一、抗戰(zhàn)時期澳門地區(qū)中文報紙的出版是一大特色。澳門理工學(xué)院人文及社會科學(xué)高等學(xué)校中西文化研究所于2015年啟動了“澳門與抗日戰(zhàn)爭”系列學(xué)術(shù)研究，其中一個重要項目，就是收集、整理、出版抗戰(zhàn)時期與澳門息息相關(guān)的各種報紙資料。我們收集的抗戰(zhàn)時期與澳門有關(guān)的報紙，并不僅僅限于澳門地區(qū)，還有全國性的報紙如《申報》，地區(qū)性的報紙如

書里的紙是從哪兒來的?字和畫是怎么印在書頁上的?作者和插畫師是怎么工作的?為了了解這個世界,孩子們觀察,然后提問,再根據(jù)回答提出更多的問題�，F(xiàn)在的孩子可以讀到各種各樣的書,卻沒有機會認識制作出這本書的人。因此作者沿著問題的方向往回追溯,帶孩子探索書籍的故事。本書是“哇!我身邊的世界”系列的分冊,該系列是面向3-7歲兒童

梳理中國春節(jié)電視聯(lián)歡晚會歷史變遷，探索38年中國電視春晚從起航到發(fā)展高峰再到傳播生態(tài)變革后的困頓、思考，重新發(fā)力融合進入新時代電視文藝新浪潮的過程。該書是目前有關(guān)中國春節(jié)電視聯(lián)歡晚會內(nèi)容最完整，梳理集大成的一本專著。也是目前唯一一本對春節(jié)電視聯(lián)歡晚會既有歷史的描述，又有對節(jié)目內(nèi)容進行類型化、專業(yè)化梳理分析，同時就融媒體

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,使高校圖書館在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和館藏方式等方面產(chǎn)生的深刻的變革。本書針對網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化環(huán)境下高校圖書館的發(fā)展模式進行探討,并就相關(guān)的館藏建設(shè)問題提出了建議。對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館數(shù)字化發(fā)展的主體方向、人力資源、硬件建設(shè)、組織創(chuàng)新等方面提出了若干問題。圍繞高校圖書館建設(shè)存在的問題,從優(yōu)化體制、創(chuàng)新管理的角度提出

本書屬于高校圖書館研究方面的著作，由高校圖書館社會化服務(wù)概述、國內(nèi)外高校圖書館社會化服務(wù)簡述、高校圖書館社會化服務(wù)的必要性、高校圖書館社會化與校內(nèi)服務(wù)的關(guān)系，高校圖書館社會化服務(wù)的實現(xiàn)路徑與方法等部分組成。全書以高校圖書館社會化服務(wù)為研究對象，分析了高校圖書館社會化服務(wù)的必要性可行性，論述了高校圖書館社會化服務(wù)與校內(nèi)服

本書是在文旅融合之后，市場上首部覆蓋大文旅市場監(jiān)管的教材。本書共八章內(nèi)容，從文化與旅游監(jiān)管的基本概念出發(fā)，涵蓋了文化和旅游產(chǎn)業(yè)多領(lǐng)域的監(jiān)管，包括文化演出及娛樂場所監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)視聽監(jiān)管、廣播影視監(jiān)管、文博和藝術(shù)品監(jiān)管、出版監(jiān)管、著作權(quán)監(jiān)管、旅游行業(yè)監(jiān)管等，內(nèi)容全面和豐富。本書主要寫作結(jié)構(gòu)采取文化市場監(jiān)管的基本理論，以及具體

這是一本長銷50余年、歷經(jīng)10次修訂的電視節(jié)目制作全流程指南，超過400所世界知名院校的影視課程指定教材。作為在電視制作和教育領(lǐng)域深耕多年的金牌教授，策特爾系統(tǒng)性地向讀者介紹了從前期籌備到后期制作的所有必備技能：如何開發(fā)創(chuàng)意、撰寫腳本，導(dǎo)演如何準(zhǔn)備和展開執(zhí)導(dǎo)工作，不同攝像機、話筒、燈光設(shè)備的工作原理，如何布置場景，如何

《終南書香——西安翻譯學(xué)院圖書館館史（1987-2018）》敘述了西安翻譯學(xué)院圖書館建館以來23年的發(fā)展歷程（1995-2018），內(nèi)容包括歷史沿革、館藏建設(shè)、讀者工作、參考咨詢、業(yè)務(wù)研究、隊伍建設(shè)、歷任館長（含主要館員基本情況）、黨的組織和大事紀(jì)要共9章，并包括相關(guān)的附錄內(nèi)容。

“敵意媒介效果”聚焦于受眾對媒介偏見的感知問題，發(fā)現(xiàn)在中立派受眾看來客觀公正的新聞報道，在非中立的受眾看來卻隱含著偏見，尤其是觀點對立的雙方主觀地認為媒介報道對自己不利，站在與自己有“敵意”的立場上。本書以敵意媒介效果為研究主題，從受眾對爭議性新聞的感知入手，通過問卷調(diào)查法和深度訪談法，結(jié)合受眾對媒介報道立場、報道影響

本書主要闡述播音員主持人應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能，主要內(nèi)容包括播音備稿，新聞播音的語流與音變，新聞播音的重音，停連和語氣語調(diào)，播音應(yīng)具備的語音和文字知識，現(xiàn)場直播節(jié)目、社教服務(wù)節(jié)目主持人的定位，如何富有深度和思辨價值，直播中的采訪、直播現(xiàn)場報道，談話節(jié)目，娛樂節(jié)目、少兒節(jié)目，災(zāi)難應(yīng)急廣播以及新媒體廣播，新媒體廣播節(jié)目類型，新媒