本書融合中外管樂教學理念,從我國管樂教學的實際出發(fā),突出直觀性和可操作性。書中除了一些基礎練習和演奏提示外,還有一些音樂小游戲,知識問答等互動板塊,使這本書的趣味性得到了提升。

本書共七章，內容包括：復習課、左手的基本訓練、左手的立體節(jié)奏型訓練、左手的高級訓練、左手綜合練習、左手節(jié)奏游戲、節(jié)奏游戲提高。

本書介紹鋼琴演奏中各種常用的技巧練習，包含30首練習曲(27首技巧專項練習和3首綜合練習)，每首練習曲均分為曲譜、演奏指導以及知識擴展3個板塊。

本書是列奧波德·莫扎特(老莫)撰寫的德語小提琴教科書，于沃爾夫岡·莫扎特(小莫)出生之年出版，問世后便確立了其在小提琴教學文獻中的重要地位。老莫在書中不僅詳細論述了小提琴演奏技術，同時也講解了樂理并建立了“正確的音樂演繹”規(guī)則。內容全面，適用于小提琴和所有弓弦樂器。此書不但能為教師建立良好的教學基礎，同時也是勤奮學生的

本教程旨在更好地組織日常排練和改進整個樂隊的全面演奏水平，能在以下方面提高學員們的演奏水平：音色（音質的產生）；發(fā)音（不同類型和概念）；更好的機動性，敏捷度和演奏口型；擴大演奏音域；隊員個人和全體樂隊的音準概念和聽音水平；12個大調和小調的演奏技巧；對音樂基礎理論的認識和理解。本次出版的是《管樂隊標準化熱身訓練教程》打

音階和琶音是學習鋼琴必掌握的基本技術。通過嚴格的訓練，會使學習者熟悉各種調及調的特性；了解主要和聲及和聲的特性；掌握正確的邏輯指法，使手指達到力度和感覺上的勻稱、平衡。是否熟悉和掌握這些基本技術將直接影響鋼琴學習進度。這本書適用面廣，既適合于初學者，對藝術院校鋼琴專業(yè)的師生也有參考價值。近幾年各地鋼琴考試定級把音階和琶

本書共分6章，內容包括：導論、對話教學理念下鋼琴教育的理論分析、鋼琴集體課的特點與對話教學、對話教學理念下鋼琴教育的理論基礎、鋼琴教育中對話教學的理念分析等。

本書根據(jù)文旅部《社會藝術水平考級管理辦法》和全國社會藝術水平考級考評小組的要求編寫，（除一級外）分為五個部分；基本練習、練習曲、復調、奏鳴曲樂曲；采用了“三、三、三、五”的布局，即每個級別有練習曲三首、復調三首、奏鳴曲三首、樂曲五首。除此之外，本教程在十級的基礎上增設了表演級（十一級），使廣大考生在參加完十級考核后有一

本書分為六個章節(jié)：第一章預備知識，介紹鋼琴彈奏的坐姿、手型和觸鍵的一些基本知識和要求并舉例說明鋼琴彈奏中常用的指法名稱及運用；第二章基礎練習，左手八度內的伴奏音型及其變化形式的指法與練習、右手各種不同音序排列的五指練習以及雙手“柱式和弦”連接練習。第三章基礎練習，左手“流動低音”及其各種變形伴奏音型的指法與練習、雙手各

自2012年輯集出版我的第六本個人文集：《聲音經(jīng)驗的先驗表述——韓鍾恩音樂美學與藝術批評文論》（MusicalAestheticsandArtCriticisrn）（上海音樂學院出版社2012年9月第1版）至今，又八年過去了。這第七本個人文集，是自此之后這些年間所撰寫的數(shù)十篇文論，毫無疑問，其重心主要在：音響詩學�？傮w