有些事情，我們不想去做，或者不喜歡，但必須去做，沒(méi)得選擇。遇到不想做或者不喜歡的事情，我們*反應(yīng)是厭煩、無(wú)力，我們的思維是不做或者拖拉，這種不假思索的垂直思維，非常影響我們的成功和人生幸福。如何接受這些事情，并能愉快地去完成呢？首先需要我們轉(zhuǎn)變思維方式，然后鼓勵(lì)自己，找到方法和技巧。本書(shū)提供了大量的思維方式和自我激勵(lì)的

科學(xué)與工程被認(rèn)為是關(guān)于準(zhǔn)確性及精確性的學(xué)問(wèn)。然而，能讓我們更好把握世界復(fù)雜性的卻是洞察力�！犊茖W(xué)與工程中的洞察力》圍繞如何培養(yǎng)、優(yōu)化思考方式而設(shè)計(jì)。全書(shū)分為3大部分。第1部分告訴你什么是復(fù)雜性，如何把你所面對(duì)的復(fù)雜世界整理得簡(jiǎn)潔、有條理。在此部分，你將學(xué)習(xí)到分而治之法和抽象兩件工具，來(lái)幫助你梳理復(fù)雜世界。第2部分教你如

我們用自己推導(dǎo)出的結(jié)論界定事物和他人，卻不知其中的邏輯常常存在缺陷，以至錯(cuò)誤的結(jié)論帶來(lái)負(fù)面效果與損失�？茖W(xué)和哲學(xué)概念可以幫助我們思考自己的行為和這個(gè)世界，從而改變我們解決問(wèn)題的方式�？上У氖�，這其中的許多思考方式并不為人所知，浪費(fèi)了它們的功效。 本書(shū)中，知名心理學(xué)家理查德尼斯貝特向我們清晰地展現(xiàn)了這些思維工具的全貌。

本教材吸納了YC“創(chuàng)業(yè)四要素”的概念精髓,由“創(chuàng)見(jiàn)”生發(fā),結(jié)合創(chuàng)新思維及技能,探索有價(jià)值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),并運(yùn)用創(chuàng)新技法設(shè)計(jì)可以盈利的商業(yè)模式,組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),整合內(nèi)外的可用資源,創(chuàng)建自己的新事業(yè),最終跨越創(chuàng)業(yè)的幾大敗局讓新企業(yè)更好的發(fā)展。這一邏輯符合YC“創(chuàng)業(yè)四要素”的階段與過(guò)程,同時(shí)又結(jié)合創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)造價(jià)值”的本質(zhì),通

批判性思維是一種理性的反思性思維，決定我們的信念和行動(dòng)。是分析、質(zhì)疑現(xiàn)有的假說(shuō)，并通過(guò)一定的論證過(guò)程尋找更具合理性和有效性的假說(shuō)的思維方法。批判性思維所強(qiáng)調(diào)的“批判”主要是反思自己，對(duì)自己喜歡的、相信的觀點(diǎn)，或不喜歡不相信的觀點(diǎn)都要給予相同的質(zhì)疑，并用有效的說(shuō)理方式進(jìn)行論證。所以它絕不是我們通常理解的“大批判布魯克菲爾

《零售管理》是連鎖經(jīng)營(yíng)的一門(mén)核心課程，全書(shū)共分為十一個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一：零售管理入門(mén)；項(xiàng)目二：零售戰(zhàn)略管理；項(xiàng)目三：商圈調(diào)研與分析；項(xiàng)目四：零售地點(diǎn)選擇；項(xiàng)目五：店面規(guī)劃與設(shè)計(jì)；項(xiàng)目六：商品采購(gòu)與分類；項(xiàng)目七：商品陳列與展示；項(xiàng)目八：商品定價(jià)；項(xiàng)目九：商品促銷；項(xiàng)目十：零售企業(yè)組織管理；項(xiàng)目十一：零售消費(fèi)者。

這本書(shū)是作者的人生經(jīng)歷的總結(jié)，其中有作者的生活閱歷、學(xué)習(xí)進(jìn)步、能力提高的成長(zhǎng)過(guò)程，也有遇到磨難、挫折、失敗的日子，還有超常思維的信念、傳奇、成功的秘訣�？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有42年的人生磨礪，就沒(méi)有《贏在超常思維》這本書(shū)。

如果你希望進(jìn)行真正的獨(dú)立思考，希望能探索真知、合理決策，批判性思維將幫助你走向理性、客觀和明智。作為一本批判性思維教材，本書(shū)系統(tǒng)地論述了批判性思維的原則、方法和途徑，具體介紹怎樣進(jìn)行分析的思考、清晰的思考、真實(shí)的思考、充足的思考、最佳的思考、深入的思考和辨證的思考。書(shū)中的內(nèi)容重點(diǎn)包括：什么是批判的理性精神；批判性閱讀；

一張圖可以讓你的考試得90分以上；可以考取艱難的執(zhí)照；可以重建一家公司；重建一個(gè)城市……為什么？真的只是畫(huà)一張圖而已？還是當(dāng)中蘊(yùn)藏著許多不為己知的大腦思維密碼？ 目前有關(guān)思維導(dǎo)圖的書(shū)籍越來(lái)越多，從東尼·博贊(TonyBuzan)的思維導(dǎo)圖理論及應(yīng)用系列，到海內(nèi)外各種思維導(dǎo)圖應(yīng)用

本書(shū)用簡(jiǎn)明易懂的講解和實(shí)用易學(xué)的思維導(dǎo)圖深入挖掘我們的創(chuàng)造潛能、思維潛能、記憶潛能與文字表達(dá)潛能，提高分析問(wèn)題、快速?zèng)Q策的能力，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與創(chuàng)作思維能力，讓思維更敏捷，計(jì)劃更周詳，執(zhí)行更到位！