本書屬于機電產(chǎn)品方面的著作,由機電一體化系統(tǒng)設計概述、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計概述、基于TRIZ創(chuàng)新方法的機電產(chǎn)品設計典型案例、其他創(chuàng)新方法的機電產(chǎn)品設計典型案例、機電產(chǎn)品成果轉化與校企合作的思考等幾部分組成,全書以機電產(chǎn)品為研究對象,分析機電產(chǎn)品的TRIZ創(chuàng)新方法以及其他創(chuàng)新方法等,并對基于TRIZ創(chuàng)新方法的健身單車節(jié)能洗衣

本書共13章，分為上篇和下篇兩部分。上篇為理論篇，主要介紹了設施規(guī)劃和物流分析的基本理論、設施規(guī)劃選址決策、設施需求測算、設施布置與設計、物料搬運系統(tǒng)設計、設備、設施規(guī)劃仿真；下篇為應用篇，包括制造業(yè)設施規(guī)劃、服務業(yè)設施規(guī)劃、物流中心規(guī)劃和公共設施規(guī)劃。為使讀者更好地了解設施規(guī)劃理論知識及其應用，詳細介紹了設施規(guī)劃的基

這是一本講解工業(yè)產(chǎn)品手繪與設計思維的專業(yè)教程。書中主要以設計美法則中的點、線、面造型元素,以及工程制圖相關的理論和方法作為基礎,并緊密地將工業(yè)產(chǎn)品設計手繪與設計思維聯(lián)系起來,系統(tǒng)指導讀者學習設計手繪。既講解了工業(yè)產(chǎn)品設計手繪的定義、工業(yè)產(chǎn)品設計手繪的工具及其使用方法、工業(yè)產(chǎn)品設計手繪所用到的邏輯思維與設計思維、工業(yè)產(chǎn)品

本書結合編者從事工業(yè)設計專業(yè)教學工作的多年經(jīng)驗，系統(tǒng)地講述了工業(yè)產(chǎn)品設計手繪表現(xiàn)的技法內(nèi)容。具體包括工業(yè)產(chǎn)品設計手繪表達概述，工業(yè)產(chǎn)品設計手繪表達的基礎，手繪效果圖中素描、色彩與材質(zhì)表達，手繪表達的技法，工業(yè)產(chǎn)品手繪效果圖步驟圖解，附錄。其中，附錄提供了大量優(yōu)秀產(chǎn)品手繪案例。 本書可供具有一定俄語基礎的工業(yè)設計專業(yè)的中

你知道嗎？具備生活中隨手可得的材料，再加上物品形態(tài)的相關信息，無論什么樣的物品都可以打印出來。這種魔法般的技術，就是3D打印。換句話說，就是有了設計圖和3D打印機，任何人都能進行3D打印。只要你有非凡的創(chuàng)意，3D打印就可以讓你變身為一位了不起的發(fā)明家！

全書共分為十四章,第一章為緒論,第二章講述了工程力學認知,第三章講述了結構力學應用與實踐,第四章講述了產(chǎn)品中的流體力學和空氣動力學,第五章講述了力學結構與造型設計,第六章講述了機器和機構,第七章講述了機械設計基礎,第八章講述了包裝結構及收納結構設計研究,第九章講述了先進能源概述,第十章講述了電子電路工藝與電子產(chǎn)品,第十

本書系統(tǒng)梳理了系統(tǒng)設計的相關知識點，內(nèi)容上盡量保持前沿性、時代性。隨著時代的發(fā)展，產(chǎn)品的概念已經(jīng)不只局限于實體產(chǎn)品，服務設計、體驗設計等新的概念已經(jīng)被大家接受，這些概念本質(zhì)上也具有產(chǎn)品屬性，也是系統(tǒng)，所以本書的內(nèi)容也把這些相關知識納入。本書介紹了系統(tǒng)的概念、設計對象、系統(tǒng)設計思維、設計定義、設計工具、可持續(xù)設計等知識點

本書是“服務設計系列教材”中的一個分冊。產(chǎn)品服務系統(tǒng)(PSSD)是服務設計研究的一部分重要內(nèi)容,是產(chǎn)品、服務、網(wǎng)絡以及組織結構所組成的有競爭力的系統(tǒng)。本書系統(tǒng)介紹產(chǎn)品服務系統(tǒng)的定義、目標、分類方法、類型以及構建方法,并以案例說明不同類型的產(chǎn)品服務系統(tǒng)如何分析及搭建。目前國內(nèi)產(chǎn)品服務系統(tǒng)相關書籍空缺,相關論文多以方法論為

本書稿主要對傳統(tǒng)榫卯工藝的發(fā)展特征、技術特點、文化特點以及榫卯工藝在現(xiàn)代產(chǎn)品設計中的應用進行研究,共五章,包括榫卯的概念梳理、家具榫卯、建筑榫卯、榫卯的文化性、榫卯的現(xiàn)代設計應用等內(nèi)容。其中“榫卯的文化性”“榫卯的現(xiàn)代設計應用”是同類圖書很少涉及的內(nèi)容,是書稿中較有特色的部分。書稿通過榫卯概念界定、案例分析和作者實踐體

產(chǎn)品設計課程是高等教育中工業(yè)設計專業(yè)的核心課程,該課程實踐性突出、創(chuàng)新性極強。本書抓住產(chǎn)品設計課程的自身特點,面向產(chǎn)品設計專業(yè)領域的教師和教學研究者,以解決如何科學、高效地規(guī)劃和實施產(chǎn)品設計教學過程為目的,從產(chǎn)品設計的概念及原理、結構與造型創(chuàng)新、教學中的思維創(chuàng)新、我國產(chǎn)品設計教育發(fā)展策略等十余個方面,全面闡釋了符合新時