本書共八章，內容包括：神經內科疾病檢查、神經內科常見癥狀、腦血管疾病、神經系統(tǒng)感染性疾病、脫髓鞘疾病、運動障礙性疾病、神經認知障礙、神經系統(tǒng)疾病血管內介入治療。

《神經系統(tǒng)復雜病》，針對臨床上神經系統(tǒng)的綜合征、疑難病、罕見病，整合入“復雜病”的范疇，強化討論，充分實現收治醫(yī)院意見、專業(yè)平臺意見、國內學科排名專家意見以及主編審核意見的整合，考慮預后與隨訪，注重于培養(yǎng)醫(yī)生面對復雜病例時臨床診斷思維能力的優(yōu)化和臨床處置方案的優(yōu)選，旨在適應現代醫(yī)學教育改革模式，加強醫(yī)生畢業(yè)后的自主學習

本書將以趨化因子為主題，以神經疾患為線索。依據不同疾患(如阿爾茨海默病、帕金森病、腦卒中、抑郁癥等)中趨化因子的變化規(guī)律和生物學特性，闡述其在不同神經疾患中的具體功效和作用機制。在此基礎上，詳述以趨化因子為靶點的新藥研發(fā)策略，積極推進以趨化因子為靶點的創(chuàng)新藥物研發(fā)，為目前面臨困境的神經疾患提供新的治療策略。依據不同疾患

本書針對醫(yī)療工作者，特別是慢性病患者、重癥患者的醫(yī)護人員提供了一套系統(tǒng)化的操作指南。本書首先介紹了系統(tǒng)性家庭醫(yī)學心理治療的基本概念，然后列出談話技巧和干預措施，并探討了系統(tǒng)性家庭醫(yī)學心理治療中“合作”的意義。接下來，討論了生命周期不同階段(建立家庭階段、子女未成年的階段，子女處于青春期的階段)疾病的影響與干預；繼而探討

本書首先使讀者在整體上基本了解了從神經生物學角度出發(fā)的創(chuàng)傷治療工作,闡釋了關于創(chuàng)傷性記憶的神經科學研究及其意義,使讀者初步理解“碎片化”“非我”等概念,對解離、部分、創(chuàng)傷反應做出了神經科學上的解釋。接著作者就患者在創(chuàng)傷之后的神經生化遺留,論述了治療師在治療初期應開展的工作,治療師一方面需要學會根據創(chuàng)傷和解離的癥狀和困難

本書主要內容包含兩個部分，第一部分是針對于卒中后非運動障礙共性問題的臨床指導，第二部分則細分為卒中后抑郁、卒中后失眠和卒中后認知障礙三個病種進行針對性的指導。三個病種均按照院前、住院期間、出院后三個分期劃分進行指導。

本書主要分為三部分，第一部分兒童攝食吞咽基礎，從兒童生長發(fā)育、攝食吞咽發(fā)育來給予言語治療師以及患兒家屬人門認識；第二部分兒童攝食吞咽障礙的評估與治療策略，意在剖析其病因和癥狀表現，并詳細講解評估的方法與治療策略；第三部分不同疾患攝食吞咽障礙的治療，詳盡地介紹各種疾患的攝食吞咽障礙的評估與治療，如腦性癱瘓、唇腭裂、Pie

本書以心理精神健康照料者的需求為導向，設置七個模塊。具體包括疾病常識篇、生活護理篇、藥物管理篇、心理調適篇、社交溝通篇、風險管理篇、政策資源篇。通過七方面能力的指導訓練，旨在提高精神障礙患者家屬自我關懷能力和照料患者的能力，使居家康復工作能更加專業(yè)、規(guī)范，進而協(xié)助患者增進戰(zhàn)勝疾病的主動意識，為疾病康復建立良好家庭支持系

本書英文版1992年初版，2017年出版修訂版。作者提供了審視精神分裂癥的全新視角，主要是透過現象學視角提供有關精神分裂癥和相關疾患的完整討論。目的是闡明在意識或主體生活上的不尋常形式，以及相關的生存和表達樣態(tài)，以彰顯具有精神分裂癥和相關疾患的人的特征。作者指出，瘋狂與現代主義之間有著驚人的相似之處：對傳統(tǒng)的蔑視、虛無

神經系統(tǒng)檢查無論是在日常臨床實踐還是在考試中，都是令醫(yī)學生和年輕醫(yī)生望而生畏的。本書的目標是提供一個簡單的框架，讓醫(yī)學生與低年資醫(yī)生可以進行一套簡明的神經系統(tǒng)檢查。書中將逐步引導你完成神經系統(tǒng)檢查提供相關的背景知識、指導您怎樣做、描述檢查所見、說明如何解讀這些發(fā)現（即意義）、強調常見錯誤，以及給出實用的提示。本書將會為