本書首先分析了國內(nèi)外移動視覺搜索(MobileVisualSearch，MVS)相關(guān)文獻，在結(jié)合半結(jié)構(gòu)化訪談質(zhì)性研究的基礎(chǔ)上，提出了MVS平臺用戶體驗的影響因素。其次，針對上述影響因素開發(fā)了MVS平臺用戶體驗影響因素量表。再次，從用戶體驗全過程的視角出發(fā)，構(gòu)建了MVS平臺用戶體驗概念模型并進行了實證研究。最后，根據(jù)MV

《版本目錄學(xué)研究——日記與尺牘》是關(guān)于目錄、版本、�？钡戎袊鴤鹘y(tǒng)學(xué)問的論文集。全書設(shè)典籍、目錄、寫本、版本、�？�、活字與套印、版畫、人物、收藏等類別。所編選的文章多從傳世文獻和考古發(fā)現(xiàn)中挖掘材料，使用以考據(jù)為主的研究方法，提出問題，考訂史實，證明新見。編者力圖通過此書繼承、恢復(fù)我國傳統(tǒng)版本目錄之學(xué)。本書共收論文十余篇，

本書體例分為年度概覽、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、專項報告、案例選編、年度大事、附錄六部分。年度概覽宏觀介紹了廣州市及廣州市公共圖書館、廣州圖書館整體發(fā)展情況；統(tǒng)計數(shù)據(jù)以多視角的量化指標(biāo)展示了2022年廣州圖書館的資源條件、管理水平及服務(wù)成效；專項報告通過對指標(biāo)數(shù)據(jù)進行詳細(xì)分析，解讀數(shù)據(jù)背后的事業(yè)發(fā)展規(guī)律，提出存在的問題及相應(yīng)的解決策略

2021年7月21日，深圳推進“圖書館之城”建設(shè)作為公共文化服務(wù)領(lǐng)域唯一項目入選國家發(fā)改委公布的《深圳經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)新舉措和經(jīng)驗做法清單》并向全國推廣。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)“圖書館之城”高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展是公共圖書館建設(shè)“深圳模式”的重要內(nèi)涵，也是打造公共文化服務(wù)標(biāo)桿的重要一翼。本書匯集了深圳圖書館牽頭研究編制的4個級標(biāo)準(zhǔn)

本書為教育研究類圖書。圖書從家校合作的背景入手，結(jié)合相關(guān)理論，在詳細(xì)梳理國內(nèi)外家校合作的實踐經(jīng)驗和成功案例的基礎(chǔ)上，提煉家校協(xié)同對兒童教育的重要性和必要性。兒童閱讀素養(yǎng)作為兒童核心素養(yǎng)發(fā)展的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育研究的焦點。同時，圖書結(jié)合當(dāng)下兒童閱讀以及家校共育的現(xiàn)狀及存在問題，對形成原因予以追溯，進而探尋家校的良性

慕課作為當(dāng)今一種秉持優(yōu)質(zhì)教育全球免費共享理念的先進教學(xué)模式，為莘莘學(xué)子們帶來了福音，在國內(nèi)外眾多高校紛紛以行動來踐行這一理念之際，圖書館也迎來了一個跨越發(fā)展的新時期。圖書館在慕課環(huán)境下應(yīng)該重新定位自己的角色，圖書館員應(yīng)當(dāng)具有全球視野，主動參與、積極協(xié)作，及時了解慕課的發(fā)展動態(tài)，提高自身的服務(wù)能力，積極搭建平臺，拓寬渠道

《科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)基礎(chǔ)》一書希望能幫助大學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)的重要性，并系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)。本書主要介紹科學(xué)數(shù)據(jù)的特征，科學(xué)數(shù)據(jù)生命周期，數(shù)據(jù)的保存、保護、開放、許可與保護，以及元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)文件組織與管理、數(shù)據(jù)安全事務(wù)等系統(tǒng)闡述與科學(xué)數(shù)據(jù)有關(guān)的信息與知識，希望對大學(xué)生的科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)有做助益。本書側(cè)重基礎(chǔ)知識

《信息素養(yǎng)·特征與分級》首先闡述信息素養(yǎng)的內(nèi)涵與外延表現(xiàn)，然后分別解讀信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四個核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并結(jié)合案例分析其特征表現(xiàn)與水平劃分。

《圖書館閱讀推廣與讀者服務(wù)研究》一書介紹了圖書館閱讀推廣的作用，介紹了圖書館閱讀推廣的基本理論、圖書館閱讀推廣創(chuàng)新及圖書館閱讀推廣的具體應(yīng)用，并結(jié)合現(xiàn)存問題探索了圖書館閱讀推廣的路徑，以期促進圖書館閱讀推廣工作的持續(xù)穩(wěn)定開展。本書中講述了圖書館服務(wù)、圖書館服務(wù)體系、圖書館服務(wù)評價、圖書館讀者、圖書館工作者等具體內(nèi)容。書

本書在充分歸納中外圖書館理念和實際應(yīng)用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對中國現(xiàn)代化圖書館的理論發(fā)展探索與實踐變化，做出了比較系統(tǒng)、全面的基礎(chǔ)理論與實驗研究。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)術(shù)專著也努力地做到了著眼當(dāng)前，面向未來。本書內(nèi)容深入淺出，可讀性較強。在信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，圖書館的數(shù)字化管理工作有著無限發(fā)展的余地，其理論和實際也在進一步深化和