本書(shū)以高校思想政治理論課統(tǒng)編教材的教學(xué)內(nèi)容和要求為編寫(xiě)依據(jù)。書(shū)中采用分課程、分專題的形式設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，力求體現(xiàn)高等教育思想政治理論課學(xué)習(xí)目標(biāo)的素質(zhì)性、實(shí)踐項(xiàng)目的豐富性、實(shí)施方案的可行性和活動(dòng)開(kāi)展的自主性。書(shū)中主要分為三大模塊，每個(gè)模塊都分專題設(shè)置了豐富且翔實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，并輔以實(shí)踐活動(dòng)表格供學(xué)生參考使用。此外，書(shū)中還

本書(shū)是針對(duì)湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院編寫(xiě)的大學(xué)生入學(xué)教育手冊(cè)，內(nèi)容緊扣該學(xué)校的具體實(shí)際，學(xué)生通過(guò)閱讀本書(shū)，可以明確該校的相關(guān)制度、學(xué)習(xí)及生活的相關(guān)事項(xiàng)等。本書(shū)是大學(xué)新生入學(xué)進(jìn)校后必修的一門課程，是新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)的重要用書(shū)，是指導(dǎo)大學(xué)新生遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范言行舉止的規(guī)范性用書(shū)。本書(shū)共分為生活篇、管理篇、學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、心育篇

本書(shū)分16章，內(nèi)容包括：深刻領(lǐng)會(huì)總體國(guó)家安全觀、積極維護(hù)政治安全和國(guó)土安全、積極維護(hù)軍事安全和經(jīng)濟(jì)安全、積極維護(hù)文化安全與社會(huì)安全等。

在未來(lái)的教育領(lǐng)域中，人工智能將帶來(lái)無(wú)限可能，人工智能教育已經(jīng)寫(xiě)入未來(lái)的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與規(guī)劃綱要當(dāng)中，也勢(shì)必成為未來(lái)教育發(fā)展的實(shí)踐方向。本書(shū)從人工智能的基礎(chǔ)理論切入，系統(tǒng)地介紹了人工智能的基本原理、方法和應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)而對(duì)人工智能對(duì)教育領(lǐng)域中的當(dāng)代價(jià)值、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用等問(wèn)題進(jìn)行了深入分析和探索。本書(shū)用發(fā)展的眼光對(duì)人

本書(shū)首先概述了傳統(tǒng)文化與德育的基本概念及其內(nèi)在聯(lián)系，明確了傳統(tǒng)文化在德育中的重要性和實(shí)際應(yīng)用。接著，深入探討了傳統(tǒng)文化在道德教育、價(jià)值觀教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、人際關(guān)系教育、道德品質(zhì)培養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)等方面的具體功能和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)對(duì)典型案例的分析，展示了傳統(tǒng)文化在大學(xué)生德育中的實(shí)踐探索，提出了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)

本書(shū)以思想教育和心理健康教育為核心，分為三個(gè)部分展開(kāi)。第一部分從思想教育的基本原則和功能出發(fā)，系統(tǒng)分析其在理想信念、德育教育以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育中的重要作用，并進(jìn)一步探討了思想政治教育的價(jià)值及其環(huán)境優(yōu)化問(wèn)題。在這一部分中，我們不僅梳理了思想教育的基本理念和原則，還深入研究了思想教育在大學(xué)生德育中的實(shí)際應(yīng)用，旨在為

本書(shū)屬于思想教育方面的著作，本書(shū)基于大學(xué)生思想教育相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生思想教育內(nèi)容的多元化格局、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的大學(xué)生思想教育研究進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化視角、大學(xué)生思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)研究、大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐育人探索、大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合、大學(xué)生就業(yè)教

澆花澆根，育人育心。本書(shū)緊扣高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，根據(jù)新時(shí)代大學(xué)生身心特點(diǎn)和當(dāng)前高校教書(shū)育人環(huán)境，重點(diǎn)闡述了大學(xué)生心育教育的重要性、培育大學(xué)生忠誠(chéng)心、愛(ài)國(guó)心、責(zé)任心、進(jìn)取心、感恩心等素質(zhì)具體內(nèi)容、方法路徑、支撐保障等問(wèn)題以及未來(lái)的教育方向等內(nèi)容。本書(shū)包含了筆者多年來(lái)大學(xué)生思政教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并提出了相應(yīng)的教育管理措

本書(shū)以談心談話的方式真實(shí)地記錄了湖南省高校思政工作提升工程建設(shè)項(xiàng)目“唐華山名師工作室”開(kāi)展思政工作的生動(dòng)實(shí)踐。湖南科技學(xué)院原學(xué)生工作部部長(zhǎng)、思想政治工作研究所所長(zhǎng)唐華山同志帶領(lǐng)輔導(dǎo)員，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，直面問(wèn)題、闡明觀點(diǎn)，開(kāi)展有的放矢的思想教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)思政工作的親和力和實(shí)效性，學(xué)生在一問(wèn)一答式的交流中

本書(shū)是一本深入探討當(dāng)前高校中思想政治教育面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇的學(xué)術(shù)著作。在高等教育迅猛發(fā)展的背景下，高校思政教育已成為高校教育與教學(xué)創(chuàng)新的重中之重。本書(shū)系統(tǒng)性地分析了高校思政教學(xué)與教育創(chuàng)新的背景與意義，闡述了高校思政教育與教學(xué)創(chuàng)新的理念與體系創(chuàng)新，探討了教學(xué)模式與評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新、教師隊(duì)伍與實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新，以及教育信息化創(chuàng)新和保障