本選題為國家社科基金后期資助項目成果。作者對搜集到的二十六種《西廂記》評本的評語作了細致的排比、分類，按一定的標準給予統(tǒng)一的梳理、編訂，為以后更為深入全面的研究提供了方便。作者全文輯錄了王實甫《西廂記》劇本的唱詞、說白及二十六種評本的眉批、夾注等，同時，作者對書稿中所輯錄的二十六種《西廂記》評本做了題解，說明其版本依據(jù)

中國古代文化燦如星河�！对娫~鑒賞二十講》主要從《詩經(jīng)》、唐詩、宋詞中選取優(yōu)秀篇目進行分析、鑒賞，通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的詩詞鑒賞水平，使他們熱愛并傳承中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，進而提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。選取篇目適合高校學(xué)生的能力和水平，重在學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

《中國夢的多民族文學(xué)書寫：2013中國當代少數(shù)民族文學(xué)論壇論文集》以“‘中國夢’的多民族文學(xué)書寫”為題旨開啟論劍，所議者圍繞社會轉(zhuǎn)型背景下的少數(shù)民族文學(xué)，少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作的國家、民族、社會責(zé)任，少數(shù)民族文學(xué)與全球視野，少數(shù)民族文學(xué)的生態(tài)意識與生命氣象，少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作的歷史、文化追尋，少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作的精神堅守與形式創(chuàng)

《隨園詩話》是清代影響最大的一部詩話。全書所論及的，從詩人的先天資質(zhì)，到后天的品德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)及社會實踐；從寫景、言情，到詠物、詠史；從立意構(gòu)思，到謀篇煉句；從辭采、韻律，到比興、寄托、自然、空靈、曲折等各種表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。作品對封建正統(tǒng)文學(xué)觀點及形式主義思潮有沖擊作用。另外，袁枚在作品中強調(diào)了駢文作為美文學(xué)的存

作為中華文學(xué)、中國少數(shù)民族文學(xué)的一分子，回族文學(xué)的存在、發(fā)展意義重大，是關(guān)系到中華文學(xué)版圖建設(shè)、華夏文明豐贍發(fā)展的重要命題之一。本書以新穎的視角和史料，對20世紀回族文學(xué)進行了較為深入、系統(tǒng)的探索，獲得了新的發(fā)現(xiàn)和認識。它從價值論視角，在價值創(chuàng)造一價值形成一價值實現(xiàn)的動態(tài)鏈條中，在與整個中國文學(xué)、文化相聯(lián)系相比較的廣闊

王家勇專著的《中國兒童小說主題論》中的現(xiàn)代中國兒童小說指的是廣義現(xiàn)代文學(xué)（1917年至今）中除動物小說、幻想小說之外的以兒童的現(xiàn)實生活為敘事對象的兒童小說類型，包括狹義現(xiàn)代文學(xué)（1917～1949）中的兒童小說和當代文學(xué)（1949年至今）中的兒童小說兩大部分。中國兒童小說的發(fā)展與社會、時代、歷史的脈搏始終保持著同步，中

新故事文體是對民間故事的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。它是在民間故事的基礎(chǔ)上，借鑒傳統(tǒng)敘事文學(xué)文體特征形成的具有民族特色的新型故事文學(xué)樣式。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，它已成為一種喜聞樂見的群眾性文學(xué)樣式�！�20世紀新故事文體的衍變及其特征研究》是系統(tǒng)梳理20世紀新故事文體的衍變歷史，總結(jié)新故事文體特征，并在此基礎(chǔ)上論證新故事文體獨立性的專門

《梁祝的起源與流變》是一部學(xué)術(shù)著作。本書提供清末前、現(xiàn)存可考的各地“梁�！庇涊d136部(篇)并加以說明，是目前集中反映歷代“梁�！庇涊d之較全者，是“梁祝”研究者乃至民間文化、民俗文化研究者必備之書。《梁祝的起源與流變》通過百余部歷代�！傲蛔！笔妨�，全面分析了梁祝傳說的起源與流變，具有一定的學(xué)術(shù)價值。

陳遠洋編著的《徐渭戲劇研究/當代浙江學(xué)術(shù)文庫》是一部力圖對明代奇人徐渭的戲劇做全面研究的著作。是著從中國古代文學(xué)史戲劇史發(fā)展轉(zhuǎn)變的大文學(xué)史背景出發(fā)，將徐渭戲劇置于中晚明復(fù)雜多變的文學(xué)生態(tài)環(huán)境中，以六大章三十余萬字的篇幅對徐渭怎樣走上戲劇道路，徐渭以女性為尊的戲劇心理如何養(yǎng)成，徐渭究竟創(chuàng)作了哪些戲劇作品，這些作品作于何年

本書通過以《鐵道游擊隊》《保衛(wèi)延安》《紅日》《苦菜花》等長篇戰(zhàn)爭小說為個案研究對象，對“十七年”長篇戰(zhàn)爭小說的修辭策略、正文本修改、副文本變遷、藝術(shù)改編策略等維度進行共時性的文本發(fā)生學(xué)現(xiàn)象探詢，尋找這種流動敘述的背后緣由、動機以及意義，總結(jié)其文本發(fā)生規(guī)律，從而尋找不同藝術(shù)版本的復(fù)調(diào)對話和文本間性，挖掘出不同話語、不同文