(duì) 12000名青年人進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析出青年人在婚姻關(guān)系中的心理狀態(tài)和心理變化的新

只依靠愛(ài)情，并不足以抵御新鮮感褪去之后的幻滅，以及生活中瑣事帶來(lái)的怨氣和誤解。伴侶相處中會(huì)不斷積累問(wèn)題，也會(huì)出現(xiàn)不安、沮喪的情緒，這些有一天可能會(huì)成為爆發(fā)沖突的導(dǎo)火線(xiàn)。 認(rèn)知療法創(chuàng)始人阿倫·貝克將認(rèn)知行為療法應(yīng)用于親密關(guān)系修復(fù)中，在本書(shū)中描述了伴侶們經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題，例如 給對(duì)方貼標(biāo)簽，將負(fù)面動(dòng)機(jī)歸咎于

本書(shū)作者在咨詢(xún)實(shí)踐和督導(dǎo)中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，對(duì)職業(yè)輔導(dǎo)（vocationalguidance）和生涯咨詢(xún)（careercounseling）的理論、方法、工具進(jìn)行整合。內(nèi)容來(lái)自作者多年的學(xué)習(xí)、咨詢(xún)、督導(dǎo)和教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及和北森生涯研究院同事們?cè)趯?shí)務(wù)切磋中總結(jié)的方法，同時(shí)廣泛收集與整合了生涯領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典著作和前