本書是由上海市廣播電視協(xié)會組織編撰的2019年度廣播電視專業(yè)性論文選集，本輯論文選共收入涉及廣播電視專業(yè)的有關廣播電視內(nèi)容采集、編輯、播出，以及媒體融合、技術創(chuàng)新、經(jīng)營運行、基礎管理以及相關類別原創(chuàng)論文50余篇。論文選主要對廣播電視專業(yè)理論進行研究探索，供廣播電視工作者和相關部門參考。
本書內(nèi)容主要分為兩部分：一、理論篇：系統(tǒng)講授多訊道節(jié)目制作歷史演變和相關概念，規(guī)范高校多訊道實踐教學思路及方法，明確實訓環(huán)節(jié)各工種分工、崗位職責及操作要領，以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實踐篇:一方面從新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目等五個類型入手，建構起適合于高校開展的實踐教學模式和操作細則。另一方面以學生實踐真實案例為范本
本書通過建構扎根理論方法與實證研究設計，從生產(chǎn)、傳播與規(guī)制三個進路切題，考察三個場域之間的潛在聯(lián)系與結構性變化，提出觀眾主題重塑的基本路徑。在方法論設計層面，觀眾主體性是個體在具體媒介情境中對真人秀文本的認知、鑒別、批判與自省，以及制作方與規(guī)劃方對“文本—觀眾”關系的價值想象。相關變量可通過研究者的行動被挖掘出來，最終
《播音主持創(chuàng)作基礎實訓教程》為播音、主持專業(yè)大學二年級專業(yè)基礎課《播音主持創(chuàng)作基礎》的配套實訓教材。全書共分為八章：一至四章主要是內(nèi)部語言表達技巧訓練，包括備稿、情景再現(xiàn)、對象感、內(nèi)在語；五至八章是外部語言表達技巧訓練，包括停連、重音、語氣、節(jié)奏。各章內(nèi)容包括理論概述、示例分析、訓練指導等，其中，示例分析、訓
《播音主持藝術發(fā)聲（第2版）》此次教材修訂打破了前語音，后發(fā)聲的傳統(tǒng)體例，針對實踐中語音與發(fā)聲的不可分割性，將內(nèi)容進行了重組，并注重訓練材料與理論學習的同步性，體現(xiàn)循序漸進的學習特點�！恫ヒ糁鞒炙囆g發(fā)聲（第2版）》在*版情境設計、材料豐富、以歌帶聲、提示細致、圖片示范、量化標準、教法具體特點的基礎上，又對每一個音素及聲
為更好地服務于業(yè)界，作為中國專業(yè)的視聽率調(diào)查公司，CSM媒介研究從2003年起每年編寫出版一部《中國電視收視年鑒》�！吨袊娨暿找暷觇b（2019）》是CSM媒介研究編寫出版的第十七部電視收視年鑒�！吨袊娨暿找暷觇b（2019）》包括以下四部分內(nèi)容：*部分：綜述。本部分主要從收視環(huán)境、觀眾特征、觀眾收視行為、頻道競爭、節(jié)
播音主持藝術 16
《電視色彩學（第2版）》這部奉獻給廣大讀者的著作既是我二十多年教學與科研工作的總結，又是今后前進道路的指南。它與1997年4月出版的《影視色彩學》和2002年4月出版的《色彩科學與影視藝術》相比，除了保留在教學、科研及電視節(jié)目制作中仍有參考價值的內(nèi)容外，還在難易程度和知識系統(tǒng)上改進了原來的結構，并注重內(nèi)容的更新、色彩科
《中國電視圖史：1958-2015》采用編年體方式，遵循以時間為經(jīng)，以事件為緯的史書撰寫體例，將中國內(nèi)地、香港、臺灣三地的電視發(fā)展歷程放在各自的政治、經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的大背景下進行系統(tǒng)全面的梳理和形象客觀的展示。以每一年度或每一個階段作為獨立編排單位，每一單位按內(nèi)地、臺灣、香港順序分別記載三地的電視發(fā)展狀況。每一階
《電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新研究/<解構中國電視>叢書》以“大綜藝”為研究對象，用系統(tǒng)發(fā)展的眼光看電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)新，嘗試為解決現(xiàn)階段中國電視綜藝節(jié)目發(fā)展中的問題和阻礙提供解決方案；通過不同學科的交叉、融合研究，尋找理論、方法、原則等在電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新過程中的一般規(guī)律性特征，形成電視綜藝節(jié)目創(chuàng)
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