《中國文學(xué)十講》一套4本，原為香港高中升大學(xué)預(yù)科性質(zhì)的教材。全書分十講，介紹了自先秦至現(xiàn)代兩三千年的中國文學(xué)概貌。每講分兩個部分，*部分以各個歷史時期代表性文體的名篇為綱，分作者、解題、課文、注釋、預(yù)習、分析和欣賞、討論問題、參考資料、應(yīng)用練習等細目，不僅對作品作了比較充分的介紹，而且旁及了學(xué)生應(yīng)該了解的其他有關(guān)知識。

本書分為文學(xué)研究部分和文化研究部分兩個部分，以新的文學(xué)史視野和文化研究方法，對現(xiàn)當代文學(xué)、文化史上曾經(jīng)引發(fā)關(guān)注與討論的問題，重新進行梳理、剖析，從而進入到對中國現(xiàn)當代文學(xué)、文化思想某些帶有本質(zhì)性問題的反思。

《中國文學(xué)史稿》：包括先秦兩漢、魏晉南北朝隋唐、五代宋元、明清四部，書中浦江清先生中西比較地討論了文學(xué)的范圍和定義、中國文學(xué)史的分期和教學(xué)，以及從先秦甲骨、《尚書》《周易》《詩經(jīng)》《楚辭》開始到漢賦、漢樂府，經(jīng)過唐詩宋詞、唐宋古文，以及元雜劇明傳奇，以及明清小說的中國文學(xué)發(fā)生、發(fā)展流變的歷史。浦江清先生善于用追根溯源、

20世紀中國文學(xué)史只是一門積累、考訂史料的學(xué)問嗎？眼下的文學(xué)史著作層出不窮，但以我私心而論，比較偏愛的是那些通過對文學(xué)史的閱讀而能激發(fā)起與當下文學(xué)現(xiàn)狀甚至切身生活對話的著作，在傳統(tǒng)與當代的不斷溝通、互釋和重新梳理中，可以建立起文學(xué)史敘述的途徑。 全書*輯探討語言中的現(xiàn)代精神和實感經(jīng)驗；第二輯是一組中國現(xiàn)代文學(xué)的史論文章

本教材打破文史分離的傳統(tǒng)格局，融知識性、理論性、當代性、現(xiàn)實性為一體，以文史敘述為綱，注重文史理論與作品解讀，二者互為表里，各章自成體系。體例上創(chuàng)新，將文學(xué)、歷史與文化統(tǒng)一，起到融通古今的效果；結(jié)構(gòu)上合理妥帖，體現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作與理論、史學(xué)撰述和理論的密切結(jié)合；邏輯上嚴明自然，從“明道載道”等八個主題切入，貫穿文史合一，融通

本書研究的是中國現(xiàn)代文學(xué)史上影響較大的一個文學(xué)社團新月社的文化策略。新月社于1923年成立于北京，是五四以來*的以探索新詩理論與新詩創(chuàng)作為主的文學(xué)社團，主要成員有胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋等，該社是一個涉及政治、思想、學(xué)術(shù)、文藝各領(lǐng)域的派別。在本書中，作者詳細論述了新月社的發(fā)生、壯大及結(jié)束的歷史過程，立足于回到歷史現(xiàn)

晚明文學(xué)家葉向高一直致力于對臺閣體的重新倡導(dǎo)與創(chuàng)作實踐，以求臺閣體重返興盛�！度~向高與晚明臺閣體文學(xué)研究》以“葉向高與晚明臺閣體文學(xué)”為研究對象，詳細介紹了葉向高專人研究、晚明臺閣體的復(fù)振、晚明臺閣體與其他流派的比較等內(nèi)容。

這是一本非常感性化的文學(xué)史。鮑鵬山認為，文學(xué)是人類精神的避難所。本書通過對中國文學(xué)史上自《詩經(jīng)》下至《紅樓夢》三千年中國文學(xué)名家、名作的新異解讀和詩意感懷，試圖深入中華民族的內(nèi)在心靈與思想，展示這個民族三千年的理智與情感。在書中我們看到，感情熱烈而思想敏銳的鮑鵬山，以其極富個性的文字帶領(lǐng)讀者，去尋找那些在文學(xué)中避難的心

一、本系年按公元紀年先后順序編排，同年之內(nèi)按月日先后排序。所記年月日以公歷為準。民國以前各年亦標示中國歷史紀年，民國期間標示中華民國紀年。二、《中英文學(xué)交流系年（套裝上下卷）》編年時間自公元1218年（宋寧宗嘉定十一年）成吉思汗西征引起歐洲諸國震撼始，至2009年英國著名漢學(xué)家大衛(wèi)·霍克思去世止。每年史實內(nèi)容前均標出該

·《唐五代文編年史》（全5冊），唐五代是中國古代文章發(fā)展變化的一個重要的歷史階段，其各體文章趨于成熟，文章體裁臻于完備。本項目在對唐五代傳世文獻的海量搜集和校勘排比、取舍的基礎(chǔ)上，首次對唐五代時期的4萬余篇文章進行全面的編年整理，揭示了唐五代駢、賦和散文等各文體在各個階段的存在狀況、特點及其相互影響和承上